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Bricolages de novembre PS-MS-GS 1/2 : À la manière de Mondrian / Violaine Lamérand in La Classe maternelle (Revigny), 231 (09/2014)
[article]
Titre : Bricolages de novembre PS-MS-GS 1/2 : À la manière de Mondrian Type de document : texte imprimé Auteurs : Violaine Lamérand, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 87-88 Langues : Français Mots-clés : séquence d'enseignement chemise Mondrian, Piet : 1872-1944 pliage feuille ligne horizontale peinture se repérer dans l'espace Résumé : Quand elles ne sont pas vestimentaires, mes chemises manquent singulièrement d'originalité. Pourquoi ne pas en réaliser qui reprennent le principe d'harmonie de lignes noires et de couleurs primaires inventé par Mondrian ?
in La Classe maternelle (Revigny) > 231 (09/2014) . - p. 87-88[article] Bricolages de novembre PS-MS-GS 1/2 : À la manière de Mondrian [texte imprimé] / Violaine Lamérand, Auteur . - 2014 . - p. 87-88.
Langues : Français
in La Classe maternelle (Revigny) > 231 (09/2014) . - p. 87-88
Mots-clés : séquence d'enseignement chemise Mondrian, Piet : 1872-1944 pliage feuille ligne horizontale peinture se repérer dans l'espace Résumé : Quand elles ne sont pas vestimentaires, mes chemises manquent singulièrement d'originalité. Pourquoi ne pas en réaliser qui reprennent le principe d'harmonie de lignes noires et de couleurs primaires inventé par Mondrian ? Explorer le monde du vivant MS-GS : Saisons et biodiversité / Isabelle Beaubras in La Classe maternelle (Revigny), 278 (04/2019)
[article]
Titre : Explorer le monde du vivant MS-GS : Saisons et biodiversité Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle Beaubras, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 62-78 Langues : Français Mots-clés : rôle animal exploration description milieu développement végétal décomposition feuille démarche d'investigation Résumé : Cette séquence, d'une durée de 6 semaines, s'inscrit dans un projet de classe sur l'observation de l'environnement proche de l'école au fil des saisons. Accompagnés par un étudiant en sciences, les élèves ont beaucoup expérimenté pour répondre à cette question : que deviennent les feuilles d'arbres qui pourrissent ?
in La Classe maternelle (Revigny) > 278 (04/2019) . - p. 62-78[article] Explorer le monde du vivant MS-GS : Saisons et biodiversité [texte imprimé] / Isabelle Beaubras, Auteur . - 2019 . - p. 62-78.
Langues : Français
in La Classe maternelle (Revigny) > 278 (04/2019) . - p. 62-78
Mots-clés : rôle animal exploration description milieu développement végétal décomposition feuille démarche d'investigation Résumé : Cette séquence, d'une durée de 6 semaines, s'inscrit dans un projet de classe sur l'observation de l'environnement proche de l'école au fil des saisons. Accompagnés par un étudiant en sciences, les élèves ont beaucoup expérimenté pour répondre à cette question : que deviennent les feuilles d'arbres qui pourrissent ? Projet MS-GS L'arbre et la forêt 4/6 : Constitution et croissance de l'arbre / Eric Montigny in La Classe maternelle (Revigny), 297 (03/2021)
[article]
Titre : Projet MS-GS L'arbre et la forêt 4/6 : Constitution et croissance de l'arbre Type de document : texte imprimé Auteurs : Eric Montigny, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 65-68 Langues : Français Mots-clés : projet forêt (paysage) arbre milieu naturel identification feuille vocabulaire scientifique fruit cycle de vie Résumé : Dans ce projet à couleur écologique, il est prévu de réaliser des plantations en classe. Les jeunes pousses qui auront réussi à émerger seront transplantées dans la cour de l'école, dans un espace de la commune, ou dans la forêt.
in La Classe maternelle (Revigny) > 297 (03/2021) . - p. 65-68[article] Projet MS-GS L'arbre et la forêt 4/6 : Constitution et croissance de l'arbre [texte imprimé] / Eric Montigny, Auteur . - 2021 . - p. 65-68.
Langues : Français
in La Classe maternelle (Revigny) > 297 (03/2021) . - p. 65-68
Mots-clés : projet forêt (paysage) arbre milieu naturel identification feuille vocabulaire scientifique fruit cycle de vie Résumé : Dans ce projet à couleur écologique, il est prévu de réaliser des plantations en classe. Les jeunes pousses qui auront réussi à émerger seront transplantées dans la cour de l'école, dans un espace de la commune, ou dans la forêt. Regarde le brin d'herbe CP-CE1 6/12 : Octobre (3/3) / Dominique Delimal in La Classe (Révigny), 247 (03/2014)
[article]
Titre : Regarde le brin d'herbe CP-CE1 6/12 : Octobre (3/3) Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique Delimal, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 69-70 Langues : Français Mots-clés : poésie automne oeuvre artistique Land art à la manière de feuille Résumé : En octobre, les feuilles tombent : pourquoi ne pas en profiter pour se constituer une collection de feuilles mortes qui serviront, une fois séchées, à créer des oeuvres dans le jardin de l'école, à la manière des artistes du land art ?
in La Classe (Révigny) > 247 (03/2014) . - p. 69-70[article] Regarde le brin d'herbe CP-CE1 6/12 : Octobre (3/3) [texte imprimé] / Dominique Delimal, Auteur . - 2014 . - p. 69-70.
Langues : Français
in La Classe (Révigny) > 247 (03/2014) . - p. 69-70
Mots-clés : poésie automne oeuvre artistique Land art à la manière de feuille Résumé : En octobre, les feuilles tombent : pourquoi ne pas en profiter pour se constituer une collection de feuilles mortes qui serviront, une fois séchées, à créer des oeuvres dans le jardin de l'école, à la manière des artistes du land art ?