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Langage oral PS > GS : Premiers mots en langue des signes avec Rémi / Coralline Pottiez in La Classe maternelle (Revigny), 294 (12/2020)
[article]
Titre : Langage oral PS > GS : Premiers mots en langue des signes avec Rémi Type de document : texte imprimé Auteurs : Coralline Pottiez, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 48-68 Langues : Français Mots-clés : chanson langue des signes couleur mot-clé bonjour météo politesse émotion animal de la ferme 5 sens Résumé : Dès qu'il a commencé sa carrière de chanteur pour enfants, Rémi s'est immédiatement spécialisé dans les comptines gestuelles et à mimer... dont l'intérêt pédagogique n'est plus à démontrer ! Le geste donne du sens aux mots, en même temps qu'il développe, la motricité fine, le langage oral... C'est donc tout naturellement qu'il s'est intéressé à la langue des signes, qui adapte le même principe. Dans ce dossier, vous découvrirez plusieurs chansons dans lesquelles Rémi a choisi quelques mots clés qu'il traduit en langue des signes, permettant aux enfants de s'approprier ce langage et de la partager avec leurs camarades.
in La Classe maternelle (Revigny) > 294 (12/2020) . - p. 48-68[article] Langage oral PS > GS : Premiers mots en langue des signes avec Rémi [texte imprimé] / Coralline Pottiez, Auteur . - 2020 . - p. 48-68.
Langues : Français
in La Classe maternelle (Revigny) > 294 (12/2020) . - p. 48-68
Mots-clés : chanson langue des signes couleur mot-clé bonjour météo politesse émotion animal de la ferme 5 sens Résumé : Dès qu'il a commencé sa carrière de chanteur pour enfants, Rémi s'est immédiatement spécialisé dans les comptines gestuelles et à mimer... dont l'intérêt pédagogique n'est plus à démontrer ! Le geste donne du sens aux mots, en même temps qu'il développe, la motricité fine, le langage oral... C'est donc tout naturellement qu'il s'est intéressé à la langue des signes, qui adapte le même principe. Dans ce dossier, vous découvrirez plusieurs chansons dans lesquelles Rémi a choisi quelques mots clés qu'il traduit en langue des signes, permettant aux enfants de s'approprier ce langage et de la partager avec leurs camarades. Sur le terrain : Le rituel du "bonjour" dans une Petite Section / Isabelle Wackenier in La Classe maternelle (Revigny), 281 (09/2019)
[article]
Titre : Sur le terrain : Le rituel du "bonjour" dans une Petite Section Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle Wackenier, Intervieweur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 118-120 Langues : Français Mots-clés : rituel bonjour accueil du matin Résumé : En Petite Section, Marjorie Da Silva a mis en place un accueil individuel et collectif des enfants le matin. Cette démarche a été pensée et réfléchie afin de favoriser l'accueil d'un enfant autiste et la communication non verbale avec lui, elle a fait ses preuves pour l'ensemble des élèves de la classe.
in La Classe maternelle (Revigny) > 281 (09/2019) . - p. 118-120[article] Sur le terrain : Le rituel du "bonjour" dans une Petite Section [texte imprimé] / Isabelle Wackenier, Intervieweur . - 2019 . - p. 118-120.
Langues : Français
in La Classe maternelle (Revigny) > 281 (09/2019) . - p. 118-120
Mots-clés : rituel bonjour accueil du matin Résumé : En Petite Section, Marjorie Da Silva a mis en place un accueil individuel et collectif des enfants le matin. Cette démarche a été pensée et réfléchie afin de favoriser l'accueil d'un enfant autiste et la communication non verbale avec lui, elle a fait ses preuves pour l'ensemble des élèves de la classe.