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2018-2024 : quel bilan à mi-parcours pour le label génération 2024 ? / Thierry Terret in EPS. Education physique et sport (1976), 392 (07/2021)
[article]
Titre : 2018-2024 : quel bilan à mi-parcours pour le label génération 2024 ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Thierry Terret, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p.12 Note générale : Bibliographie. Langues : Français Mots-clés : label de certification JO (Jeux olympiques) établissement d'enseignement Résumé : Point d'étape sur la progression du label Génération 2024 dans les établissements scolaires : des écarts significatifs selon les réseaux, les niveaux et les académies ; focus sur les territoires et proximité des Jeux et sur les publics à besoins spécifiques.
in EPS. Education physique et sport (1976) > 392 (07/2021) . - p.12[article] 2018-2024 : quel bilan à mi-parcours pour le label génération 2024 ? [texte imprimé] / Thierry Terret, Auteur . - 2021 . - p.12.
Bibliographie.
Langues : Français
in EPS. Education physique et sport (1976) > 392 (07/2021) . - p.12
Mots-clés : label de certification JO (Jeux olympiques) établissement d'enseignement Résumé : Point d'étape sur la progression du label Génération 2024 dans les établissements scolaires : des écarts significatifs selon les réseaux, les niveaux et les académies ; focus sur les territoires et proximité des Jeux et sur les publics à besoins spécifiques. 30 minutes d'activité physique quotidienne : un déploiement accéléré / Thierry Terret in EPS. Education physique et sport (1976), 395 (04/2022)
[article]
Titre : 30 minutes d'activité physique quotidienne : un déploiement accéléré Type de document : texte imprimé Auteurs : Thierry Terret Année de publication : 2022 Article en page(s) : p.25 Langues : Français Mots-clés : EPS (éducation physique et sportive) enseignement primaire Résumé : Présentation de la mesure "30 minutes d'activité physique quotidienne" à l'école : déploiement et accompagnement du dispositif.
in EPS. Education physique et sport (1976) > 395 (04/2022) . - p.25[article] 30 minutes d'activité physique quotidienne : un déploiement accéléré [texte imprimé] / Thierry Terret . - 2022 . - p.25.
Langues : Français
in EPS. Education physique et sport (1976) > 395 (04/2022) . - p.25
Mots-clés : EPS (éducation physique et sportive) enseignement primaire Résumé : Présentation de la mesure "30 minutes d'activité physique quotidienne" à l'école : déploiement et accompagnement du dispositif. Former des élèves ambassadeurs des JOP 2024 : les classes Pierre de Coubertin - Alice Milliat / Thierry Terret in EPS. Education physique et sport (1976), 396 (07/2022)
[article]
Titre : Former des élèves ambassadeurs des JOP 2024 : les classes Pierre de Coubertin - Alice Milliat Type de document : texte imprimé Auteurs : Thierry Terret Année de publication : 2022 Article en page(s) : p.26 Langues : Français Mots-clés : JO (Jeux olympiques) pédagogie du projet Résumé : Présentation du dispositif, Les classes Pierre de Coubertin - Alice Milliat, destiné à former des élèves ambassadeurs des Jeux olympiques et paralympiques de Paris 2024.
in EPS. Education physique et sport (1976) > 396 (07/2022) . - p.26[article] Former des élèves ambassadeurs des JOP 2024 : les classes Pierre de Coubertin - Alice Milliat [texte imprimé] / Thierry Terret . - 2022 . - p.26.
Langues : Français
in EPS. Education physique et sport (1976) > 396 (07/2022) . - p.26
Mots-clés : JO (Jeux olympiques) pédagogie du projet Résumé : Présentation du dispositif, Les classes Pierre de Coubertin - Alice Milliat, destiné à former des élèves ambassadeurs des Jeux olympiques et paralympiques de Paris 2024. L'héritage olympique : qu'est-ce à dire ? / Thierry Terret in EPS. Education physique et sport (1976), 381 (06/2018)
[article]
Titre : L'héritage olympique : qu'est-ce à dire ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Thierry Terret, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p.8-9 Note générale : Bibliographie. Langues : Français Mots-clés : JO (Jeux olympiques) CIO (Comité international olympique) Résumé : Réflexion sur le concept d'héritage, imposé désormais par le CIO (Comité international olympique) dans le cahier des charges des villes candidates à l'organisation des Jeux olympiques, pour prendre en compte l'ensemble des effets attendus par la compétition internationale (matériels, immatériels et mémoriels). L'héritage des Jeux au 20e siècle ; thématiques retenues par l'Etat français pour appuyer la candidature de Paris aux Jeux olympiques de 2024. Encadré : définition de l'héritage positif selon le CIO.
in EPS. Education physique et sport (1976) > 381 (06/2018) . - p.8-9[article] L'héritage olympique : qu'est-ce à dire ? [texte imprimé] / Thierry Terret, Auteur . - 2018 . - p.8-9.
Bibliographie.
Langues : Français
in EPS. Education physique et sport (1976) > 381 (06/2018) . - p.8-9
Mots-clés : JO (Jeux olympiques) CIO (Comité international olympique) Résumé : Réflexion sur le concept d'héritage, imposé désormais par le CIO (Comité international olympique) dans le cahier des charges des villes candidates à l'organisation des Jeux olympiques, pour prendre en compte l'ensemble des effets attendus par la compétition internationale (matériels, immatériels et mémoriels). L'héritage des Jeux au 20e siècle ; thématiques retenues par l'Etat français pour appuyer la candidature de Paris aux Jeux olympiques de 2024. Encadré : définition de l'héritage positif selon le CIO. Les jeux interalliés de 1919 : un héritage mémoriel pour Paris 2024 ? / Thierry Terret in EPS. Education physique et sport (1976), 384 (04/2019)
[article]
Titre : Les jeux interalliés de 1919 : un héritage mémoriel pour Paris 2024 ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Thierry Terret, Auteur Editeur : Revue EPS Année de publication : 2019 Article en page(s) : p.16 Note générale : Bibliographie. Langues : Français Mots-clés : JO (Jeux olympiques) 1919-1939 Résumé : Le point sur les jeux interalliés de 1919, dont on célèbre le centenaire et qui ont eu une influence sur l'expansion des Jeux olympiques en accélérant la mondialisation du sport.
in EPS. Education physique et sport (1976) > 384 (04/2019) . - p.16[article] Les jeux interalliés de 1919 : un héritage mémoriel pour Paris 2024 ? [texte imprimé] / Thierry Terret, Auteur . - [S.l.] : Revue EPS, 2019 . - p.16.
Bibliographie.
Langues : Français
in EPS. Education physique et sport (1976) > 384 (04/2019) . - p.16
Mots-clés : JO (Jeux olympiques) 1919-1939 Résumé : Le point sur les jeux interalliés de 1919, dont on célèbre le centenaire et qui ont eu une influence sur l'expansion des Jeux olympiques en accélérant la mondialisation du sport. Les jeux olympiques et l'éducation : la vision de Pierre de Coubertin / Thierry Terret in EPS. Education physique et sport (1976), 389 (09/2020)
PermalinkLe label génération 2024 : genèse et mutations d'une formule / Thierry Terret in EPS. Education physique et sport (1976), 390 (01/2021)
PermalinkLe label Génération 2024 : objectifs, périmètre et gouvernance / Thierry Terret in EPS. Education physique et sport (1976), 391 (04/2021)
PermalinkLe label Génération 2024 : quel intérêt pour les établissements scolaires ? / Thierry Terret in EPS. Education physique et sport (1976), 393 (11/2021)
PermalinkMise en place de la mixité en EPS et expertise professionnelle / Geneviève Cogérino in e-JRIEPS, N° 9 (01/2006)
PermalinkMobilisation scolaire française pour les 3e Jeux Olympiques de la jeunesse d'hiver / Thierry Terret in EPS. Education physique et sport (1976), 388 (04/2020)
PermalinkQuel bilan pour la semaine olympique et paralympique 2019 ? / Thierry Terret in EPS. Education physique et sport (1976), 383 (01/2019)
PermalinkQuel héritage éducatif pour les jeux de Tokyo ? / Thierry Terret in EPS. Education physique et sport (1976), 387 (01/2020)
PermalinkQuid de l'éducation olympique ? / Thierry Terret in EPS. Education physique et sport (1976), 382 (10/2018)
PermalinkLa semaine olympique et paralympique : une réelle progression malgré le contexte sanitaire / Thierry Terret in EPS. Education physique et sport (1976), 394 (01/2022)
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