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Dix feuilles volantes PS > GS 2/3 : La morphologie de la feuille / Élodie Bercker in La Classe maternelle (Revigny), 313 (11/2022)
[article]
Titre : Dix feuilles volantes PS > GS 2/3 : La morphologie de la feuille Type de document : texte imprimé Auteurs : Élodie Bercker, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 107-118 Langues : Français Mots-clés : manifestation vie végétale morphologie feuille d'arbre Résumé : Avec les GS-CP, on s'intéressera à la morphologie de la feuille d'arbre, en apprenant les différentes parties qui la composent.
in La Classe maternelle (Revigny) > 313 (11/2022) . - p. 107-118[article] Dix feuilles volantes PS > GS 2/3 : La morphologie de la feuille [texte imprimé] / Élodie Bercker, Auteur . - 2022 . - p. 107-118.
Langues : Français
in La Classe maternelle (Revigny) > 313 (11/2022) . - p. 107-118
Mots-clés : manifestation vie végétale morphologie feuille d'arbre Résumé : Avec les GS-CP, on s'intéressera à la morphologie de la feuille d'arbre, en apprenant les différentes parties qui la composent. Lire en constellation des albums sur la vie végétale / Marie-Claude Javerzat in Grand N, 88 (11/2011)
[article]
Titre : Lire en constellation des albums sur la vie végétale Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Claude Javerzat, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : p. 83-98 Note générale : Bibliogr. Langues : Français Mots-clés : livre pour enfants conceptualisation organisme végétal lecture en constellation vie végétale construction de connaissances dessin Résumé : Quelle est la pertinence de l'usage de l'album de littérature de jeunesse dans le domaine de la découverte de la vie végétale à l'école maternelle ? Une modalité particulière de lecture, appelée lecture en constellation, au cours de laquelle les élèves croisent expériences concrètes et autres mondes construits par la lecture des albums, est susceptible de contribuer à la conceptualisation de processus ou de notions, comme par exemple, dans cet article, le processus de germination et la notion de graine. En ligne : https://irem.univ-grenoble-alpes.fr/medias/fichier/88n5_1554194513284-pdf Format de la ressource électronique : Texte intégral
in Grand N > 88 (11/2011) . - p. 83-98[article] Lire en constellation des albums sur la vie végétale [texte imprimé] / Marie-Claude Javerzat, Auteur . - 2011 . - p. 83-98.
Bibliogr.
Langues : Français
in Grand N > 88 (11/2011) . - p. 83-98
Mots-clés : livre pour enfants conceptualisation organisme végétal lecture en constellation vie végétale construction de connaissances dessin Résumé : Quelle est la pertinence de l'usage de l'album de littérature de jeunesse dans le domaine de la découverte de la vie végétale à l'école maternelle ? Une modalité particulière de lecture, appelée lecture en constellation, au cours de laquelle les élèves croisent expériences concrètes et autres mondes construits par la lecture des albums, est susceptible de contribuer à la conceptualisation de processus ou de notions, comme par exemple, dans cet article, le processus de germination et la notion de graine. En ligne : https://irem.univ-grenoble-alpes.fr/medias/fichier/88n5_1554194513284-pdf Format de la ressource électronique : Texte intégral Tous domaines d'activités MS-GS "Trognon et Pépin" 6/8 : La pomme / Odette Chevaillier in La Classe maternelle (Revigny), 233 (10/2014)
[article]
Titre : Tous domaines d'activités MS-GS "Trognon et Pépin" 6/8 : La pomme Type de document : texte imprimé Auteurs : Odette Chevaillier, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 73-76 Langues : Français Mots-clés : séquence d'enseignement littérature de jeunesse arbre manifestation vie végétale pomme germination croissance composition d'un fruit transformation Résumé : D'où viennent les pommes ? De quoi sont-elles faites ? Sous quelles formes les déguster ? Réponses en trois séances.
in La Classe maternelle (Revigny) > 233 (10/2014) . - p. 73-76[article] Tous domaines d'activités MS-GS "Trognon et Pépin" 6/8 : La pomme [texte imprimé] / Odette Chevaillier, Auteur . - 2014 . - p. 73-76.
Langues : Français
in La Classe maternelle (Revigny) > 233 (10/2014) . - p. 73-76
Mots-clés : séquence d'enseignement littérature de jeunesse arbre manifestation vie végétale pomme germination croissance composition d'un fruit transformation Résumé : D'où viennent les pommes ? De quoi sont-elles faites ? Sous quelles formes les déguster ? Réponses en trois séances.