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L'album de grande diffusion, un corpus populaire entre discrétion et illégitimité. 1, / Dominique Perrin in Strenae, N° 19 (12/2021)
[article]
Titre : L'album de grande diffusion, un corpus populaire entre discrétion et illégitimité. 1, : Du contexte savant à l’institution scolaire Type de document : document électronique Auteurs : Dominique Perrin, Auteur Année de publication : 2021 Note générale : Bibliogr., Notes Langues : Français Mots-clés : album série culture populaire légitimité école enseignement apprentissage sociologie Résumé : L’album de grande diffusion – défini par son rapport de solidarité avec les circuits de la grande distribution et qualifié de "populaire" au titre de sa participation à une culture largement partagée et transversale à différents milieux sociaux –, reste très peu étudié en France malgré le dynamisme des études en littérature de jeunesse. On propose ici une première analyse de son statut actuel au sein des études sur l’album et de l’institution scolaire. Saisi à partir de ces deux espaces de légitimation, ce pan complexe et mal connu de la littérature enfantine oscille entre discrédit, invisibilité et discrétion, en tension entre une historiographie focalisée sur une production relativement restreinte et des programmes scolaires témoignant d’une prise en compte évolutive et ambivalente. Ce premier volet de recherche procure une image des relations complexes entre recherches universitaires, corpus scolaires et pratiques sociales – ainsi que de l’enjeu d’analyses transdisciplinaires permettant de fonder une épistémologie partagée de la littérature enfantine en albums. En ligne : https://journals.openedition.org/strenae/8808 Format de la ressource électronique : Texte intégral
in Strenae > N° 19 (12/2021)[article] L'album de grande diffusion, un corpus populaire entre discrétion et illégitimité. 1, : Du contexte savant à l’institution scolaire [document électronique] / Dominique Perrin, Auteur . - 2021.
Bibliogr., Notes
Langues : Français
in Strenae > N° 19 (12/2021)
Mots-clés : album série culture populaire légitimité école enseignement apprentissage sociologie Résumé : L’album de grande diffusion – défini par son rapport de solidarité avec les circuits de la grande distribution et qualifié de "populaire" au titre de sa participation à une culture largement partagée et transversale à différents milieux sociaux –, reste très peu étudié en France malgré le dynamisme des études en littérature de jeunesse. On propose ici une première analyse de son statut actuel au sein des études sur l’album et de l’institution scolaire. Saisi à partir de ces deux espaces de légitimation, ce pan complexe et mal connu de la littérature enfantine oscille entre discrédit, invisibilité et discrétion, en tension entre une historiographie focalisée sur une production relativement restreinte et des programmes scolaires témoignant d’une prise en compte évolutive et ambivalente. Ce premier volet de recherche procure une image des relations complexes entre recherches universitaires, corpus scolaires et pratiques sociales – ainsi que de l’enjeu d’analyses transdisciplinaires permettant de fonder une épistémologie partagée de la littérature enfantine en albums. En ligne : https://journals.openedition.org/strenae/8808 Format de la ressource électronique : Texte intégral L'album de grande diffusion, un corpus populaire entre discrétion et illégitimité. 2, / Dominique Perrin in Strenae, N° 19 (12/2021)
[article]
Titre : L'album de grande diffusion, un corpus populaire entre discrétion et illégitimité. 2, : Des pratiques de classe à la recherche en didactique de la littérature Type de document : document électronique Auteurs : Dominique Perrin, Auteur Année de publication : 2021 Note générale : Bibliogr., Notes Langues : Français Mots-clés : album série culture populaire légitimité école enseignement apprentissage sociologie Résumé : Un certain nombre d’enquêtes attestent la présence de l’album de grande diffusion — vaste corpus défini par sa solidarité avec la grande distribution, sa présence constatée dans des foyers socio-culturellement diversifiés, et sa quasi invisibilité dans la sphère savante — dans les corpus fréquentés à l’école. En décalage par rapport à des prescriptions officielles focalisées sur une production relativement restreinte, les usages observés relèvent souvent d’activités langagières peu formalisées, peu rentables en termes d’apprentissages, dans les premières classes de maternelle. Un petit nombre de travaux offre cependant une analyse fine de ce que peuvent être ces usages et de leurs enjeux en matière d’initiation à la culture écrite mais aussi à la littérature, du Cycle 1 au Cycle 3. Si ces propositions didactiques témoignent de la pertinence, peut-être de la nécessité de faire une place aux albums "grand public" dans les corpus scolaires, elles pointent aussi les enjeux d’un chantier critique et théorique visant à décrire les éventuels traits spécifiques de cette production mais aussi sa diversité, voire son hétérogénéité internes. L’analyse des enjeux propres à la sphère scolaire permet ici de reprendre la question de la définition de la littérature illustrée adressée à l’enfance, les frontières entre productions légitime et non légitime apparaissant particulièrement poreuses et incertaines. En ligne : https://journals.openedition.org/strenae/8823 Format de la ressource électronique : Texte intégral
in Strenae > N° 19 (12/2021)[article] L'album de grande diffusion, un corpus populaire entre discrétion et illégitimité. 2, : Des pratiques de classe à la recherche en didactique de la littérature [document électronique] / Dominique Perrin, Auteur . - 2021.
Bibliogr., Notes
Langues : Français
in Strenae > N° 19 (12/2021)
Mots-clés : album série culture populaire légitimité école enseignement apprentissage sociologie Résumé : Un certain nombre d’enquêtes attestent la présence de l’album de grande diffusion — vaste corpus défini par sa solidarité avec la grande distribution, sa présence constatée dans des foyers socio-culturellement diversifiés, et sa quasi invisibilité dans la sphère savante — dans les corpus fréquentés à l’école. En décalage par rapport à des prescriptions officielles focalisées sur une production relativement restreinte, les usages observés relèvent souvent d’activités langagières peu formalisées, peu rentables en termes d’apprentissages, dans les premières classes de maternelle. Un petit nombre de travaux offre cependant une analyse fine de ce que peuvent être ces usages et de leurs enjeux en matière d’initiation à la culture écrite mais aussi à la littérature, du Cycle 1 au Cycle 3. Si ces propositions didactiques témoignent de la pertinence, peut-être de la nécessité de faire une place aux albums "grand public" dans les corpus scolaires, elles pointent aussi les enjeux d’un chantier critique et théorique visant à décrire les éventuels traits spécifiques de cette production mais aussi sa diversité, voire son hétérogénéité internes. L’analyse des enjeux propres à la sphère scolaire permet ici de reprendre la question de la définition de la littérature illustrée adressée à l’enfance, les frontières entre productions légitime et non légitime apparaissant particulièrement poreuses et incertaines. En ligne : https://journals.openedition.org/strenae/8823 Format de la ressource électronique : Texte intégral Les albums de guerre de "Bécassine" et des" Pieds Nickelés" (1913-1919) : un exemple de sérialité au service de la classicisation et de la postérité littéraire / Olivier-Messonnier, Laurence in Strenae, N° 22 (04/2023)
[article]
Titre : Les albums de guerre de "Bécassine" et des" Pieds Nickelés" (1913-1919) : un exemple de sérialité au service de la classicisation et de la postérité littéraire Type de document : document électronique Auteurs : Olivier-Messonnier, Laurence, Auteur Année de publication : 2023 Note générale : Notes, Illustration Langues : Français Mots-clés : personnage guerre propagande hebdomadaire bande dessinée cliffhanger série guerre mondiale (1914-1918) presse illustrée culture populaire Résumé : L’objectif de cet article est de mettre au jour la triple sérialité qui a contribué à la célébrité des albums de guerre de Bécassine et des Pieds Nickelés parus de 1913 à 1919, et d’abord publiés en planches de BD dans les hebdomadaires La Semaine de Suzette et L’Épatant. Cette étude souhaite montrer comment le contexte belliqueux et propagandiste a participé de la popularité des aventures de ces héros par l’effet de réel et la tension narrative, d’abord dans le strip1 d’une planche, puis entre les épisodes de magazines et enfin entre les albums. Il sera dès lors nécessaire de s’interroger sur la stratégie éditoriale pour la diffusion séquentielle des histoires. On notera enfin le rôle du cliffhanger dans le renforcement d’une littérarité récurrente et la construction de types littéraires et sociaux. En ligne : https://journals.openedition.org/strenae/9784 Format de la ressource électronique : Texte intégral
in Strenae > N° 22 (04/2023)[article] Les albums de guerre de "Bécassine" et des" Pieds Nickelés" (1913-1919) : un exemple de sérialité au service de la classicisation et de la postérité littéraire [document électronique] / Olivier-Messonnier, Laurence, Auteur . - 2023.
Notes, Illustration
Langues : Français
in Strenae > N° 22 (04/2023)
Mots-clés : personnage guerre propagande hebdomadaire bande dessinée cliffhanger série guerre mondiale (1914-1918) presse illustrée culture populaire Résumé : L’objectif de cet article est de mettre au jour la triple sérialité qui a contribué à la célébrité des albums de guerre de Bécassine et des Pieds Nickelés parus de 1913 à 1919, et d’abord publiés en planches de BD dans les hebdomadaires La Semaine de Suzette et L’Épatant. Cette étude souhaite montrer comment le contexte belliqueux et propagandiste a participé de la popularité des aventures de ces héros par l’effet de réel et la tension narrative, d’abord dans le strip1 d’une planche, puis entre les épisodes de magazines et enfin entre les albums. Il sera dès lors nécessaire de s’interroger sur la stratégie éditoriale pour la diffusion séquentielle des histoires. On notera enfin le rôle du cliffhanger dans le renforcement d’une littérarité récurrente et la construction de types littéraires et sociaux. En ligne : https://journals.openedition.org/strenae/9784 Format de la ressource électronique : Texte intégral L'Amazonie enchantée / Joao De Jesus Paes Loureiro in La grande oreille, 65 (03/2016)
[article]
Titre : L'Amazonie enchantée Type de document : texte imprimé Auteurs : Joao De Jesus Paes Loureiro, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 35-37 Langues : Français Mots-clés : culture populaire conte art et tradition populaire tradition orale mythologie Amérique du Sud Brésil Amazonie Résumé : L'auteur, nous dévoile les qualités créatrices de l'Amazonie, où chaque chose peut devenir un continent de symboles, terreau fertile pour raconter des histoires.
in La grande oreille > 65 (03/2016) . - p. 35-37[article] L'Amazonie enchantée [texte imprimé] / Joao De Jesus Paes Loureiro, Auteur . - 2016 . - p. 35-37.
Langues : Français
in La grande oreille > 65 (03/2016) . - p. 35-37
Mots-clés : culture populaire conte art et tradition populaire tradition orale mythologie Amérique du Sud Brésil Amazonie Résumé : L'auteur, nous dévoile les qualités créatrices de l'Amazonie, où chaque chose peut devenir un continent de symboles, terreau fertile pour raconter des histoires. Amérique latine, les défis de l'émergence. Géopolitique / Marie-France Prévôt-Schapira in La Documentation photographique (Paris. 1949), 8089 (09/2012)
[article]
Titre : Amérique latine, les défis de l'émergence. Géopolitique Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-France Prévôt-Schapira, Auteur ; Sébastien Velut, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : p.18-27 Note générale : Cartes, statistiques. Langues : Français Mots-clés : culture populaire migration de population trafic de drogue Amérique latine relations internationales Résumé : Dossier, en 2012, sur les relations internationales de l'Amérique latine. Situation dans le bassin caraïbe, enjeux stratégiques et complexité des équilibres entre nord et sud (Transparent 01). Développement des échanges commerciaux avec la Chine : vente des ressources naturelles, achat de produits manufacturés. Investissements chinois (Transparent 02). Lutte contre la production de drogue (cocaïne), routes des trafics, violence des cartels et question de la dépénalisation de la production (Transparent 03). Rayonnement de la culture latino : littérature, musique, cinéma, télévision (telenovelas) et football (Transparent 04). Succès économiques et diplomatiques du Brésil à l'échelle mondiale (Transparent 05). Migrations latino-américaines, destinations et chiffres des flux de migrants.
in La Documentation photographique (Paris. 1949) > 8089 (09/2012) . - p.18-27[article] Amérique latine, les défis de l'émergence. Géopolitique [texte imprimé] / Marie-France Prévôt-Schapira, Auteur ; Sébastien Velut, Auteur . - 2012 . - p.18-27.
Cartes, statistiques.
Langues : Français
in La Documentation photographique (Paris. 1949) > 8089 (09/2012) . - p.18-27
Mots-clés : culture populaire migration de population trafic de drogue Amérique latine relations internationales Résumé : Dossier, en 2012, sur les relations internationales de l'Amérique latine. Situation dans le bassin caraïbe, enjeux stratégiques et complexité des équilibres entre nord et sud (Transparent 01). Développement des échanges commerciaux avec la Chine : vente des ressources naturelles, achat de produits manufacturés. Investissements chinois (Transparent 02). Lutte contre la production de drogue (cocaïne), routes des trafics, violence des cartels et question de la dépénalisation de la production (Transparent 03). Rayonnement de la culture latino : littérature, musique, cinéma, télévision (telenovelas) et football (Transparent 04). Succès économiques et diplomatiques du Brésil à l'échelle mondiale (Transparent 05). Migrations latino-américaines, destinations et chiffres des flux de migrants. Artesanias et objets de fête / Barbara Samuel in Textes et documents pour la classe (1975), 1009 (01/02/2011)
PermalinkBlues, soul, free-jazz, hip-hop, rap... l'art de la dissonance / Marie-Ann Yemsi in Beaux-arts magazine (Levallois-Perret), 435 (09/2020)
PermalinkUn Brésil tout en nuances / Lilia Moritz Schwarcz in La grande oreille, 65 (03/2016)
PermalinkCatherine Clément ou la passion du vulgaire / Clara Dupont-Monod in L'Histoire (Paris. 1978), 329 (03/2008)
PermalinkContre-cultures / Elisa Capdevila in La Documentation photographique (Paris. 1949), 8128 (04/2019)
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