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7 résultat(s) recherche sur le mot-clé 'synapse'
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Les 5 âges du cerveau / Eléna Sender in Sciences et avenir (1949), 756 (02/2010)
[article]
Titre : Les 5 âges du cerveau Type de document : texte imprimé Auteurs : Eléna Sender, Auteur Année de publication : 2010 Article en page(s) : p.44-59 Note générale : Bibliographie, lexique, schémas, webographie. Langues : Français Mots-clés : recherche scientifique cerveau neurosciences synapse France Résumé : Dossier, en 2010, sur le cerveau humain. Son processus de formation et les dangers qui le menacent, le développement de ses connexions neuronales de 0 à 10 ans, sa forme définitive à la période de l'adolescence, son adaptation permanente de 20 à 60 ans et sa réserve cognitive après 60 ans. Conseils pour stimuler les capacités du cerveau.
in Sciences et avenir (1949) > 756 (02/2010) . - p.44-59[article] Les 5 âges du cerveau [texte imprimé] / Eléna Sender, Auteur . - 2010 . - p.44-59.
Bibliographie, lexique, schémas, webographie.
Langues : Français
in Sciences et avenir (1949) > 756 (02/2010) . - p.44-59
Mots-clés : recherche scientifique cerveau neurosciences synapse France Résumé : Dossier, en 2010, sur le cerveau humain. Son processus de formation et les dangers qui le menacent, le développement de ses connexions neuronales de 0 à 10 ans, sa forme définitive à la période de l'adolescence, son adaptation permanente de 20 à 60 ans et sa réserve cognitive après 60 ans. Conseils pour stimuler les capacités du cerveau. Autisme, la piste génétique se confirme / Thomas Bourgeron in Enfance (Paris. 1948), 2009-01 (01/2009)
[article]
Titre : Autisme, la piste génétique se confirme Type de document : texte imprimé Auteurs : Thomas Bourgeron, Auteur ; Marion Leboyer, Auteur ; Richard Delorme, Auteur Année de publication : 2009 Article en page(s) : p. 93-98 Langues : Français Mots-clés : autisme synapse gène Résumé : Coup sur coup, plusieurs études ont identifié des mutations génétiques en cause dans l'autisme. Les gènes impliqués jouent un rôle dans le fonctionnement des synapses. En accordant sa part à l'inné, cette découverte lève un pan du voile qui entoure ce syndrome très complexe. En ligne : https://www.cairn.info/revue-enfance2-2009-1-page-93.htm Format de la ressource électronique : Texte intégral
in Enfance (Paris. 1948) > 2009-01 (01/2009) . - p. 93-98[article] Autisme, la piste génétique se confirme [texte imprimé] / Thomas Bourgeron, Auteur ; Marion Leboyer, Auteur ; Richard Delorme, Auteur . - 2009 . - p. 93-98.
Langues : Français
in Enfance (Paris. 1948) > 2009-01 (01/2009) . - p. 93-98
Mots-clés : autisme synapse gène Résumé : Coup sur coup, plusieurs études ont identifié des mutations génétiques en cause dans l'autisme. Les gènes impliqués jouent un rôle dans le fonctionnement des synapses. En accordant sa part à l'inné, cette découverte lève un pan du voile qui entoure ce syndrome très complexe. En ligne : https://www.cairn.info/revue-enfance2-2009-1-page-93.htm Format de la ressource électronique : Texte intégral Déchiffrer le code moléculaire des synapses / Fekrije Selimi in La Recherche. Hors-série (2015), 034 (06/2020)
[article]
Titre : Déchiffrer le code moléculaire des synapses Type de document : texte imprimé Auteurs : Fekrije Selimi, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p.26-30 Langues : Français Mots-clés : synapse Résumé : Présentation d'une étude sur les synapses des cellules de Purkinje du cervelet montrant le fonctionnement et la composition moléculaire de ces connexions.
in La Recherche. Hors-série (2015) > 034 (06/2020) . - p.26-30[article] Déchiffrer le code moléculaire des synapses [texte imprimé] / Fekrije Selimi, Auteur . - 2020 . - p.26-30.
Langues : Français
in La Recherche. Hors-série (2015) > 034 (06/2020) . - p.26-30
Mots-clés : synapse Résumé : Présentation d'une étude sur les synapses des cellules de Purkinje du cervelet montrant le fonctionnement et la composition moléculaire de ces connexions. Etude des conceptions des élèves de première et de terminale scientifiques sur la transmission synaptique en Tunisie et en France / Rym Laribi in RDST, 02 (12/2010)
[article]
Titre : Etude des conceptions des élèves de première et de terminale scientifiques sur la transmission synaptique en Tunisie et en France Type de document : texte imprimé Auteurs : Rym Laribi, Auteur ; Patricia Marzin ; Mohsen Sakly Année de publication : 2010 Article en page(s) : p. 193-214 Note générale : Autre auteur : Favre, Daniel / Bibliogr., Résumés (Allemand, Anglais, Espagnol) Langues : Français Mots-clés : didactique synapse élève biologie transmission nerveuse conception Résumé : Cette étude vise à identifier les conceptions des élèves de classes de première et de terminale S concernant la transmission synaptique. L’analyse a été faite à partir de questionnaires proposés aux élèves avant l’enseignement concernant la transmission synaptique. Les auteurs ont constaté d’une part une diversité d’hypothèses explicatives (électrique, chimique, ondes, pour la transmission du message nerveux), d’autre part que les élèves ont, en majorité, une conception électrique du message nerveux qui renvoie à une conception continue du tissu nerveux. L'étude montre que les conceptions des élèves, concernant la transmission nerveuse, pourraient avoir pour origine la façon dont est représentée la communication nerveuse, la première fois qu’elle est enseignée à l’école. Identification des obstacles didactiques. En ligne : http://journals.openedition.org/rdst/330 Format de la ressource électronique : Texte intégral HTML
in RDST > 02 (12/2010) . - p. 193-214[article] Etude des conceptions des élèves de première et de terminale scientifiques sur la transmission synaptique en Tunisie et en France [texte imprimé] / Rym Laribi, Auteur ; Patricia Marzin ; Mohsen Sakly . - 2010 . - p. 193-214.
Autre auteur : Favre, Daniel / Bibliogr., Résumés (Allemand, Anglais, Espagnol)
Langues : Français
in RDST > 02 (12/2010) . - p. 193-214
Mots-clés : didactique synapse élève biologie transmission nerveuse conception Résumé : Cette étude vise à identifier les conceptions des élèves de classes de première et de terminale S concernant la transmission synaptique. L’analyse a été faite à partir de questionnaires proposés aux élèves avant l’enseignement concernant la transmission synaptique. Les auteurs ont constaté d’une part une diversité d’hypothèses explicatives (électrique, chimique, ondes, pour la transmission du message nerveux), d’autre part que les élèves ont, en majorité, une conception électrique du message nerveux qui renvoie à une conception continue du tissu nerveux. L'étude montre que les conceptions des élèves, concernant la transmission nerveuse, pourraient avoir pour origine la façon dont est représentée la communication nerveuse, la première fois qu’elle est enseignée à l’école. Identification des obstacles didactiques. En ligne : http://journals.openedition.org/rdst/330 Format de la ressource électronique : Texte intégral HTML La plasticité cérébrale au coeur de la mémoire / Daniel Choquet in La Recherche. Hors-série (2015), 034 (06/2020)
[article]
Titre : La plasticité cérébrale au coeur de la mémoire Type de document : texte imprimé Auteurs : Daniel Choquet, Auteur ; Yann Humeau, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p.31-35 Note générale : Bibliographie. Langues : Français Mots-clés : synapse mémorisation Résumé : Point sur l'étude de la plasticité cérébrale à l'échelle moléculaire au niveau des synapses qui permet de mieux comprendre les mécanismes de mémorisation et d'apprentissage. Encadré : la mobilité des récepteurs synaptiques essentielle à l'apprentissage.
in La Recherche. Hors-série (2015) > 034 (06/2020) . - p.31-35[article] La plasticité cérébrale au coeur de la mémoire [texte imprimé] / Daniel Choquet, Auteur ; Yann Humeau, Auteur . - 2020 . - p.31-35.
Bibliographie.
Langues : Français
in La Recherche. Hors-série (2015) > 034 (06/2020) . - p.31-35
Mots-clés : synapse mémorisation Résumé : Point sur l'étude de la plasticité cérébrale à l'échelle moléculaire au niveau des synapses qui permet de mieux comprendre les mécanismes de mémorisation et d'apprentissage. Encadré : la mobilité des récepteurs synaptiques essentielle à l'apprentissage. Plasticité et mobilité, les clés de la mémoire / Daniel Choquet in La Recherche (Paris. 1970), 537-538 (07/2018)
PermalinkLe spectre autistique / Bernadette Rogé in Les Grands dossiers des sciences humaines, 020 (09/2010)
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