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Liste des revues dépouillées
de la Faculté d'Éducation de l'Académie de Montpellier.
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Quelles avancées dans la compréhension du décrochage scolaire |
[n° ou bulletin]
[n° ou bulletin]
51-3 - 2018 - Quelles avancées dans la compréhension du décrochage scolaire [texte imprimé] . - 2018. Langues : Français
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Contient
![détail](./getgif.php?nomgif=plus)
La catégorie de "prévention" du décrochage scolaire dans trois systèmes éducatifs différenciés / Dominique Maillard in Sciences de l'éducation pour l'ère nouvelle, 51-3 (2018)
![détail](./getgif.php?nomgif=plus)
Analyses et expériences québécoises / Michaël Gaudreault in Sciences de l'éducation pour l'ère nouvelle, 51-3 (2018)
![détail](./getgif.php?nomgif=plus)
Rapport au savoir et à l'orientation des élèves scolarisés dans un dispositif de la Mission de Lutte Contre le Décrochage Scolaire in Sciences de l'éducation pour l'ère nouvelle, 51-3 (2018)
![détail](./getgif.php?nomgif=plus)
Problématiser la pratique enseignante pour mieux la comprendre : études de cas en sports collectifs à l'école maternelle / Sandrine Prevel in Sciences de l'éducation pour l'ère nouvelle, 51-3 (2018)
![Article: texte imprimé Article: texte imprimé](./images/icon_art_16x16.gif)
![Texte intégral Texte intégral](./images/globe.gif)
[article]
[article] La catégorie de "prévention" du décrochage scolaire dans trois systèmes éducatifs différenciés : De la question de l'élève à la gestion des personnels [texte imprimé] / Dominique Maillard, Auteur . - 2018 . - p.11-36.
Langues : Français in Sciences de l'éducation pour l'ère nouvelle > 51-3 (2018) . - p.11-36
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![Article: texte imprimé Article: texte imprimé](./images/icon_art_16x16.gif)
![Texte intégral, 1er article Texte intégral, 1er article](./images/globe.gif)
[article]
[article] Analyses et expériences québécoises [texte imprimé] / Michaël Gaudreault, Auteur ; Isabelle Morin, Auteur ; Eliane Thouin, Auteur ; Laurence Lavoie, Auteur ; Jean-Guillaume Simard, Auteur ; Michel Perron, Auteur ; Suzanne Veillette, Auteur ; Véronique Dupéré, Auteur ; Camélie Archontakis, Auteur . - 2018 . - p. 37-78.
Langues : Français in Sciences de l'éducation pour l'ère nouvelle > 51-3 (2018) . - p. 37-78
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![Article: texte imprimé Article: texte imprimé](./images/icon_art_16x16.gif)
![Texte intégral Texte intégral](./images/globe.gif)
[article]
[article] Rapport au savoir et à l'orientation des élèves scolarisés dans un dispositif de la Mission de Lutte Contre le Décrochage Scolaire [texte imprimé] . - 2018 . - p. 79-99.
Langues : Français in Sciences de l'éducation pour l'ère nouvelle > 51-3 (2018) . - p. 79-99
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![Article: texte imprimé Article: texte imprimé](./images/icon_art_16x16.gif)
![Texte intégral Texte intégral](./images/globe.gif)
[article]
[article] Problématiser la pratique enseignante pour mieux la comprendre : études de cas en sports collectifs à l'école maternelle [texte imprimé] / Sandrine Prevel, Auteur . - 2018 . - p. 102-123.
Langues : Français in Sciences de l'éducation pour l'ère nouvelle > 51-3 (2018) . - p. 102-123
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