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de la Faculté d'Éducation de l'Académie de Montpellier.
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Grand N . 47Bulletin N°47Mention de date : 11/1990 Paru le : 01/11/1990 |
Dépouillements
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[article]
Titre : Pliages et volumes Type de document : texte imprimé Auteurs : Renée de Graeve, Auteur Année de publication : 1990 Article en page(s) : p. 7-23 : Langues : Français Mots-clés : pliage polyèdre Résumé : Le cube. Fabrication de la pièce élémentaire. Qu'avons-nous fait ? Construction du cube. Quelques pistes de travail. Polyèdres à faces équilatérales. Construction des polyèdres convexes à faces équilatérales. En ligne : https://irem.univ-grenoble-alpes.fr/medias/fichier/47n1_1563175361610-pdf Format de la ressource électronique : Texte intégral
in Grand N > 47 (11/1990) . - p. 7-23 :[article] Pliages et volumes [texte imprimé] / Renée de Graeve, Auteur . - 1990 . - p. 7-23 :.
Langues : Français
in Grand N > 47 (11/1990) . - p. 7-23 :
Mots-clés : pliage polyèdre Résumé : Le cube. Fabrication de la pièce élémentaire. Qu'avons-nous fait ? Construction du cube. Quelques pistes de travail. Polyèdres à faces équilatérales. Construction des polyèdres convexes à faces équilatérales. En ligne : https://irem.univ-grenoble-alpes.fr/medias/fichier/47n1_1563175361610-pdf Format de la ressource électronique : Texte intégral
[article]
Titre : Le jeu des partitions en maternelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Renée de Graeve, Auteur Année de publication : 1990 Article en page(s) : p. 25-33 : Langues : Français Mots-clés : jeu objet inventaire partition Résumé : Faire l'inventaire d'une collection, désigner des objets, exprimer des relations à l'aide d'un code sont des activités fondamentales que l'on rencontre très souvent en mathématiques et dans la vie courante. Ces activités sont accessibles à de jeunes enfants, pourvu qu'ils soient placés dans certaines conditions : elles apparaissent alors comme des réponses élaborées peu à peu par les élèves aux problèmes posés par le maître sans qu'à aucun moment celui-ci ne leur enseigne les solutions. En ligne : https://irem.univ-grenoble-alpes.fr/medias/fichier/47n2_1563175471284-pdf Format de la ressource électronique : Texte intégral
in Grand N > 47 (11/1990) . - p. 25-33 :[article] Le jeu des partitions en maternelle [texte imprimé] / Renée de Graeve, Auteur . - 1990 . - p. 25-33 :.
Langues : Français
in Grand N > 47 (11/1990) . - p. 25-33 :
Mots-clés : jeu objet inventaire partition Résumé : Faire l'inventaire d'une collection, désigner des objets, exprimer des relations à l'aide d'un code sont des activités fondamentales que l'on rencontre très souvent en mathématiques et dans la vie courante. Ces activités sont accessibles à de jeunes enfants, pourvu qu'ils soient placés dans certaines conditions : elles apparaissent alors comme des réponses élaborées peu à peu par les élèves aux problèmes posés par le maître sans qu'à aucun moment celui-ci ne leur enseigne les solutions. En ligne : https://irem.univ-grenoble-alpes.fr/medias/fichier/47n2_1563175471284-pdf Format de la ressource électronique : Texte intégral
[article]
Titre : Calcul mental, calcul rapide Type de document : texte imprimé Auteurs : Denis Butlen, Auteur ; Monique Pezard, Auteur Année de publication : 1990 Article en page(s) : p. 35-59 : Langues : Français Mots-clés : apprentissage mathématique calcul mental algorithme numération nombre décimal Résumé : Expérimentation portant sur des activités de calcul mental pendant une année scolaire dans des classes du CP au CM2. La nécessité de calculer rapidement amène les élèves à abandonner les algorithmes écrits, et à mettre en oeuvre des procédures révélatrices des conceptions qu'ils se font des nombres, ces conceptions étaient liées à la numération décimale et aux propriétés des opérations. En ligne : https://irem.univ-grenoble-alpes.fr/medias/fichier/47n3_1563175569216-pdf Format de la ressource électronique : Texte intégral
in Grand N > 47 (11/1990) . - p. 35-59 :[article] Calcul mental, calcul rapide [texte imprimé] / Denis Butlen, Auteur ; Monique Pezard, Auteur . - 1990 . - p. 35-59 :.
Langues : Français
in Grand N > 47 (11/1990) . - p. 35-59 :
Mots-clés : apprentissage mathématique calcul mental algorithme numération nombre décimal Résumé : Expérimentation portant sur des activités de calcul mental pendant une année scolaire dans des classes du CP au CM2. La nécessité de calculer rapidement amène les élèves à abandonner les algorithmes écrits, et à mettre en oeuvre des procédures révélatrices des conceptions qu'ils se font des nombres, ces conceptions étaient liées à la numération décimale et aux propriétés des opérations. En ligne : https://irem.univ-grenoble-alpes.fr/medias/fichier/47n3_1563175569216-pdf Format de la ressource électronique : Texte intégral De la classe au quartier : structurer l'espace et préparer les élèves à la géographie en CE1 / Rémy Bouvier in Grand N, 47 (11/1990)
[article]
Titre : De la classe au quartier : structurer l'espace et préparer les élèves à la géographie en CE1 Type de document : texte imprimé Auteurs : Rémy Bouvier, Auteur ; Michelle Masson, Auteur Année de publication : 1990 Article en page(s) : p. 71-92 : Langues : Français Mots-clés : étude géographique perception de l'espace légende document cartographique sens de la vision plan échelle Résumé : La géographie est partie prenante de la structuration de l'espace de plusieurs manières : création de légendes (codage et décodage) complexes et spatialisées ; acquisition progressive de la vue de dessus ; création de plans à grande échelle pour mieux les lire et amener le travail sur la carte par la suite. En ligne : https://irem.univ-grenoble-alpes.fr/medias/fichier/47n5_1563175853632-pdf Format de la ressource électronique : Texte intégral
in Grand N > 47 (11/1990) . - p. 71-92 :[article] De la classe au quartier : structurer l'espace et préparer les élèves à la géographie en CE1 [texte imprimé] / Rémy Bouvier, Auteur ; Michelle Masson, Auteur . - 1990 . - p. 71-92 :.
Langues : Français
in Grand N > 47 (11/1990) . - p. 71-92 :
Mots-clés : étude géographique perception de l'espace légende document cartographique sens de la vision plan échelle Résumé : La géographie est partie prenante de la structuration de l'espace de plusieurs manières : création de légendes (codage et décodage) complexes et spatialisées ; acquisition progressive de la vue de dessus ; création de plans à grande échelle pour mieux les lire et amener le travail sur la carte par la suite. En ligne : https://irem.univ-grenoble-alpes.fr/medias/fichier/47n5_1563175853632-pdf Format de la ressource électronique : Texte intégral