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031 - 12/2002 - Les parents et l'école (Bulletin de Revue internationale d'éducation (Sèvres)) / Jean-Louis Auduc
[n° ou bulletin]
Titre : 031 - 12/2002 - Les parents et l'école Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Louis Auduc, Directeur de publication, rédacteur en chef Année de publication : 2002 Importance : 145 p. Langues : Français Résumé : L’école a changé. Elle ne ressemble plus, nulle part, à ce qu’elle était il y a vingt ou trente ans lorsque la génération des parents la fréquentait. Éduquer, transmettre des connaissances est devenu un défi dans une société mondialisée où se sont développées des technologies d’information et de communication de plus en plus sophistiquées. La question du sens de l’école, de sa capacité à prendre en compte les attentes et les besoins de familles ayant des cultures, des religions, des nationalités différentes, est partout posée. Aujourd’hui, l’école doit rendre des comptes à la société. Avec ce dossier spécial sur l’école et les parents, la Revue internationale d’éducation Sèvres observe quelle est, à l’étranger, la place des familles dans le fonctionnement de l’école. Sont-elles associées en termes de valeurs éducatives ? Les parents prennent-ils concrètement leurs responsabilités ? Quel rôle jouent les familles dans la définition des contenus et dans la mise en oeuvre des projets d’établissement ? Tous le disent : que ce soit en Irlande, au Brésil, en Afrique de l’Ouest, en Allemagne, au Danemark, en Italie, aux États-Unis ou en France, c’est la réussite du partenariat école – familles qui permettra de donner toutes leurs chances aux élèves dans un partage de la responsabilité éducative. En ligne : http://journals.openedition.org/ries/1773 Format de la ressource électronique : Numéro intégral [n° ou bulletin] 031 - 12/2002 - Les parents et l'école [texte imprimé] / Jean-Louis Auduc, Directeur de publication, rédacteur en chef . - 2002 . - 145 p.
Langues : Français
Résumé : L’école a changé. Elle ne ressemble plus, nulle part, à ce qu’elle était il y a vingt ou trente ans lorsque la génération des parents la fréquentait. Éduquer, transmettre des connaissances est devenu un défi dans une société mondialisée où se sont développées des technologies d’information et de communication de plus en plus sophistiquées. La question du sens de l’école, de sa capacité à prendre en compte les attentes et les besoins de familles ayant des cultures, des religions, des nationalités différentes, est partout posée. Aujourd’hui, l’école doit rendre des comptes à la société. Avec ce dossier spécial sur l’école et les parents, la Revue internationale d’éducation Sèvres observe quelle est, à l’étranger, la place des familles dans le fonctionnement de l’école. Sont-elles associées en termes de valeurs éducatives ? Les parents prennent-ils concrètement leurs responsabilités ? Quel rôle jouent les familles dans la définition des contenus et dans la mise en oeuvre des projets d’établissement ? Tous le disent : que ce soit en Irlande, au Brésil, en Afrique de l’Ouest, en Allemagne, au Danemark, en Italie, aux États-Unis ou en France, c’est la réussite du partenariat école – familles qui permettra de donner toutes leurs chances aux élèves dans un partage de la responsabilité éducative. En ligne : http://journals.openedition.org/ries/1773 Format de la ressource électronique : Numéro intégral Contient
- Introduction / Jean-Louis Auduc in Revue internationale d'éducation (Sèvres), 031 (12/2002)
- Irlande : réinventer l’école / Ned Prendergast in Revue internationale d'éducation (Sèvres), 031 (12/2002)
- Une coopération antinomique : le cas italien / Paola Dusi in Revue internationale d'éducation (Sèvres), 031 (12/2002)
- Un mariage forcé ? Les parents et l’école en France / Judith Migeot-Alvarado in Revue internationale d'éducation (Sèvres), 031 (12/2002)
- Le point de vue des fédérations françaises de parents d’élèves / Georges Dupon-Lahitte in Revue internationale d'éducation (Sèvres), 031 (12/2002)
- Impliquer toutes les familles : les grandes disparités dans le système fédéral brésilien / Abdeljalil Akkari in Revue internationale d'éducation (Sèvres), 031 (12/2002)
- Ils ont leur mot à dire : une école élémentaire à Boston, Massachusetts / Karen L. Mapp in Revue internationale d'éducation (Sèvres), 031 (12/2002)
- Ensemble, nous pouvons beaucoup ! L’approche d’éducation globale au Danemark / Solveig Gaarsmand in Revue internationale d'éducation (Sèvres), 031 (12/2002)
- Les parents et l’école en Afrique de l’Ouest / Charles Delorme in Revue internationale d'éducation (Sèvres), 031 (12/2002)
- Éduquer : une double responsabilité ? L’exemple de la Hesse / Dorothea Schlegel-Hentrich in Revue internationale d'éducation (Sèvres), 031 (12/2002)
Actions de prévention / Jean-Louis Auduc in Cahiers pédagogiques (Revue), 411 (02/2003)
[article]
Titre : Actions de prévention Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Louis Auduc, Auteur Année de publication : 2003 Article en page(s) : p.54-56 Langues : Français Mots-clés : prévention sanitaire établissement d'enseignement comportement adolescence risque France 2000- Résumé : La prévention des conduites à risques dans les établissements scolaires en France en 2003 : exemples d'actions menées contre l'absentéisme, les toxicomanies et sur la santé en général.
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 411 (02/2003) . - p.54-56[article] Actions de prévention [texte imprimé] / Jean-Louis Auduc, Auteur . - 2003 . - p.54-56.
Langues : Français
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 411 (02/2003) . - p.54-56
Mots-clés : prévention sanitaire établissement d'enseignement comportement adolescence risque France 2000- Résumé : La prévention des conduites à risques dans les établissements scolaires en France en 2003 : exemples d'actions menées contre l'absentéisme, les toxicomanies et sur la santé en général. Ecole et géographie administrative dans le 9-3 / Jean-Louis Auduc in Cahiers pédagogiques (Revue), 447 (11/2006)
[article]
Titre : Ecole et géographie administrative dans le 9-3 Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Louis Auduc, Auteur Année de publication : 2006 Article en page(s) : p.27-28 Langues : Français Mots-clés : politique de la ville politique de l'emploi France 1960- ZEP-REP (zone d'éducation prioritaire – réseau d’éducation prioritaire) Résumé : Les relations entre les établissements scolaires de Seine Saint-Denis et leur territoire, depuis 1960 : les changements progressifs d'échelle, les différentes réorganisations administratives jusque dans les années 1990 et leurs conséquences éducatives, la politique des zones d'éducation prioritaire à l'échelle des quartiers.
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 447 (11/2006) . - p.27-28[article] Ecole et géographie administrative dans le 9-3 [texte imprimé] / Jean-Louis Auduc, Auteur . - 2006 . - p.27-28.
Langues : Français
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 447 (11/2006) . - p.27-28
Mots-clés : politique de la ville politique de l'emploi France 1960- ZEP-REP (zone d'éducation prioritaire – réseau d’éducation prioritaire) Résumé : Les relations entre les établissements scolaires de Seine Saint-Denis et leur territoire, depuis 1960 : les changements progressifs d'échelle, les différentes réorganisations administratives jusque dans les années 1990 et leurs conséquences éducatives, la politique des zones d'éducation prioritaire à l'échelle des quartiers. Journée d'étude du 02/04/14 : le climat scolaire / Jean-Louis Auduc in La Revue de la vie scolaire : Conseiller d'éducation, 192 (06/2014)
[article]
Titre : Journée d'étude du 02/04/14 : le climat scolaire : la laïcité aujourd'hui Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Louis Auduc, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p.27-35 Langues : Français Mots-clés : laïcité principe d'éducation Note de contenu : Rappel des trois principes de la laïcité : liberté de conscience, égalité des droits des options spirituelles et religieuses et neutralité Constat sur les multiples fractures dans la société (habitat, territoire, générationnel, temporel, scolaire, sexuée) Quel sens donner à la laïcité à l'école ?
in La Revue de la vie scolaire : Conseiller d'éducation > 192 (06/2014) . - p.27-35[article] Journée d'étude du 02/04/14 : le climat scolaire : la laïcité aujourd'hui [texte imprimé] / Jean-Louis Auduc, Auteur . - 2014 . - p.27-35.
Langues : Français
in La Revue de la vie scolaire : Conseiller d'éducation > 192 (06/2014) . - p.27-35
Mots-clés : laïcité principe d'éducation Note de contenu : Rappel des trois principes de la laïcité : liberté de conscience, égalité des droits des options spirituelles et religieuses et neutralité Constat sur les multiples fractures dans la société (habitat, territoire, générationnel, temporel, scolaire, sexuée) Quel sens donner à la laïcité à l'école ?
La notion de risque zéro / Jean-Louis Auduc in Cahiers pédagogiques (Revue), 411 (02/2003)
PermalinkLes parents à l'école : : parole à... / Bruno Masurel in Nouvel éducateur, 220 (12/2014)
PermalinkAu secours des garçons ? / Jean-Louis Auduc in Cahiers pédagogiques (Revue), 487 (02/2011)
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