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Les enseignantes XIXe-XXe siècles |
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98 Spécial - 05/2003 - Les enseignantes XIXe-XXe siècles : Formations, identités, représentations [texte imprimé] / Mineke Van Essen, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Rebecca Rogers, Directeur de publication, rédacteur en chef . - 2003 . - 194 p. 16,00€ Langues : Français
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Contient
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Des enseignantes du secondaire dans l'Empire britannique. Identités professionnelles, genre et mission religieuse / Joyce Goodman in Histoire de l'éducation (Paris. 1978), 98 Spécial (05/2003)
![détail](./getgif.php?nomgif=plus)
Examens et professionnalisation. Les enseignantes des établissements féminins du secondaire en Angleterre, 1850-1900 / Andréa Jacobs in Histoire de l'éducation (Paris. 1978), 98 Spécial (05/2003)
![détail](./getgif.php?nomgif=plus)
La formation des institutrices à Hambourg : le projet de Doris Lütkens (1846) / Christine Mayer in Histoire de l'éducation (Paris. 1978), 98 Spécial (05/2003)
![détail](./getgif.php?nomgif=plus)
La sous-maîtresse française au XIXe siècle : domestique ou enseignante stagiaire ? / Rebecca Rogers in Histoire de l'éducation (Paris. 1978), 98 Spécial (05/2003)
![détail](./getgif.php?nomgif=plus)
Ecrire l'histoire des enseignantes. Enjeux et perspectives internationales / Mineke Van Essen in Histoire de l'éducation (Paris. 1978), 98 Spécial (05/2003)
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Des "religieuses dans le siècle" et des hommes de ce monde. Les élèves australiens de deux établissements d'enseignement secondaire non mixtes se souviennent de leurs professeurs (1930-1950) / Joséphine May in Histoire de l'éducation (Paris. 1978), 98 Spécial (05/2003)
![détail](./getgif.php?nomgif=plus)
Des visions sexuées de la profession : les représentations des enseignants néerlandais de l'éducation élémentaire issues de l'enquête de 1920 / Mineke Van Essen in Histoire de l'éducation (Paris. 1978), 98 Spécial (05/2003)
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[article]
[article] Des enseignantes du secondaire dans l'Empire britannique. Identités professionnelles, genre et mission religieuse [texte imprimé] / Joyce Goodman, Auteur . - 2003 . - p. 109-132.
Langues : Français in Histoire de l'éducation (Paris. 1978) > 98 Spécial (05/2003) . - p. 109-132
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[article]
[article] Examens et professionnalisation. Les enseignantes des établissements féminins du secondaire en Angleterre, 1850-1900 [texte imprimé] / Andréa Jacobs, Auteur . - 2003 . - p. 87-108.
Langues : Français in Histoire de l'éducation (Paris. 1978) > 98 Spécial (05/2003) . - p. 87-108
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![Article: texte imprimé Article: texte imprimé](./images/icon_art_16x16.gif)
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[article]
[article] La formation des institutrices à Hambourg : le projet de Doris Lütkens (1846) [texte imprimé] / Christine Mayer, Auteur . - 2003 . - p. 61-86.
Langues : Français in Histoire de l'éducation (Paris. 1978) > 98 Spécial (05/2003) . - p. 61-86
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![Article: texte imprimé Article: texte imprimé](./images/icon_art_16x16.gif)
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[article]
[article] La sous-maîtresse française au XIXe siècle : domestique ou enseignante stagiaire ? [texte imprimé] / Rebecca Rogers, Auteur . - 2003 . - p. 37-60.
Langues : Français in Histoire de l'éducation (Paris. 1978) > 98 Spécial (05/2003) . - p. 37-60
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[article]
[article] Ecrire l'histoire des enseignantes. Enjeux et perspectives internationales [texte imprimé] / Mineke Van Essen, Auteur ; Rebecca Rogers, Auteur . - 2003 . - p. 5-36.
Langues : Français in Histoire de l'éducation (Paris. 1978) > 98 Spécial (05/2003) . - p. 5-36
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[article]
[article] Des "religieuses dans le siècle" et des hommes de ce monde. Les élèves australiens de deux établissements d'enseignement secondaire non mixtes se souviennent de leurs professeurs (1930-1950) [texte imprimé] / Joséphine May, Auteur . - 2003 . - p. 161-186.
Langues : Français in Histoire de l'éducation (Paris. 1978) > 98 Spécial (05/2003) . - p. 161-186
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[article]
[article] Des visions sexuées de la profession : les représentations des enseignants néerlandais de l'éducation élémentaire issues de l'enquête de 1920 [texte imprimé] / Mineke Van Essen, Auteur . - 2003 . - p. 133-160.
Langues : Français in Histoire de l'éducation (Paris. 1978) > 98 Spécial (05/2003) . - p. 133-160
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