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Activités autour du portrait / Marie Litra in La Classe maternelle (Revigny), 210 (06/2012)
[article]
Titre : Activités autour du portrait Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie Litra, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : p. 90-116 Langues : Français Mots-clés : activité artistique portrait squelette collage angle de vue esthétique représentation du corps forme géométrique silhouette pâte à modeler coloriage chiffre lettre calque fil de fer à la manière de Résumé : De face ou de profil, en pied ou cadré, au trait ou coloré, visuel ou narratif.... le thème du portrait affiche ici de multiples visages. Représenter une tête, un corps humain, scientifiquement, symboliquement ou artistiquement, tel est donc le fil conducteur de ce dossier.
in La Classe maternelle (Revigny) > 210 (06/2012) . - p. 90-116[article] Activités autour du portrait [texte imprimé] / Marie Litra, Auteur . - 2012 . - p. 90-116.
Langues : Français
in La Classe maternelle (Revigny) > 210 (06/2012) . - p. 90-116
Mots-clés : activité artistique portrait squelette collage angle de vue esthétique représentation du corps forme géométrique silhouette pâte à modeler coloriage chiffre lettre calque fil de fer à la manière de Résumé : De face ou de profil, en pied ou cadré, au trait ou coloré, visuel ou narratif.... le thème du portrait affiche ici de multiples visages. Représenter une tête, un corps humain, scientifiquement, symboliquement ou artistiquement, tel est donc le fil conducteur de ce dossier. Ateliers-découverte en arts visuels CP > CM2 1/7 : À la rencontre des artistes / Cédric Koch in La Classe (Révigny), 260 (06/2015)
[article]
Titre : Ateliers-découverte en arts visuels CP > CM2 1/7 : À la rencontre des artistes Type de document : texte imprimé Auteurs : Cédric Koch, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p. 36-38 Langues : Français Mots-clés : séquence d'enseignement art dessin fonction expressive fonction symbolique imitation Torres-García, Joaquín : 1874-1949 à la manière de production Résumé : Le moment consacré aux arts visuels est toujours apprécié des élèves, qui conjugue activités manuelles et ouverture sur le monde. En matière d'art notamment, la joie de transmettre vient de la découverte personnelle. C'est ainsi que l'idée de cette séance est venue à l'auteur le jour où il a découvert ce que Torres-García avait en tête en créant ses oeuvres.
in La Classe (Révigny) > 260 (06/2015) . - p. 36-38[article] Ateliers-découverte en arts visuels CP > CM2 1/7 : À la rencontre des artistes [texte imprimé] / Cédric Koch, Auteur . - 2015 . - p. 36-38.
Langues : Français
in La Classe (Révigny) > 260 (06/2015) . - p. 36-38
Mots-clés : séquence d'enseignement art dessin fonction expressive fonction symbolique imitation Torres-García, Joaquín : 1874-1949 à la manière de production Résumé : Le moment consacré aux arts visuels est toujours apprécié des élèves, qui conjugue activités manuelles et ouverture sur le monde. En matière d'art notamment, la joie de transmettre vient de la découverte personnelle. C'est ainsi que l'idée de cette séance est venue à l'auteur le jour où il a découvert ce que Torres-García avait en tête en créant ses oeuvres. Ateliers d'expression autour de "La coccinelle mal lunée" CP-CE1 3/4 : Partir du réel / Stephanie Schneider in La Classe (Révigny), 246 (02/2014)
[article]
Titre : Ateliers d'expression autour de "La coccinelle mal lunée" CP-CE1 3/4 : Partir du réel Type de document : texte imprimé Auteurs : Stephanie Schneider, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 73-74 Langues : Français Mots-clés : séquence d'enseignement lecture album littérature de jeunesse expression orale expression écrite création à la manière de Résumé : Après le vécu, le réel est le matériau vers lequel l'élève peut être dirigé pour produire un écrit. S'agissant d'un texte comme celui de "La coccinelle mal lunée", les enfants devront puiser dans leurs connaissances du lexique des animaux en vue d'un travail de prolongement de l'album : insérer une ou plusieurs pages, et écrire "à la manière de".
in La Classe (Révigny) > 246 (02/2014) . - p. 73-74[article] Ateliers d'expression autour de "La coccinelle mal lunée" CP-CE1 3/4 : Partir du réel [texte imprimé] / Stephanie Schneider, Auteur . - 2014 . - p. 73-74.
Langues : Français
in La Classe (Révigny) > 246 (02/2014) . - p. 73-74
Mots-clés : séquence d'enseignement lecture album littérature de jeunesse expression orale expression écrite création à la manière de Résumé : Après le vécu, le réel est le matériau vers lequel l'élève peut être dirigé pour produire un écrit. S'agissant d'un texte comme celui de "La coccinelle mal lunée", les enfants devront puiser dans leurs connaissances du lexique des animaux en vue d'un travail de prolongement de l'album : insérer une ou plusieurs pages, et écrire "à la manière de". L'Autre présent dans les diverses versions d'un texte littéraire écrit par un écolier / Valdir Heitor Barzotto in Repères - Recherches en Didactique du Français Langue Maternelle, 40 (12/2009)
[article]
Titre : L'Autre présent dans les diverses versions d'un texte littéraire écrit par un écolier Type de document : texte imprimé Auteurs : Valdir Heitor Barzotto, Auteur ; Ercilene Vita, Auteur Année de publication : 2009 Article en page(s) : p. 37-50 Note générale : Bibliogr. Langues : Français Mots-clés : personne écriture littéraire approche analytique autre à la manière de position Résumé : Cet article est le résultat d'un DEA réalisé à l'université de Sao Paulo, ayant comme objet de recherche des poèmes écrits par des élèves d'un CM2 d'une école française bilingue de la ville de Sao Paulo (Brésil). Dans cette recherche, on étudie le processus de révision textuelle effectué lors d'un exercice de production d'écrits réalisé "à la manière de...". A partir de l'analyse des différentes versions d'un même texte et de l'approche théorique fournie par la Critique génétique, on remarque que loin d'une simple répétition, le texte se constitue dans un mouvement singulier qui s'installe entre le sujet qui écrit et la structure du texte. Ainsi, on constate que l'Autre se manifeste soit par les différentes positions discursives du sujet-écrivant soit par les ratures qu'il laisse au long de ce processus. En ligne : http://journals.openedition.org/reperes/326 Format de la ressource électronique : Texte intégral
in Repères - Recherches en Didactique du Français Langue Maternelle > 40 (12/2009) . - p. 37-50[article] L'Autre présent dans les diverses versions d'un texte littéraire écrit par un écolier [texte imprimé] / Valdir Heitor Barzotto, Auteur ; Ercilene Vita, Auteur . - 2009 . - p. 37-50.
Bibliogr.
Langues : Français
in Repères - Recherches en Didactique du Français Langue Maternelle > 40 (12/2009) . - p. 37-50
Mots-clés : personne écriture littéraire approche analytique autre à la manière de position Résumé : Cet article est le résultat d'un DEA réalisé à l'université de Sao Paulo, ayant comme objet de recherche des poèmes écrits par des élèves d'un CM2 d'une école française bilingue de la ville de Sao Paulo (Brésil). Dans cette recherche, on étudie le processus de révision textuelle effectué lors d'un exercice de production d'écrits réalisé "à la manière de...". A partir de l'analyse des différentes versions d'un même texte et de l'approche théorique fournie par la Critique génétique, on remarque que loin d'une simple répétition, le texte se constitue dans un mouvement singulier qui s'installe entre le sujet qui écrit et la structure du texte. Ainsi, on constate que l'Autre se manifeste soit par les différentes positions discursives du sujet-écrivant soit par les ratures qu'il laisse au long de ce processus. En ligne : http://journals.openedition.org/reperes/326 Format de la ressource électronique : Texte intégral Deux projets autour de la photo numérique PS > GS 1/2 : Activités autour de la photo numérique / Estelle Delfraissy-Nain in La Classe maternelle (Revigny), 287 (03/2020)
[article]
Titre : Deux projets autour de la photo numérique PS > GS 1/2 : Activités autour de la photo numérique Type de document : texte imprimé Auteurs : Estelle Delfraissy-Nain, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 56-65 Langues : Français Mots-clés : séquence d'enseignement photographie Doisneau, Robert : 1912-1994 à la manière de imagier ordre séquentiel Résumé : La photo numérique est de plus en plus utilisée dans la vie quotidienne. La plupart des enfants, dès la maternelle, connaissent déjà les fonctions de base d'un appareil (généralement celui d'un smartphone). Voyons les différentes façons d'exploiter ce formidable outil en classe.
in La Classe maternelle (Revigny) > 287 (03/2020) . - p. 56-65[article] Deux projets autour de la photo numérique PS > GS 1/2 : Activités autour de la photo numérique [texte imprimé] / Estelle Delfraissy-Nain, Auteur . - 2020 . - p. 56-65.
Langues : Français
in La Classe maternelle (Revigny) > 287 (03/2020) . - p. 56-65
Mots-clés : séquence d'enseignement photographie Doisneau, Robert : 1912-1994 à la manière de imagier ordre séquentiel Résumé : La photo numérique est de plus en plus utilisée dans la vie quotidienne. La plupart des enfants, dès la maternelle, connaissent déjà les fonctions de base d'un appareil (généralement celui d'un smartphone). Voyons les différentes façons d'exploiter ce formidable outil en classe. Écrire à la manière de CE1-CE2-CM1-CM2 3/5 : Travail à partir de structures imposées / Damien Corpetti in La Classe (Révigny), 237 (03/2013)
PermalinkLes formes géométriques dans l'art GS 1/5 : Comme Klee / Odette Chevaillier in La Classe maternelle (Revigny), 296 (02/2021)
PermalinkLes formes géométriques dans l'art GS 2/5 : Comme Mondrian / Odette Chevaillier in La Classe maternelle (Revigny), 296 (02/2021)
PermalinkLes formes géométriques dans l'art GS 3/5 : Comme Vasarely / Odette Chevaillier in La Classe maternelle (Revigny), 296 (02/2021)
PermalinkLes formes géométriques dans l'art GS 4/5 : Comme Delaunay / Odette Chevaillier in La Classe maternelle (Revigny), 296 (02/2021)
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