Qu'est ce qu'un dispositif ? / Anne-Marie Chartier in Diversité, 190 (12/2017) 

Public ISBD [article]  inDiversité > 190 (12/2017) . - p. 23-68 Titre : Qu'est ce qu'un dispositif ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne-Marie Chartier, Auteur ; Mathias Millet, Auteur ; Bastien Sueur, Auteur ; Valérie Melin, Auteur ; Roger-François Gauthier, Auteur ; Sophie Romero Pinazo, Auteur ; Clémence Perronet, Auteur ; Daniel Thin, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 23-68 Langues : Français Mots-clés : partenariat éducatif  parcours pédagogique  outil pédagogique Note de contenu : - Cahiers ou classeurs : le pouvoir d'un dispositif ordinaire (p.23-29) - Des dispositifs entre action éducative et pacification des parcours (p.30-35) - Les microlycées : structures alternatives ou dispositifs innovants ? (p.36-42) - Les structures de retour à l'école : institutions ou dispositifs ? (p.43-48) - Un Mammouth, un dispositif et un curriculum (p.49-53) - L'autorégulation : vers une évolution des dispositifs en éducation (p.54-59) - Évaluations plurielles d'un dispositif d'éducation à l'égalité en sciences (p.60-68) En ligne : https://www.persee.fr/doc/diver_1769-8502_2017_num_190_1_4506 Format de la ressource électronique : Texte intégral, 1er article [article] Qu'est ce qu'un dispositif ? [texte imprimé] / Anne-Marie Chartier, Auteur ; Mathias Millet, Auteur ; Bastien Sueur, Auteur ; Valérie Melin, Auteur ; Roger-François Gauthier, Auteur ; Sophie Romero Pinazo, Auteur ; Clémence Perronet, Auteur ; Daniel Thin, Auteur . - 2017 . - p. 23-68. Langues : Français in Diversité > 190 (12/2017) . - p. 23-68 Mots-clés : partenariat éducatif  parcours pédagogique  outil pédagogique Note de contenu : - Cahiers ou classeurs : le pouvoir d'un dispositif ordinaire (p.23-29) - Des dispositifs entre action éducative et pacification des parcours (p.30-35) - Les microlycées : structures alternatives ou dispositifs innovants ? (p.36-42) - Les structures de retour à l'école : institutions ou dispositifs ? (p.43-48) - Un Mammouth, un dispositif et un curriculum (p.49-53) - L'autorégulation : vers une évolution des dispositifs en éducation (p.54-59) - Évaluations plurielles d'un dispositif d'éducation à l'égalité en sciences (p.60-68) En ligne : https://www.persee.fr/doc/diver_1769-8502_2017_num_190_1_4506 Format de la ressource électronique : Texte intégral, 1er article

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