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Auteur Alexandre Tobaty |
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Des métiers, des fonctions renouvelés ou l'école autrement ? - 2 / Claude Bisson-Vaivre in Administration et Éducation, 169 (2021-1) (03/2021)
[article]
Titre : Des métiers, des fonctions renouvelés ou l'école autrement ? - 2 Type de document : texte imprimé Auteurs : Claude Bisson-Vaivre, Auteur ; Alexandre Tobaty, Auteur ; Stanislav Stech, Auteur ; Irena Smetackova, Auteur ; Bärbel Weiss, Auteur ; Isabelle Klépal, Auteur ; Romain Delès, Auteur ; Filippo Pirone, Auteur ; Patrick Rayou, Auteur ; Marie-Pierre Cattet, Auteur ; Philippe Claus, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 131-168 Langues : Français Mots-clés : enseignement distanciel décrochage scolaire crise sanitaire France:République tchèque Note de contenu : - École à la maison, continuité pédagogique et numérique éducatif (p. 135-140)
- L’enseignement distanciel en République tchèque – le miroir familial des inégalités scolaires (p. 141-145)
- Rester lycéenne ou lycéen en temps de confinement chez soi ? (p. 141-145)
- Nouveau ?! Les élèves sont sensibles. Ils ont des émotions (p. 147-150)
- Accompagnement des décrocheurs. Printemps 2020 (p. 151-153)
- L’accompagnement scolaire pendant le premier confinement de 2020 (p. 155-161)
- Les associations d’éducation populaire et l’école pendant la crise sanitaire. Du soutien éducatif aux vacances « apprenantes » (p. 163-168)En ligne : https://www.cairn.info/revue-administration-et-education-2021-1-page-131.htm Format de la ressource électronique : Texte intégral, 1er article (Hors FDE, accès via les services du SCDI - Catalogue PRIMO)
in Administration et Éducation > 169 (2021-1) (03/2021) . - p. 131-168[article] Des métiers, des fonctions renouvelés ou l'école autrement ? - 2 [texte imprimé] / Claude Bisson-Vaivre, Auteur ; Alexandre Tobaty, Auteur ; Stanislav Stech, Auteur ; Irena Smetackova, Auteur ; Bärbel Weiss, Auteur ; Isabelle Klépal, Auteur ; Romain Delès, Auteur ; Filippo Pirone, Auteur ; Patrick Rayou, Auteur ; Marie-Pierre Cattet, Auteur ; Philippe Claus, Auteur . - 2021 . - p. 131-168.
Langues : Français
in Administration et Éducation > 169 (2021-1) (03/2021) . - p. 131-168
Mots-clés : enseignement distanciel décrochage scolaire crise sanitaire France:République tchèque Note de contenu : - École à la maison, continuité pédagogique et numérique éducatif (p. 135-140)
- L’enseignement distanciel en République tchèque – le miroir familial des inégalités scolaires (p. 141-145)
- Rester lycéenne ou lycéen en temps de confinement chez soi ? (p. 141-145)
- Nouveau ?! Les élèves sont sensibles. Ils ont des émotions (p. 147-150)
- Accompagnement des décrocheurs. Printemps 2020 (p. 151-153)
- L’accompagnement scolaire pendant le premier confinement de 2020 (p. 155-161)
- Les associations d’éducation populaire et l’école pendant la crise sanitaire. Du soutien éducatif aux vacances « apprenantes » (p. 163-168)En ligne : https://www.cairn.info/revue-administration-et-education-2021-1-page-131.htm Format de la ressource électronique : Texte intégral, 1er article (Hors FDE, accès via les services du SCDI - Catalogue PRIMO)