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de la Faculté d'Éducation de l'Académie de Montpellier.
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Intérêt et conditions de la contribution d'une "petite" spécialité - la didactique de la géographie - aux recherches en éducation |
[n° ou bulletin]
[n° ou bulletin]
49-4 - 2016 - Intérêt et conditions de la contribution d'une "petite" spécialité - la didactique de la géographie - aux recherches en éducation [texte imprimé] . - 2016. Langues : Français
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Contient
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Approches de la complexité dans le contexte de l'éducation en vue du développement durable : quelles perspectives pour la didactique de la géographie ? / Alain Pache in Sciences de l'éducation pour l'ère nouvelle, 49-4 (2016)
![détail](./getgif.php?nomgif=plus)
Enjeux épistémologiques et méthodologiques de l'analyse didactique du travail enseignant de l'école primaire en géographie / Thierry Philippot in Sciences de l'éducation pour l'ère nouvelle, 49-4 (2016)
![détail](./getgif.php?nomgif=plus)
Recherche collaborative, quelles postures ? L'exemple des représentations de l'argumentation en Géographie nen lycée professionnel / Sylvie Considère in Sciences de l'éducation pour l'ère nouvelle, 49-4 (2016)
![détail](./getgif.php?nomgif=plus)
Outils géomatiques et apprentissages en géographie : quels enjeux du point de vue de la recherche en éducation ? / Sylvain Genevois in Sciences de l'éducation pour l'ère nouvelle, 49-4 (2016)
![détail](./getgif.php?nomgif=plus)
Propositions pour un programme d'agir spatial : la didactique de la géographie à l'épreuve de changements curriculaires / Jean-François Thémines in Sciences de l'éducation pour l'ère nouvelle, 49-4 (2016)
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[article]
[article] Approches de la complexité dans le contexte de l'éducation en vue du développement durable : quelles perspectives pour la didactique de la géographie ? [texte imprimé] / Alain Pache, Auteur ; Philippe Hertig, Auteur ; Daniel Curnier, Auteur . - 2016 . - p. 15-40.
Langues : Français in Sciences de l'éducation pour l'ère nouvelle > 49-4 (2016) . - p. 15-40
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![Article: texte imprimé Article: texte imprimé](./images/icon_art_16x16.gif)
![Texte intégral Texte intégral](./images/globe.gif)
[article]
[article] Enjeux épistémologiques et méthodologiques de l'analyse didactique du travail enseignant de l'école primaire en géographie [texte imprimé] / Thierry Philippot, Auteur ; Anne Glaudel, Auteur ; Philippe Charpentier, Auteur . - 2016 . - p. 41-66.
Langues : Français in Sciences de l'éducation pour l'ère nouvelle > 49-4 (2016) . - p. 41-66
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![Article: texte imprimé Article: texte imprimé](./images/icon_art_16x16.gif)
![Texte intégral Texte intégral](./images/globe.gif)
[article]
[article] Recherche collaborative, quelles postures ? L'exemple des représentations de l'argumentation en Géographie nen lycée professionnel [texte imprimé] / Sylvie Considère, Auteur ; Olivia Liénart, Auteur . - 2016 . - p. 67-92.
Langues : Français in Sciences de l'éducation pour l'ère nouvelle > 49-4 (2016) . - p. 67-92
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![Article: texte imprimé Article: texte imprimé](./images/icon_art_16x16.gif)
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[article]
[article] Outils géomatiques et apprentissages en géographie : quels enjeux du point de vue de la recherche en éducation ? [texte imprimé] / Sylvain Genevois, Auteur . - 2016 . - p. 93-116.
Langues : Français in Sciences de l'éducation pour l'ère nouvelle > 49-4 (2016) . - p. 93-116
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![Article: texte imprimé Article: texte imprimé](./images/icon_art_16x16.gif)
![Texte intégral Texte intégral](./images/globe.gif)
[article]
[article] Propositions pour un programme d'agir spatial : la didactique de la géographie à l'épreuve de changements curriculaires [texte imprimé] / Jean-François Thémines, Auteur . - 2016 . - p. 117-150.
Langues : Français in Sciences de l'éducation pour l'ère nouvelle > 49-4 (2016) . - p. 117-150
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