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2 résultat(s) recherche sur le mot-clé 'compétence inférentielle'
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Parcours BD : comprendre et raconter les contes PS > GS 2/3 : La séquence type / Violaine Delabre in La Classe maternelle (Revigny), 322 (10/2023)
[article]
Titre : Parcours BD : comprendre et raconter les contes PS > GS 2/3 : La séquence type Type de document : texte imprimé Auteurs : Violaine Delabre, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 63-68 Langues : Français Mots-clés : séquence d'enseignement bande dessinée conte récit du patrimoine langage oral compétence narrative compétence inférentielle vocabulaire Résumé : L'album "Ali Baba et les 40 voleurs" fait ici l'objet d'une séquence détaillée qui pourra servir de modèle à transposer, ou de base sur laquelle s'appuyer pour travailler les autres contes.
in La Classe maternelle (Revigny) > 322 (10/2023) . - p. 63-68[article] Parcours BD : comprendre et raconter les contes PS > GS 2/3 : La séquence type [texte imprimé] / Violaine Delabre, Auteur . - 2023 . - p. 63-68.
Langues : Français
in La Classe maternelle (Revigny) > 322 (10/2023) . - p. 63-68
Mots-clés : séquence d'enseignement bande dessinée conte récit du patrimoine langage oral compétence narrative compétence inférentielle vocabulaire Résumé : L'album "Ali Baba et les 40 voleurs" fait ici l'objet d'une séquence détaillée qui pourra servir de modèle à transposer, ou de base sur laquelle s'appuyer pour travailler les autres contes. Parcours BD : comprendre et raconter les contes PS > GS 3/3 : La série BD de contes / Violaine Delabre in La Classe maternelle (Revigny), 322 (10/2023)
[article]
Titre : Parcours BD : comprendre et raconter les contes PS > GS 3/3 : La série BD de contes Type de document : texte imprimé Auteurs : Violaine Delabre, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 69-85 Langues : Français Mots-clés : séquence d'enseignement bande dessinée conte vocabulaire récit du patrimoine langage oral compétence narrative compétence inférentielle Résumé : Selon la démarche développée précédemment, on pourra choisir les contes adaptés à son niveau de classe et amener les élèves à s'approprier les trames narratives pour savoir ensuite raconter les histoires étudiées.
in La Classe maternelle (Revigny) > 322 (10/2023) . - p. 69-85[article] Parcours BD : comprendre et raconter les contes PS > GS 3/3 : La série BD de contes [texte imprimé] / Violaine Delabre, Auteur . - 2023 . - p. 69-85.
Langues : Français
in La Classe maternelle (Revigny) > 322 (10/2023) . - p. 69-85
Mots-clés : séquence d'enseignement bande dessinée conte vocabulaire récit du patrimoine langage oral compétence narrative compétence inférentielle Résumé : Selon la démarche développée précédemment, on pourra choisir les contes adaptés à son niveau de classe et amener les élèves à s'approprier les trames narratives pour savoir ensuite raconter les histoires étudiées.