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Auteur Abdou Karim Ndoye |
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Réflexions sur un classement international des établissements universitaires africains / Abdou Karim Ndoye in Revue internationale d'éducation (Sèvres), 054 (09/2010)
[article]
Titre : Réflexions sur un classement international des établissements universitaires africains Type de document : document électronique Auteurs : Abdou Karim Ndoye, Auteur Année de publication : 2010 Article en page(s) : p. 117-125 Note générale : Bibliogr. Langues : Français Mots-clés : classement de Shanghai classement international critère d’évaluation enseignement supérieur établissement d’enseignement évaluation système éducatif université Afrique subsaharienne Sénégal Résumé : L’article interroge les leçons à tirer du classement académique des universités africaines effectué par le site Ranking Web of World Universities. L’auteur présente dans un premier temps les places que les universités africaines occupent dans le classement continental des universités en 2010. L’analyse montre que les universités africaines sont très distancées par leurs consœurs occidentales. L’auteur s’attache ensuite à identifier les leçons qu’on peut tirer de ce classement et les défis que les universités africaines doivent relever pour améliorer leur classement. Il suggère d’autres manières de manager les universités africaines, qui doivent continuer à se moderniser pour devenir des universités de classe mondiale. En ligne : http://journals.openedition.org/ries/984 Format de la ressource électronique : Texte intégral
in Revue internationale d'éducation (Sèvres) > 054 (09/2010) . - p. 117-125[article] Réflexions sur un classement international des établissements universitaires africains [document électronique] / Abdou Karim Ndoye, Auteur . - 2010 . - p. 117-125.
Bibliogr.
Langues : Français
in Revue internationale d'éducation (Sèvres) > 054 (09/2010) . - p. 117-125
Mots-clés : classement de Shanghai classement international critère d’évaluation enseignement supérieur établissement d’enseignement évaluation système éducatif université Afrique subsaharienne Sénégal Résumé : L’article interroge les leçons à tirer du classement académique des universités africaines effectué par le site Ranking Web of World Universities. L’auteur présente dans un premier temps les places que les universités africaines occupent dans le classement continental des universités en 2010. L’analyse montre que les universités africaines sont très distancées par leurs consœurs occidentales. L’auteur s’attache ensuite à identifier les leçons qu’on peut tirer de ce classement et les défis que les universités africaines doivent relever pour améliorer leur classement. Il suggère d’autres manières de manager les universités africaines, qui doivent continuer à se moderniser pour devenir des universités de classe mondiale. En ligne : http://journals.openedition.org/ries/984 Format de la ressource électronique : Texte intégral