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L'adoption, des histoires à construire : l'accompagnement de la consultation adoption du Figuier / Jean-Louis Le Run in Enfances et psy, 59 (04/2013)
[article]
Titre : L'adoption, des histoires à construire : l'accompagnement de la consultation adoption du Figuier Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Louis Le Run, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 100-112 Langues : Français Mots-clés : adoption consultation adoption abandon pathologie du lien enfant merveilleux attachement thérapie familiale psychanalytique Résumé : L’article évoque la clinique de l’adoption telle qu’elle se présente à la consultation adoption du Figuier. Au-delà des conséquences directes d’une petite enfance chaotique, des troubles de l’attachement ou des pathologies du lien, l’auteur insiste sur les effets de la prise de conscience secondaire de l’abandon, et sur la nécessité pour le sujet de construire des représentations consistantes de son histoire permettant de l’assumer. Il donne des vignettes cliniques évoquant les réponses thérapeutiques proposées notamment par la thérapie familiale psychanalytique, et conclut sur l’intérêt de développer ce type de dispositif spécialisé dans chaque département. En ligne : https://www.cairn.info/revue-enfances-et-psy-2013-2-page-100.htm Format de la ressource électronique : Texte intégral
in Enfances et psy > 59 (04/2013) . - p. 100-112[article] L'adoption, des histoires à construire : l'accompagnement de la consultation adoption du Figuier [texte imprimé] / Jean-Louis Le Run, Auteur . - 2013 . - p. 100-112.
Langues : Français
in Enfances et psy > 59 (04/2013) . - p. 100-112
Mots-clés : adoption consultation adoption abandon pathologie du lien enfant merveilleux attachement thérapie familiale psychanalytique Résumé : L’article évoque la clinique de l’adoption telle qu’elle se présente à la consultation adoption du Figuier. Au-delà des conséquences directes d’une petite enfance chaotique, des troubles de l’attachement ou des pathologies du lien, l’auteur insiste sur les effets de la prise de conscience secondaire de l’abandon, et sur la nécessité pour le sujet de construire des représentations consistantes de son histoire permettant de l’assumer. Il donne des vignettes cliniques évoquant les réponses thérapeutiques proposées notamment par la thérapie familiale psychanalytique, et conclut sur l’intérêt de développer ce type de dispositif spécialisé dans chaque département. En ligne : https://www.cairn.info/revue-enfances-et-psy-2013-2-page-100.htm Format de la ressource électronique : Texte intégral La phobie scolaire ou l'école symptôme / Jacqueline Maury in La Nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation, 62 (07/2013)
[article]
Titre : La phobie scolaire ou l'école symptôme Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacqueline Maury, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 111-120 Note générale : Bibliogr. Langues : Français Mots-clés : culpabilité déscolarisation angoisse de séparation conflit œdipien pathologie du lien phobie scolaire régression Résumé : L’école, pour certains enfants, est devenue un lieu hostile où se jouent dès le plus jeune âge, des apprentissages certes mais aussi de la concurrence, de la performance, de la pression… Elle est aussi le lieu propice à l’émergence des symptômes qu’elle engendre n’étant plus capable de jouer son rôle de catalyseur. La phobie scolaire en est un exemple. Pourtant, on ne saurait attribuer toute la responsabilité de cette pathologie à l’école. Derrière cette problématique qui prive l’enfant de son statut d’élève, que se cache-t-il ? D’autres troubles sont à rechercher. Cet article propose une lecture de la phobie scolaire à partir d’une approche psychanalytique reposant sur l’exemple clinique d’une fillette de 9 ans. En ligne : https://www.cairn.info/revue-la-nouvelle-revue-de-l-adaptation-et-de-la-scolaris [...] Format de la ressource électronique : Texte intégral (Hors FDE, accès via les services du SCDI - Catalogue PRIMO)
in La Nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation > 62 (07/2013) . - p. 111-120[article] La phobie scolaire ou l'école symptôme [texte imprimé] / Jacqueline Maury, Auteur . - 2013 . - p. 111-120.
Bibliogr.
Langues : Français
in La Nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation > 62 (07/2013) . - p. 111-120
Mots-clés : culpabilité déscolarisation angoisse de séparation conflit œdipien pathologie du lien phobie scolaire régression Résumé : L’école, pour certains enfants, est devenue un lieu hostile où se jouent dès le plus jeune âge, des apprentissages certes mais aussi de la concurrence, de la performance, de la pression… Elle est aussi le lieu propice à l’émergence des symptômes qu’elle engendre n’étant plus capable de jouer son rôle de catalyseur. La phobie scolaire en est un exemple. Pourtant, on ne saurait attribuer toute la responsabilité de cette pathologie à l’école. Derrière cette problématique qui prive l’enfant de son statut d’élève, que se cache-t-il ? D’autres troubles sont à rechercher. Cet article propose une lecture de la phobie scolaire à partir d’une approche psychanalytique reposant sur l’exemple clinique d’une fillette de 9 ans. En ligne : https://www.cairn.info/revue-la-nouvelle-revue-de-l-adaptation-et-de-la-scolaris [...] Format de la ressource électronique : Texte intégral (Hors FDE, accès via les services du SCDI - Catalogue PRIMO)