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La médecine dans l'orientation scolaire et professionnelle : une approche en termes de modélisation / Francis Danvers in Spirale (Lille), 25 (01/2000)
[article]
Titre : La médecine dans l'orientation scolaire et professionnelle : une approche en termes de modélisation Type de document : texte imprimé Auteurs : Francis Danvers, Auteur Année de publication : 2000 Article en page(s) : p. 31-48 : Langues : Français Mots-clés : santé scolaire médecine du travail examen médical compétence conseil d'orientation insertion professionnelle éducation relation sociale médecine d'orientation Résumé : Les rapports entre médecine et orientation professionnelle ont été peu étudiés. Pourtant la consultation psychologique d'orientation a emprunté au modèle médical et le médecin remplit une fonction de prévention et de signalement dans le domaine des contre-indications à l'exercice de telle ou telle profession. L'auteur s'efforce de souligner la fonction sociale et éducative de la médecine d'orientation, placée entre la médecine scolaire et la médecine du travail, et de rappeler l'importance qu'elle devrait garder encore de nos jours, en particulier sur le terrain de l'insertion sociale et professionnelle des jeunes en difficultés ou adultes handicapés. En ligne : http://spirale-edu-revue.fr/IMG/pdf/DANVERS_Fracis_SPI25_F.pdf Format de la ressource électronique : Texte intégral
in Spirale (Lille) > 25 (01/2000) . - p. 31-48 :[article] La médecine dans l'orientation scolaire et professionnelle : une approche en termes de modélisation [texte imprimé] / Francis Danvers, Auteur . - 2000 . - p. 31-48 :.
Langues : Français
in Spirale (Lille) > 25 (01/2000) . - p. 31-48 :
Mots-clés : santé scolaire médecine du travail examen médical compétence conseil d'orientation insertion professionnelle éducation relation sociale médecine d'orientation Résumé : Les rapports entre médecine et orientation professionnelle ont été peu étudiés. Pourtant la consultation psychologique d'orientation a emprunté au modèle médical et le médecin remplit une fonction de prévention et de signalement dans le domaine des contre-indications à l'exercice de telle ou telle profession. L'auteur s'efforce de souligner la fonction sociale et éducative de la médecine d'orientation, placée entre la médecine scolaire et la médecine du travail, et de rappeler l'importance qu'elle devrait garder encore de nos jours, en particulier sur le terrain de l'insertion sociale et professionnelle des jeunes en difficultés ou adultes handicapés. En ligne : http://spirale-edu-revue.fr/IMG/pdf/DANVERS_Fracis_SPI25_F.pdf Format de la ressource électronique : Texte intégral La professionnalisation dans les métiers du "counseling psychologique" / Francis Danvers in Spirale (Lille), 13 (10/1994)
[article]
Titre : La professionnalisation dans les métiers du "counseling psychologique" Type de document : texte imprimé Auteurs : Francis Danvers, Auteur Année de publication : 1994 Article en page(s) : p. 129-148 : Langues : Français Mots-clés : conseil d'orientation étude psychologique formation emploi jeunesse insertion professionnelle Résumé : À partir d'un modèle multidimensionnel de l'histoire de l'orientation professionnelle en France, au XXe siècle, on analyse l'émergence du phénomène "conseil en orientation" pour interroger la professionnalité de ses agents. Les crises économiques, les évolutions sociologiques, les changements structurels de l'appareil de formation ont imposé l'idée d'une orientation continue. Reste à déterminer les techniques, méthodes, finalités et publics d'une "psychologie du conseil" à visée éducative. En ligne : http://spirale-edu-revue.fr/IMG/pdf/7_DANVERS_SPI13_Fr.pdf Format de la ressource électronique : Texte intégral
in Spirale (Lille) > 13 (10/1994) . - p. 129-148 :[article] La professionnalisation dans les métiers du "counseling psychologique" [texte imprimé] / Francis Danvers, Auteur . - 1994 . - p. 129-148 :.
Langues : Français
in Spirale (Lille) > 13 (10/1994) . - p. 129-148 :
Mots-clés : conseil d'orientation étude psychologique formation emploi jeunesse insertion professionnelle Résumé : À partir d'un modèle multidimensionnel de l'histoire de l'orientation professionnelle en France, au XXe siècle, on analyse l'émergence du phénomène "conseil en orientation" pour interroger la professionnalité de ses agents. Les crises économiques, les évolutions sociologiques, les changements structurels de l'appareil de formation ont imposé l'idée d'une orientation continue. Reste à déterminer les techniques, méthodes, finalités et publics d'une "psychologie du conseil" à visée éducative. En ligne : http://spirale-edu-revue.fr/IMG/pdf/7_DANVERS_SPI13_Fr.pdf Format de la ressource électronique : Texte intégral