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de la Faculté d'Éducation de l'Académie de Montpellier.
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Détail de l'auteur
Auteur Georges Kleiber |
Documents disponibles écrits par cet auteur
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[article]
Titre : Introduction au(x) co(n)texte(s) Type de document : texte imprimé Auteurs : Georges Kleiber, Personne interviewée Année de publication : 2006 Article en page(s) : p. 17-19 : Langues : Français Mots-clés : sémantique fonction sensorielle contexte contextualisation pragmatique Résumé : Bilan de la ou des suites qui ont pu être données aux études de l'auteur. Son bilan est contrasté. L'entretien porte ensuite sur la contextualisation voire l'hypercontextualisation des études sémantiques aujourd'hui, et donc sur la question du sens comme réalité stable, objectivable, ou non. En ligne : https://www.persee.fr/doc/prati_0338-2389_2006_num_129_1_2093 Format de la ressource électronique : Texte intégral
in Pratiques (Metz) > 129-130 (06/2006) . - p. 17-19 :[article] Introduction au(x) co(n)texte(s) [texte imprimé] / Georges Kleiber, Personne interviewée . - 2006 . - p. 17-19 :.
Langues : Français
in Pratiques (Metz) > 129-130 (06/2006) . - p. 17-19 :
Mots-clés : sémantique fonction sensorielle contexte contextualisation pragmatique Résumé : Bilan de la ou des suites qui ont pu être données aux études de l'auteur. Son bilan est contrasté. L'entretien porte ensuite sur la contextualisation voire l'hypercontextualisation des études sémantiques aujourd'hui, et donc sur la question du sens comme réalité stable, objectivable, ou non. En ligne : https://www.persee.fr/doc/prati_0338-2389_2006_num_129_1_2093 Format de la ressource électronique : Texte intégral D'où vient le sens des mots ? / Georges Kleiber in Sciences humaines (Auxerre), 246 (03/2013)
[article]
Titre : D'où vient le sens des mots ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Georges Kleiber, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p.48-49 Note générale : Bibliographie, lexique. Langues : Français Mots-clés : vocabulaire Résumé : Analyse des variations possibles du sens des mots : les variations interprétatives qui ne constituent pas des variations de sens ; les sens différents et les relations qui les caractérisent.
in Sciences humaines (Auxerre) > 246 (03/2013) . - p.48-49[article] D'où vient le sens des mots ? [texte imprimé] / Georges Kleiber, Auteur . - 2013 . - p.48-49.
Bibliographie, lexique.
Langues : Français
in Sciences humaines (Auxerre) > 246 (03/2013) . - p.48-49
Mots-clés : vocabulaire Résumé : Analyse des variations possibles du sens des mots : les variations interprétatives qui ne constituent pas des variations de sens ; les sens différents et les relations qui les caractérisent. La synonymie -"identité de sens" n'est pas un mythe / Georges Kleiber in Pratiques (Metz), 141-142 (06/2009)
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[article]
Titre : La synonymie -"identité de sens" n'est pas un mythe Type de document : texte imprimé Auteurs : Georges Kleiber, Auteur Année de publication : 2009 Article en page(s) : p. 9-26 Langues : Français Mots-clés : identité langage sémantique synonymie parasynonymie quasi-synonymie sens cognitif sens affectif sens dénotatif sens connotatif Résumé : Il ne s'agit pas dans ce numéro de proposer une nouvelle théorie de la synonymie, mais plus modestement, de montrer que les principaux arguments invoqués habituellement contre une synonymie absolue ou parfaite manquent leur cible et qu'il est donc permis de maintenir malgré tout une synonymie-"identité de sens" comme une des relations lexicales structurant le vocabulaire. En ligne : http://journals.openedition.org/pratiques/1262 Format de la ressource électronique : Texte intégral
in Pratiques (Metz) > 141-142 (06/2009) . - p. 9-26[article] La synonymie -"identité de sens" n'est pas un mythe [texte imprimé] / Georges Kleiber, Auteur . - 2009 . - p. 9-26.
Langues : Français
in Pratiques (Metz) > 141-142 (06/2009) . - p. 9-26
Mots-clés : identité langage sémantique synonymie parasynonymie quasi-synonymie sens cognitif sens affectif sens dénotatif sens connotatif Résumé : Il ne s'agit pas dans ce numéro de proposer une nouvelle théorie de la synonymie, mais plus modestement, de montrer que les principaux arguments invoqués habituellement contre une synonymie absolue ou parfaite manquent leur cible et qu'il est donc permis de maintenir malgré tout une synonymie-"identité de sens" comme une des relations lexicales structurant le vocabulaire. En ligne : http://journals.openedition.org/pratiques/1262 Format de la ressource électronique : Texte intégral