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Auteur Catherine Canaveilles |
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La correction en collège : prendre du temps pour en gagner / Catherine Canaveilles in Le Français aujourd'hui, 140 (01/2003)
[article]
Titre : La correction en collège : prendre du temps pour en gagner Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Canaveilles, Auteur Année de publication : 2003 Article en page(s) : p. 79-84 : Langues : Français Mots-clés : enseignement du français enseignant correction Résumé : Un survol général et pratique des différentes interrogations des enseignants devant l'acte de corriger : inquiétudes, précautions, critères devant une tâche coutumière mais complexe. En ligne : http://www.cairn.info/revue-le-francais-aujourd-hui-2003-1-page-79.htm Format de la ressource électronique : Texte intégral
in Le Français aujourd'hui > 140 (01/2003) . - p. 79-84 :[article] La correction en collège : prendre du temps pour en gagner [texte imprimé] / Catherine Canaveilles, Auteur . - 2003 . - p. 79-84 :.
Langues : Français
in Le Français aujourd'hui > 140 (01/2003) . - p. 79-84 :
Mots-clés : enseignement du français enseignant correction Résumé : Un survol général et pratique des différentes interrogations des enseignants devant l'acte de corriger : inquiétudes, précautions, critères devant une tâche coutumière mais complexe. En ligne : http://www.cairn.info/revue-le-francais-aujourd-hui-2003-1-page-79.htm Format de la ressource électronique : Texte intégral Des groupes aux bases verbales : deux expériences au collège / Catherine Canaveilles in Le Français aujourd'hui, 139 (10/2002)
[article]
Titre : Des groupes aux bases verbales : deux expériences au collège Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Canaveilles, Auteur Année de publication : 2002 Article en page(s) : p. 23-28 : Langues : Français Mots-clés : conjugaison verbe Résumé : Une illustration du travail sur les bases orales des verbes aux deux extrèmes de la scolarité collégiale, en 6e et en 3e, ou comment susciter le raisonnement linguistique comme alternative à la mémorisation des tableaux. En ligne : http://www.cairn.info/revue-le-francais-aujourd-hui-2002-4-page-23.htm Format de la ressource électronique : Texte intégral
in Le Français aujourd'hui > 139 (10/2002) . - p. 23-28 :[article] Des groupes aux bases verbales : deux expériences au collège [texte imprimé] / Catherine Canaveilles, Auteur . - 2002 . - p. 23-28 :.
Langues : Français
in Le Français aujourd'hui > 139 (10/2002) . - p. 23-28 :
Mots-clés : conjugaison verbe Résumé : Une illustration du travail sur les bases orales des verbes aux deux extrèmes de la scolarité collégiale, en 6e et en 3e, ou comment susciter le raisonnement linguistique comme alternative à la mémorisation des tableaux. En ligne : http://www.cairn.info/revue-le-francais-aujourd-hui-2002-4-page-23.htm Format de la ressource électronique : Texte intégral La progresion dans les apprentissages grammaticaux au collège / Catherine Canaveilles in Le Français aujourd'hui, 135 (10/2001)
[article]
Titre : La progresion dans les apprentissages grammaticaux au collège Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Canaveilles, Auteur Année de publication : 2001 Article en page(s) : p. 73-76 : Langues : Français Mots-clés : grammaire technique d'expression progression redite absence Résumé : Elaborer une progression suppose se s'interroger, au long du collège, sur les redites et les absences. Ce que permet, par exemple, la réécriture. En ligne : http://www.cairn.info/revue-le-francais-aujourd-hui-2001-4-page-72.htm Format de la ressource électronique : Texte intégral
in Le Français aujourd'hui > 135 (10/2001) . - p. 73-76 :[article] La progresion dans les apprentissages grammaticaux au collège [texte imprimé] / Catherine Canaveilles, Auteur . - 2001 . - p. 73-76 :.
Langues : Français
in Le Français aujourd'hui > 135 (10/2001) . - p. 73-76 :
Mots-clés : grammaire technique d'expression progression redite absence Résumé : Elaborer une progression suppose se s'interroger, au long du collège, sur les redites et les absences. Ce que permet, par exemple, la réécriture. En ligne : http://www.cairn.info/revue-le-francais-aujourd-hui-2001-4-page-72.htm Format de la ressource électronique : Texte intégral