[article] Apprendre les collocations : quels facteurs sont en jeu ? [texte imprimé] /
Olga Théophanous, Auteur . - 2022 . - p. 64-72.
Bibliogr.
Langues : Français
in Les langues modernes >
2021-03 (2021) . - p. 64-72
Mots-clés : | enseignement apprentissage collocation lexique implicite explicite input |
Résumé : | Les collocations sont un aspect important de l’apprentissage du lexique qui fait souvent défaut chez les apprenants d’une langue étrangère (L2). Appuyé sur les résultats de la recherche empirique, cet article synthétise les facteurs qui influent sur cet apprentissage afin d’accompagner l’enseignant dans son intervention pédagogique. |