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L'iPad en petite section : gadget ou aide aux apprentissages ? / Marie-France Rachédi in Animation & éducation (Paris), 222 (05/2011)
[article]
Titre : L'iPad en petite section : gadget ou aide aux apprentissages ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-France Rachédi, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : p. 34-36 Langues : Français Mots-clés : outil pédagogique multimédia en éducation TICE (technologies de l’information et de la communication pour l’éducation) outil d'aide aux apprentissages TUIC Résumé : Une enseignante d'une école maternelle s'est portée volontaire pour tester auprès de ses élèves un tout nouvel outil : l'iPad ou tablette tactile. L'article fait le point sur les applications et utilisations possibles.
in Animation & éducation (Paris) > 222 (05/2011) . - p. 34-36[article] L'iPad en petite section : gadget ou aide aux apprentissages ? [texte imprimé] / Marie-France Rachédi, Auteur . - 2011 . - p. 34-36.
Langues : Français
in Animation & éducation (Paris) > 222 (05/2011) . - p. 34-36
Mots-clés : outil pédagogique multimédia en éducation TICE (technologies de l’information et de la communication pour l’éducation) outil d'aide aux apprentissages TUIC Résumé : Une enseignante d'une école maternelle s'est portée volontaire pour tester auprès de ses élèves un tout nouvel outil : l'iPad ou tablette tactile. L'article fait le point sur les applications et utilisations possibles. A table ! / Marie-France Rachédi in Animation & éducation (Paris), 222 (05/2011)
[article]
Titre : A table ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-France Rachédi, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : p. 30-31 Langues : Français Mots-clés : outil pédagogique TICE (technologies de l’information et de la communication pour l’éducation) matériel didactique outil numérique d'apprentissage Résumé : Conçue pour encourager la collaboration, la discussion et le consensus, la table interactive offre aux élèves un lieu de rencontre pour explorer des leçons numériques, participer à des jeux éducatifs et à des activités d'apprentissage interactif. Compte-rendu d'expérience dans une classe de petite section où elle a fait son entrée.
in Animation & éducation (Paris) > 222 (05/2011) . - p. 30-31[article] A table ! [texte imprimé] / Marie-France Rachédi, Auteur . - 2011 . - p. 30-31.
Langues : Français
in Animation & éducation (Paris) > 222 (05/2011) . - p. 30-31
Mots-clés : outil pédagogique TICE (technologies de l’information et de la communication pour l’éducation) matériel didactique outil numérique d'apprentissage Résumé : Conçue pour encourager la collaboration, la discussion et le consensus, la table interactive offre aux élèves un lieu de rencontre pour explorer des leçons numériques, participer à des jeux éducatifs et à des activités d'apprentissage interactif. Compte-rendu d'expérience dans une classe de petite section où elle a fait son entrée. Cahier de vie multimédia / Magalie Gayrard in Animation & éducation (Paris), 222 (05/2011)
[article]
Titre : Cahier de vie multimédia Type de document : texte imprimé Auteurs : Magalie Gayrard, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : p.22-23 Langues : Français Mots-clés : document électronique B2I (brevet informatique et Internet) situation pédagogique TICE (technologies de l’information et de la communication pour l’éducation) multimédia en éducation activité pédagogique usage didactique de l'ordinateur ressource numérique production d'élève Résumé : Fiche pédagogique d'une enseignante, qui propose la réalisation, en grande section, d'un cahier de vie de la classe utilisant des ressources numériques. Cette fiche liste les domaines et compétences du B2I en lien avec l'activité, ainsi que les champs des programmes dans lesquels elle s'inscrit. Les trois phases de déroulement du projet sont exposées ainsi que les apports et les limites des TIC.
in Animation & éducation (Paris) > 222 (05/2011) . - p.22-23[article] Cahier de vie multimédia [texte imprimé] / Magalie Gayrard, Auteur . - 2011 . - p.22-23.
Langues : Français
in Animation & éducation (Paris) > 222 (05/2011) . - p.22-23
Mots-clés : document électronique B2I (brevet informatique et Internet) situation pédagogique TICE (technologies de l’information et de la communication pour l’éducation) multimédia en éducation activité pédagogique usage didactique de l'ordinateur ressource numérique production d'élève Résumé : Fiche pédagogique d'une enseignante, qui propose la réalisation, en grande section, d'un cahier de vie de la classe utilisant des ressources numériques. Cette fiche liste les domaines et compétences du B2I en lien avec l'activité, ainsi que les champs des programmes dans lesquels elle s'inscrit. Les trois phases de déroulement du projet sont exposées ainsi que les apports et les limites des TIC. Outils numériques d'apprentissage, quels usages pédagogiques ? / Marie-France Rachédi in Animation & éducation (Paris), 222 (05/2011)
[article]
Titre : Outils numériques d'apprentissage, quels usages pédagogiques ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-France Rachédi, Auteur ; Bruno Devauchelle, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : p.11-37 Note générale : Sitographie p.37 Langues : Français Mots-clés : TICE (technologies de l’information et de la communication pour l’éducation) multimédia en éducation usage didactique de l'ordinateur TBI TNI (Tableau numérique interactif) Résumé : Ce dossier propose une réflexion sur l'intégration des technologies de l'information et de la communication dans les apprentissages et sur leurs usages pédagogiques. Les témoignages ont pour objectif de convaincre les enseignants de l'efficacité de ces outils en terme d'acquisition de compétences liées au socle commun, à les former à leur utilisation, les informer des multiples potentiels et de la richesse des activités qu'ils permettent. Parmi les thèmes abordés : l'univers coopératif du TNI, le cahier de vie multimédia, la classe mobile, l'iPad en école maternelle.
in Animation & éducation (Paris) > 222 (05/2011) . - p.11-37[article] Outils numériques d'apprentissage, quels usages pédagogiques ? [texte imprimé] / Marie-France Rachédi, Auteur ; Bruno Devauchelle, Auteur . - 2011 . - p.11-37.
Sitographie p.37
Langues : Français
in Animation & éducation (Paris) > 222 (05/2011) . - p.11-37
Mots-clés : TICE (technologies de l’information et de la communication pour l’éducation) multimédia en éducation usage didactique de l'ordinateur TBI TNI (Tableau numérique interactif) Résumé : Ce dossier propose une réflexion sur l'intégration des technologies de l'information et de la communication dans les apprentissages et sur leurs usages pédagogiques. Les témoignages ont pour objectif de convaincre les enseignants de l'efficacité de ces outils en terme d'acquisition de compétences liées au socle commun, à les former à leur utilisation, les informer des multiples potentiels et de la richesse des activités qu'ils permettent. Parmi les thèmes abordés : l'univers coopératif du TNI, le cahier de vie multimédia, la classe mobile, l'iPad en école maternelle. Cinq bonnes raisons de s'inscrire / Marie-France Rachédi in Animation & éducation (Paris), 222 (05/2011)
[article]
Titre : Cinq bonnes raisons de s'inscrire Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-France Rachédi, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : p.8-10 Langues : Français Mots-clés : presse (média) éducation aux médias CLEMI (Centre de liaison de l'enseignement et des médias d'information) presse à l'école club journal Résumé : Compte-rendu d'expérience d'une Semaine de la Presse dans un collège des Hauts-de-Seine : les élèves d'un atelier journal exposent les raisons pour lesquelles ils se sont inscrits à la Semaine de la Presse et des médias et les activités mises en place lors de ces journées.
in Animation & éducation (Paris) > 222 (05/2011) . - p.8-10[article] Cinq bonnes raisons de s'inscrire [texte imprimé] / Marie-France Rachédi, Auteur . - 2011 . - p.8-10.
Langues : Français
in Animation & éducation (Paris) > 222 (05/2011) . - p.8-10
Mots-clés : presse (média) éducation aux médias CLEMI (Centre de liaison de l'enseignement et des médias d'information) presse à l'école club journal Résumé : Compte-rendu d'expérience d'une Semaine de la Presse dans un collège des Hauts-de-Seine : les élèves d'un atelier journal exposent les raisons pour lesquelles ils se sont inscrits à la Semaine de la Presse et des médias et les activités mises en place lors de ces journées.