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de la Faculté d'Éducation de l'Académie de Montpellier.
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Positions énonciatives pour apprendre dans les différentes disciplines scolaires : une question pour la didactique du français ? / Martine Jaubert in Pratiques (Metz), 149-150 (06/2011)
[article]
[article] Positions énonciatives pour apprendre dans les différentes disciplines scolaires : une question pour la didactique du français ? [texte imprimé] / Martine Jaubert, Auteur ; Maryse Rebière, Auteur . - 2011 . - p. 112-128. Bibliogr. Langues : Français in Pratiques (Metz) > 149-150 (06/2011) . - p. 112-128
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