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Auteur Alain Quesnay |
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[article]
Titre : La fonction phorique du pédiatre Type de document : document électronique Auteurs : Alain Quesnay, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 177-183 Note générale : Bibliogr. Langues : Français Mots-clés : pédiatrie libérale fonction phorique holding portage sémaphore métaphore séminaire thérapie institutionnelle supervision Résumé : Les écrits de Pierre Delion concernent souvent les enfants psychotiques et leur traitement en institution. S’inspirant librement des pionniers de la thérapie institutionnelle (Tosquelle, Oury…) et des découvertes de Winnicott, Pierre Delion a popularisé la notion de fonction phorique du thérapeute qui pourrait être une des traductions possibles dans le soin du holding maternel winnicottien. Frappé par l’utilisation fréquente en médecine d’enfants du mot "prise en charge", et partir de trois vignettes cliniques personnelles, j’ai tenté de montrer en quoi ce concept de fonction phorique pouvait être enrichissant dans la pratique quotidienne d’un pédiatre. Idéalement, celui-ci devrait pouvoir se ressourcer dans des lieux d’échange et de supervision regroupant divers professionnels de l’enfance. En ligne : https://www.cairn.info/revue-enfances-et-psy-2016-3-page-177.htm Format de la ressource électronique : Texte intégral
in Enfances et psy > 71 (12/2016) . - p. 177-183[article] La fonction phorique du pédiatre [document électronique] / Alain Quesnay, Auteur . - 2016 . - p. 177-183.
Bibliogr.
Langues : Français
in Enfances et psy > 71 (12/2016) . - p. 177-183
Mots-clés : pédiatrie libérale fonction phorique holding portage sémaphore métaphore séminaire thérapie institutionnelle supervision Résumé : Les écrits de Pierre Delion concernent souvent les enfants psychotiques et leur traitement en institution. S’inspirant librement des pionniers de la thérapie institutionnelle (Tosquelle, Oury…) et des découvertes de Winnicott, Pierre Delion a popularisé la notion de fonction phorique du thérapeute qui pourrait être une des traductions possibles dans le soin du holding maternel winnicottien. Frappé par l’utilisation fréquente en médecine d’enfants du mot "prise en charge", et partir de trois vignettes cliniques personnelles, j’ai tenté de montrer en quoi ce concept de fonction phorique pouvait être enrichissant dans la pratique quotidienne d’un pédiatre. Idéalement, celui-ci devrait pouvoir se ressourcer dans des lieux d’échange et de supervision regroupant divers professionnels de l’enfance. En ligne : https://www.cairn.info/revue-enfances-et-psy-2016-3-page-177.htm Format de la ressource électronique : Texte intégral
[article]
Titre : Le jeu dans le soin pédiatrique Type de document : document électronique Auteurs : Alain Quesnay, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 178-183 Note générale : Bibliogr. Langues : Français Mots-clés : écran tablette jouer jouet observation jeu par usage jeu par destination pédiatrie marketing Résumé : Si un pédiatre n’aime pas jouer, cela signifie qu’il n’est pas fait pour ce travail ! Comment se servir du jeu pour entrer en contact, examiner et observer en pédiatrie et en psychopathologie infantile ? Comment donner aux jeunes parents des conseils dans l’achat de jouets, ou mieux leur donner le goût de jouer avec leurs bambins et de leur lire des histoires ? Ce rôle est bien celui du pédiatre et ne constitue pas, dans cette société de l’écran, un combat d’arrière-garde. En ligne : https://www.cairn.info/revue-enfances-et-psy-2013-3-page-178.htm Format de la ressource électronique : Texte intégral
in Enfances et psy > 60 (09/2013) . - p. 178-183[article] Le jeu dans le soin pédiatrique [document électronique] / Alain Quesnay, Auteur . - 2013 . - p. 178-183.
Bibliogr.
Langues : Français
in Enfances et psy > 60 (09/2013) . - p. 178-183
Mots-clés : écran tablette jouer jouet observation jeu par usage jeu par destination pédiatrie marketing Résumé : Si un pédiatre n’aime pas jouer, cela signifie qu’il n’est pas fait pour ce travail ! Comment se servir du jeu pour entrer en contact, examiner et observer en pédiatrie et en psychopathologie infantile ? Comment donner aux jeunes parents des conseils dans l’achat de jouets, ou mieux leur donner le goût de jouer avec leurs bambins et de leur lire des histoires ? Ce rôle est bien celui du pédiatre et ne constitue pas, dans cette société de l’écran, un combat d’arrière-garde. En ligne : https://www.cairn.info/revue-enfances-et-psy-2013-3-page-178.htm Format de la ressource électronique : Texte intégral Pères : impairs et manques. Défaillances du père et dysfonctionnements sociétaux / Alain Quesnay in Enfance majuscule (Paris), 110 (01/2010)
[article]
Titre : Pères : impairs et manques. Défaillances du père et dysfonctionnements sociétaux Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Quesnay, Auteur Année de publication : 2010 Article en page(s) : p. 6-12 Note générale : Bibliogr. Langues : Français Mots-clés : relation père-enfant rôle parent développement de l'enfant dysfonctionnement institution Résumé : Sont ici décrites trois observations cliniques recueillies en pédiatrie libérale. Elles concernent trois garçons adressés par leur médecin de famille et qui sont "en danger" à des titres divers. Dans les trois cas, le père est défaillant ; cette vacance s'aggrave des dysfonctionnements d'institutions comme l'hôpital, l'école ou la justice. A cette occasion, l'auteur s'interroge sur la fonction du père dans le développement de l'enfant et sur son difficile statut actuel. Il plaide enfin pour une implication du pédiatre clinicien dans la "restauration" de la fonction du père. Encadré : "Du temps de la psychanalyse" ou le triomphe des neurosciences
in Enfance majuscule (Paris) > 110 (01/2010) . - p. 6-12[article] Pères : impairs et manques. Défaillances du père et dysfonctionnements sociétaux [texte imprimé] / Alain Quesnay, Auteur . - 2010 . - p. 6-12.
Bibliogr.
Langues : Français
in Enfance majuscule (Paris) > 110 (01/2010) . - p. 6-12
Mots-clés : relation père-enfant rôle parent développement de l'enfant dysfonctionnement institution Résumé : Sont ici décrites trois observations cliniques recueillies en pédiatrie libérale. Elles concernent trois garçons adressés par leur médecin de famille et qui sont "en danger" à des titres divers. Dans les trois cas, le père est défaillant ; cette vacance s'aggrave des dysfonctionnements d'institutions comme l'hôpital, l'école ou la justice. A cette occasion, l'auteur s'interroge sur la fonction du père dans le développement de l'enfant et sur son difficile statut actuel. Il plaide enfin pour une implication du pédiatre clinicien dans la "restauration" de la fonction du père. Encadré : "Du temps de la psychanalyse" ou le triomphe des neurosciences