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Renforcement et dissociation des valeurs dans l'argumentation politique / Thierry Hermann in Pratiques (Metz), 117-118 (06/2003)
[article]
Titre : Renforcement et dissociation des valeurs dans l'argumentation politique Type de document : texte imprimé Auteurs : Thierry Hermann, Auteur ; Raphaël Micheli, Auteur Année de publication : 2003 Article en page(s) : p. 9-28 : Langues : Français Mots-clés : amplification texte argumentatif Gaulle, Charles de : 1890-1970 politique publique peine de mort rhétorique communauté dissociation des valeurs épidictique valeur Résumé : Interrogation sur l'usage des valeurs dans l'argumentation politique. Cette dernière peut d'abord être le lieu d'un renforcement des valeurs et se rattacher en cela au genre épidictique de la rhétorique d'Aristote. Ce genre a été l'objet d'une longue dépréciation, puis, au XXe siècle, d'une "redécouverte" dont les étapes les plus marquantes sont brièvement retracées. Le discours prononcé par le Général de Gaulle le jour de la capitulation allemande est un exemple particulièrement frappant de rhétorique épidicte. En ligne : https://www.persee.fr/doc/prati_0338-2389_2003_num_117_1_1993 Format de la ressource électronique : Texte intégral
in Pratiques (Metz) > 117-118 (06/2003) . - p. 9-28 :[article] Renforcement et dissociation des valeurs dans l'argumentation politique [texte imprimé] / Thierry Hermann, Auteur ; Raphaël Micheli, Auteur . - 2003 . - p. 9-28 :.
Langues : Français
in Pratiques (Metz) > 117-118 (06/2003) . - p. 9-28 :
Mots-clés : amplification texte argumentatif Gaulle, Charles de : 1890-1970 politique publique peine de mort rhétorique communauté dissociation des valeurs épidictique valeur Résumé : Interrogation sur l'usage des valeurs dans l'argumentation politique. Cette dernière peut d'abord être le lieu d'un renforcement des valeurs et se rattacher en cela au genre épidictique de la rhétorique d'Aristote. Ce genre a été l'objet d'une longue dépréciation, puis, au XXe siècle, d'une "redécouverte" dont les étapes les plus marquantes sont brièvement retracées. Le discours prononcé par le Général de Gaulle le jour de la capitulation allemande est un exemple particulièrement frappant de rhétorique épidicte. En ligne : https://www.persee.fr/doc/prati_0338-2389_2003_num_117_1_1993 Format de la ressource électronique : Texte intégral Le traitement de la description dans les manuels de rhétorique à l'usage des élèves au XVIIe siècle / Anne Spica in Pratiques (Metz), 109-110 (06/2001)
[article]
Titre : Le traitement de la description dans les manuels de rhétorique à l'usage des élèves au XVIIe siècle Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Spica, Auteur Année de publication : 2001 Article en page(s) : p. 15-33 : Langues : Français Mots-clés : texte descriptif amplification image peinture rhétorique caractéristique évolution scientifique et technique texte narratif disposition ekphrasis élocution hypotypose ornement Résumé : Le terme de description apparaît rarement en l'état dans les manuels scolaires de rhétorique à l'âge classique ; sa forme latine (descriptio) reçoit l'acception de définition. Pour autant, la sphère du descriptif est très largement présente et constitue même un des thèmes majeurs de l'enseignement de l'éloquence. Après avoir repéré les lieux rhétoriques où s'élaborent la définition et les variations de la description, dégagement de quelle conception du langage en découle, servant de soubassement à l'ensemble de la rhétorique. En ligne : https://www.persee.fr/doc/prati_0338-2389_2001_num_109_1_1910 Format de la ressource électronique : Texte intégral
in Pratiques (Metz) > 109-110 (06/2001) . - p. 15-33 :[article] Le traitement de la description dans les manuels de rhétorique à l'usage des élèves au XVIIe siècle [texte imprimé] / Anne Spica, Auteur . - 2001 . - p. 15-33 :.
Langues : Français
in Pratiques (Metz) > 109-110 (06/2001) . - p. 15-33 :
Mots-clés : texte descriptif amplification image peinture rhétorique caractéristique évolution scientifique et technique texte narratif disposition ekphrasis élocution hypotypose ornement Résumé : Le terme de description apparaît rarement en l'état dans les manuels scolaires de rhétorique à l'âge classique ; sa forme latine (descriptio) reçoit l'acception de définition. Pour autant, la sphère du descriptif est très largement présente et constitue même un des thèmes majeurs de l'enseignement de l'éloquence. Après avoir repéré les lieux rhétoriques où s'élaborent la définition et les variations de la description, dégagement de quelle conception du langage en découle, servant de soubassement à l'ensemble de la rhétorique. En ligne : https://www.persee.fr/doc/prati_0338-2389_2001_num_109_1_1910 Format de la ressource électronique : Texte intégral