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de la Faculté d'Éducation de l'Académie de Montpellier.
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Psychologie & Education (Dourdan) . 2015-01Au-delà des turbulencesMention de date : 03/2015 Paru le : 01/03/2015 |
[n° ou bulletin]
[n° ou bulletin]
2015-01 - 03/2015 - Au-delà des turbulences [texte imprimé] . - 2015 . - 101 p. 20,00 € Langues : Français |
Contient
Climat scolaire, problèmes de comportement et résultats scolaires des élèves : une analyse multi-niveaux / Jacques F. Richard in Psychologie & Education (Dourdan), 2015-01 (03/2015)
[article]
[article] Climat scolaire, problèmes de comportement et résultats scolaires des élèves : une analyse multi-niveaux [texte imprimé] / Jacques F. Richard, Auteur ; Nathalie Roy, Auteur ; Pascal Mallet . - 2015 . - p. 11-32.
Bibliogr. / Autre auteur : Schneider, Barry H. Langues : Français in Psychologie & Education (Dourdan) > 2015-01 (03/2015) . - p. 11-32
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La résistance au changement : un concept désuet et inapproprié en éducation / Anne-Marie Duclos in Psychologie & Education (Dourdan), 2015-01 (03/2015)
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[article] La résistance au changement : un concept désuet et inapproprié en éducation [texte imprimé] / Anne-Marie Duclos, Auteur . - 2015 . - p. 33-45.
Bibliogr. Langues : Français in Psychologie & Education (Dourdan) > 2015-01 (03/2015) . - p. 33-45
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Les stratégies adaptatives des enseignants / Bertrand Lessault in Psychologie & Education (Dourdan), 2015-01 (03/2015)
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[article] Les stratégies adaptatives des enseignants [texte imprimé] / Bertrand Lessault, Auteur . - 2015 . - p. 47-63.
Bibliogr. Langues : Français in Psychologie & Education (Dourdan) > 2015-01 (03/2015) . - p. 47-63
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Mythe, conte et allégorie : expérimentation d'un outil support de discussion à visée philosophique en lycée professionnel / Johanna Henrion in Psychologie & Education (Dourdan), 2015-01 (03/2015)
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[article] Mythe, conte et allégorie : expérimentation d'un outil support de discussion à visée philosophique en lycée professionnel [texte imprimé] / Johanna Henrion, Auteur ; Emmanuèle Auriac-Slusarczyk, Auteur . - 2015 . - p. 65-84.
Bibliogr., Annexes Langues : Français in Psychologie & Education (Dourdan) > 2015-01 (03/2015) . - p. 65-84
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L'éducation préscolaire est-elle nécessaire au développement ultérieur du graphisme ? / Mohamed Ammar in Psychologie & Education (Dourdan), 2015-01 (03/2015)
[article]
[article] L'éducation préscolaire est-elle nécessaire au développement ultérieur du graphisme ? [texte imprimé] / Mohamed Ammar, Auteur . - 2015 . - p. 85-95.
Bibliogr., Annexe Langues : Français in Psychologie & Education (Dourdan) > 2015-01 (03/2015) . - p. 85-95
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