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Auteur Béatrice Cabau-Lampa |
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Ateliers : Comment l’école s’adapte-t-elle à la diversité des élèves ? Suède : études de cas / Béatrice Cabau-Lampa in Revue internationale d'éducation (Sèvres), 040 (12/2005)
[article]
Titre : Ateliers : Comment l’école s’adapte-t-elle à la diversité des élèves ? Suède : études de cas Type de document : document électronique Auteurs : Béatrice Cabau-Lampa, Auteur Année de publication : 2005 Article en page(s) : p. 118-120 Langues : Français Mots-clés : différenciation égalité des chances identité culturelle inégalité sociale pluralisme culturel politique de l’éducation pratique pédagogique Suède En ligne : http://journals.openedition.org/ries/1334 Format de la ressource électronique : Texte intégral
in Revue internationale d'éducation (Sèvres) > 040 (12/2005) . - p. 118-120[article] Ateliers : Comment l’école s’adapte-t-elle à la diversité des élèves ? Suède : études de cas [document électronique] / Béatrice Cabau-Lampa, Auteur . - 2005 . - p. 118-120.
Langues : Français
in Revue internationale d'éducation (Sèvres) > 040 (12/2005) . - p. 118-120
Mots-clés : différenciation égalité des chances identité culturelle inégalité sociale pluralisme culturel politique de l’éducation pratique pédagogique Suède En ligne : http://journals.openedition.org/ries/1334 Format de la ressource électronique : Texte intégral Des efforts non récompensés : le cas de la Suède / Béatrice Cabau-Lampa in Revue internationale d'éducation (Sèvres), 033 (09/2003)
[article]
Titre : Des efforts non récompensés : le cas de la Suède Type de document : document électronique Auteurs : Béatrice Cabau-Lampa, Auteur Année de publication : 2003 Article en page(s) : p. 27-36 Langues : Français Mots-clés : apprentissage de l’anglais apprentissage des langues apprentissage d’une langue étrangère deuxième langue étrangère enseignement des langues Suède Résumé : En dépit de mesures ambitieuses, de moyens importants et d’une longue tradition d’enseignement des langues (en particulier de l’anglais dont l’enseignement est obligatoire), les décideurs suédois se trouvent aujourd’hui confrontés au problème du fort taux d’abandon dans l’apprentissage d’une seconde langue étrangère. En ligne : http://journals.openedition.org/ries/1640 Format de la ressource électronique : Texte intégral
in Revue internationale d'éducation (Sèvres) > 033 (09/2003) . - p. 27-36[article] Des efforts non récompensés : le cas de la Suède [document électronique] / Béatrice Cabau-Lampa, Auteur . - 2003 . - p. 27-36.
Langues : Français
in Revue internationale d'éducation (Sèvres) > 033 (09/2003) . - p. 27-36
Mots-clés : apprentissage de l’anglais apprentissage des langues apprentissage d’une langue étrangère deuxième langue étrangère enseignement des langues Suède Résumé : En dépit de mesures ambitieuses, de moyens importants et d’une longue tradition d’enseignement des langues (en particulier de l’anglais dont l’enseignement est obligatoire), les décideurs suédois se trouvent aujourd’hui confrontés au problème du fort taux d’abandon dans l’apprentissage d’une seconde langue étrangère. En ligne : http://journals.openedition.org/ries/1640 Format de la ressource électronique : Texte intégral