[article] Titre : | La philosophie à l'école de la pensée trouble | Type de document : | texte imprimé | Auteurs : | Thierry Bour, Auteur | Année de publication : | 2005 | Article en page(s) : | p. 119 - 127 : | Langues : | Français | Mots-clés : | handicap étude philosophique psychose pratiques à visée philosophique AIS (adaptation et intégration scolaire) | Résumé : | Le secteur de l'enseignement spécialisé, bien que ne représentant qu'une faible part de la population scolaire en France, participe largement au développement des pratiques à visée philosophique en dehors des classes de terminale. Ces pratiques innovantes revêtent actuellement des formes très variées selon le style pédagogique de l'enseignant, ses convictions en matière d'enseignement, sa formation et le contexte d'enseignement : activité conduite auprès d'enfants ou d'adolescents en grande difficulté, malades, en situation de handicap ; à l'école, au collège ou en établissement spécialisé ; en zone urbaine ou rurale etc. | En ligne : | http://spirale-edu-revue.fr/IMG/pdf/10_Bour_Spirale_35.pdf | Format de la ressource électronique : | Texte intégral | in Spirale (Lille) > 35 (01/2005) . - p. 119 - 127 :
[article] La philosophie à l'école de la pensée trouble [texte imprimé] / Thierry Bour, Auteur . - 2005 . - p. 119 - 127 :. Langues : Français in Spirale (Lille) > 35 (01/2005) . - p. 119 - 127 : Mots-clés : | handicap étude philosophique psychose pratiques à visée philosophique AIS (adaptation et intégration scolaire) | Résumé : | Le secteur de l'enseignement spécialisé, bien que ne représentant qu'une faible part de la population scolaire en France, participe largement au développement des pratiques à visée philosophique en dehors des classes de terminale. Ces pratiques innovantes revêtent actuellement des formes très variées selon le style pédagogique de l'enseignant, ses convictions en matière d'enseignement, sa formation et le contexte d'enseignement : activité conduite auprès d'enfants ou d'adolescents en grande difficulté, malades, en situation de handicap ; à l'école, au collège ou en établissement spécialisé ; en zone urbaine ou rurale etc. | En ligne : | http://spirale-edu-revue.fr/IMG/pdf/10_Bour_Spirale_35.pdf | Format de la ressource électronique : | Texte intégral |
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