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de la Faculté d'Éducation de l'Académie de Montpellier.
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Note de synthèse : Comment les recherches en didactique de l'histoire construisent-elles l'élève ? / Nicole Tutiaux-Guillon in Revue des Sciences de l'éducation (Montréal), Vol. 45-2 (2019)
[article]
[article] Note de synthèse : Comment les recherches en didactique de l'histoire construisent-elles l'élève ? [document électronique] / Nicole Tutiaux-Guillon, Auteur . - 2019 . - p. 129-159. Bibliogr. Langues : Français in Revue des Sciences de l'éducation (Montréal) > Vol. 45-2 (2019) . - p. 129-159
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