Former demain - 1 / Cifali Bega, Mireille ; Jean-Marie Barbier ; Cédric Frétigné ; Paul Santelmann ; René Bagorski ; Eneau, Jérôme in Éducation permanente, 220-221 (09/2019) 

Public ISBD [article]  inÉducation permanente > 220-221 (09/2019) . - p. 15-98 Titre : Former demain - 1 Type de document : texte imprimé Auteurs : Cifali Bega, Mireille, Auteur ; Jean-Marie Barbier, Auteur ; Cédric Frétigné, Auteur ; Paul Santelmann, Auteur ; René Bagorski, Auteur ; Eneau, Jérôme, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 15-98 Langues : Français Mots-clés : formation professionnelle  autoformation  métier  travail Note de contenu : - Préserver se conjugue, même au futur - Pour une archéologie des cultures de conception de la formation - Les métiers de la formation... demain - La formation des adultes : fin d’un système ou fin d’un mythe ? - Formation professionnelle pour adultes : Big Bang à tous les étages - Formation : que nous est-il permis d'espérer ? - La formation des adultes : entre accélération et résonance - Quelles perspectives pour l’autoformation ? En ligne : https://www.cairn.info/revue-education-permanente-2019-3-page-15.htm Format de la ressource électronique : Texte intégral, 1er article (Hors FDE, accès via les services du SCDI - Catalogue PRIMO) [article] Former demain - 1 [texte imprimé] / Cifali Bega, Mireille, Auteur ; Jean-Marie Barbier, Auteur ; Cédric Frétigné, Auteur ; Paul Santelmann, Auteur ; René Bagorski, Auteur ; Eneau, Jérôme, Auteur . - 2019 . - p. 15-98. Langues : Français in Éducation permanente > 220-221 (09/2019) . - p. 15-98 Mots-clés : formation professionnelle  autoformation  métier  travail Note de contenu : - Préserver se conjugue, même au futur - Pour une archéologie des cultures de conception de la formation - Les métiers de la formation... demain - La formation des adultes : fin d’un système ou fin d’un mythe ? - Formation professionnelle pour adultes : Big Bang à tous les étages - Formation : que nous est-il permis d'espérer ? - La formation des adultes : entre accélération et résonance - Quelles perspectives pour l’autoformation ? En ligne : https://www.cairn.info/revue-education-permanente-2019-3-page-15.htm Format de la ressource électronique : Texte intégral, 1er article (Hors FDE, accès via les services du SCDI - Catalogue PRIMO)

Un paysage en évolution / Françoise F. Laot in Administration et Éducation, 161 (2019-1) (03/2019) 

Public ISBD [article]  inAdministration et Éducation > 161 (2019-1) (03/2019) . - p. 11 - 34 Titre : Un paysage en évolution Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise F. Laot, Auteur ; Paul Santelmann, Auteur ; René Bagorski, Auteur ; Annie Tobaty, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 11 - 34 Langues : Français Mots-clés : formation continue  formation des adultes  dispositif de formation Note de contenu : - Ressorts et enjeux de l'éducation/formation des adultes au prisme de son histoire (p.11-16) - Les opérateurs de formation entre dispersion et inadaptation : un système de formation professionnelle continue peu efficient (p.17-22) - La loi du 5 septembre 2018 "pour la liberté de choisir son environnement professionnel" (p.23-28) - Le rapport de France Stratégie : "intelligence artificielle et travail" En ligne : https://www.cairn.info/revue-administration-et-education-2019-1-page-9.htm Format de la ressource électronique : Texte intégral, 1er article (Hors FDE, accès via les services du SCDI - Catalogue PRIMO) [article] Un paysage en évolution [texte imprimé] / Françoise F. Laot, Auteur ; Paul Santelmann, Auteur ; René Bagorski, Auteur ; Annie Tobaty, Auteur . - 2019 . - p. 11 - 34. Langues : Français in Administration et Éducation > 161 (2019-1) (03/2019) . - p. 11 - 34 Mots-clés : formation continue  formation des adultes  dispositif de formation Note de contenu : - Ressorts et enjeux de l'éducation/formation des adultes au prisme de son histoire (p.11-16) - Les opérateurs de formation entre dispersion et inadaptation : un système de formation professionnelle continue peu efficient (p.17-22) - La loi du 5 septembre 2018 "pour la liberté de choisir son environnement professionnel" (p.23-28) - Le rapport de France Stratégie : "intelligence artificielle et travail" En ligne : https://www.cairn.info/revue-administration-et-education-2019-1-page-9.htm Format de la ressource électronique : Texte intégral, 1er article (Hors FDE, accès via les services du SCDI - Catalogue PRIMO)

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