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Activités de danse PS 2/6 : Situation initiale "Stoppe et danse" / Groupe Badelaut in La Classe maternelle (Revigny), 214 (12/2012)
[article]
Titre : Activités de danse PS 2/6 : Situation initiale "Stoppe et danse" Type de document : texte imprimé Auteurs : Groupe Badelaut, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : p. 89-90 Langues : Français Mots-clés : danse expression corporelle imitation mouvement simple association écoute-mouvement Résumé : Cette séance est une situation de danse sur une musique et dans engin. Il s'agit d'amener les élèves à associer leur déplacement et les mouvements de leur corps à une musique : danser sur la musique, cesser lorsque celle-ci s'arrête. Cette situation sert également de situation initiale de référence.
in La Classe maternelle (Revigny) > 214 (12/2012) . - p. 89-90[article] Activités de danse PS 2/6 : Situation initiale "Stoppe et danse" [texte imprimé] / Groupe Badelaut, Auteur . - 2012 . - p. 89-90.
Langues : Français
in La Classe maternelle (Revigny) > 214 (12/2012) . - p. 89-90
Mots-clés : danse expression corporelle imitation mouvement simple association écoute-mouvement Résumé : Cette séance est une situation de danse sur une musique et dans engin. Il s'agit d'amener les élèves à associer leur déplacement et les mouvements de leur corps à une musique : danser sur la musique, cesser lorsque celle-ci s'arrête. Cette situation sert également de situation initiale de référence. Activités de danse PS 3/6 : Danser au sol et debout / Groupe Badelaut in La Classe maternelle (Revigny), 214 (12/2012)
[article]
Titre : Activités de danse PS 3/6 : Danser au sol et debout Type de document : texte imprimé Auteurs : Groupe Badelaut, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : p. 91-92 Langues : Français Mots-clés : danse expression corporelle imitation mouvement simple suivre la musique alternance types de danse Résumé : Cette séance correspond à une situation de danse sur une musique sans engin. Elle vise à augmenter le nombre de réponses motrices des élèves en les incitant à utiliser l'espace au sol et en position debout.
in La Classe maternelle (Revigny) > 214 (12/2012) . - p. 91-92[article] Activités de danse PS 3/6 : Danser au sol et debout [texte imprimé] / Groupe Badelaut, Auteur . - 2012 . - p. 91-92.
Langues : Français
in La Classe maternelle (Revigny) > 214 (12/2012) . - p. 91-92
Mots-clés : danse expression corporelle imitation mouvement simple suivre la musique alternance types de danse Résumé : Cette séance correspond à une situation de danse sur une musique sans engin. Elle vise à augmenter le nombre de réponses motrices des élèves en les incitant à utiliser l'espace au sol et en position debout.