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60 résultat(s) recherche sur le mot-clé 'imagination'
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Abécédaires : les enjeux de l'image / Murièle Modély in Hors cadre(s), 21 (10/2017)
[article]
Titre : Abécédaires : les enjeux de l'image Type de document : texte imprimé Auteurs : Murièle Modély, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 10-11 Langues : Français Mots-clés : littérature de jeunesse jeu éducatif création artistique illustration imagination Résumé : Définition de l'abécédaire : une association de dessins et de lettres, pour l'apprentissage de l'écrit et de la lecture chez le jeune enfant. Murièle Modély en explore les contours et donne à cette forme d'album une dimension plurielle : "pluralité du rapport au monde, et diversité artistique à l'oeuvre dans l'abécédaire".
in Hors cadre(s) > 21 (10/2017) . - p. 10-11[article] Abécédaires : les enjeux de l'image [texte imprimé] / Murièle Modély, Auteur . - 2017 . - p. 10-11.
Langues : Français
in Hors cadre(s) > 21 (10/2017) . - p. 10-11
Mots-clés : littérature de jeunesse jeu éducatif création artistique illustration imagination Résumé : Définition de l'abécédaire : une association de dessins et de lettres, pour l'apprentissage de l'écrit et de la lecture chez le jeune enfant. Murièle Modély en explore les contours et donne à cette forme d'album une dimension plurielle : "pluralité du rapport au monde, et diversité artistique à l'oeuvre dans l'abécédaire". Activités autour d'un album MS-GS "Nuit" 1/11 : Découverte de l'histoire / Françoise Hoste in La Classe maternelle (Revigny), 215 (01/2013)
[article]
Titre : Activités autour d'un album MS-GS "Nuit" 1/11 : Découverte de l'histoire Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Hoste, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 45-46 Langues : Français Mots-clés : imagination album observation illustration histoire nuit Résumé : Pendant que l'enfant dort au chaud dans son lit, c'est toute la vie qui traverse la nuit. Sur terre, près du poulailler, dans les prés, dans la ville ou encore dans le ciel, que font les animaux au clair de lune ? La découverte de l'album "Nuit" se fera d'abord en observant les illustrations : les enfants construiront leur propre histoire puis, après lecture du texte original, compareront les deux versions.
in La Classe maternelle (Revigny) > 215 (01/2013) . - p. 45-46[article] Activités autour d'un album MS-GS "Nuit" 1/11 : Découverte de l'histoire [texte imprimé] / Françoise Hoste, Auteur . - 2013 . - p. 45-46.
Langues : Français
in La Classe maternelle (Revigny) > 215 (01/2013) . - p. 45-46
Mots-clés : imagination album observation illustration histoire nuit Résumé : Pendant que l'enfant dort au chaud dans son lit, c'est toute la vie qui traverse la nuit. Sur terre, près du poulailler, dans les prés, dans la ville ou encore dans le ciel, que font les animaux au clair de lune ? La découverte de l'album "Nuit" se fera d'abord en observant les illustrations : les enfants construiront leur propre histoire puis, après lecture du texte original, compareront les deux versions. Activités autour d'une chanson PS-MS-GS "Monsieur salade" 3/5 : Des légumes personnifiés / Dominique Delimal in La Classe maternelle (Revigny), 212 (10/2012)
[article]
Titre : Activités autour d'une chanson PS-MS-GS "Monsieur salade" 3/5 : Des légumes personnifiés Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique Delimal, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : p. 77-78 Langues : Français Mots-clés : imagination chanson littérature de jeunesse composition plastique dessin : moyen d'expression composition en plan Résumé : La musique n'est pas incompatible avec l'écrit. Pour preuve, la chanson de Jean René trouve un écho toute particulier dans la littérature enfantine. Les légumes prendront également corps dans les dessins et fresques réalisés par la classe.
in La Classe maternelle (Revigny) > 212 (10/2012) . - p. 77-78[article] Activités autour d'une chanson PS-MS-GS "Monsieur salade" 3/5 : Des légumes personnifiés [texte imprimé] / Dominique Delimal, Auteur . - 2012 . - p. 77-78.
Langues : Français
in La Classe maternelle (Revigny) > 212 (10/2012) . - p. 77-78
Mots-clés : imagination chanson littérature de jeunesse composition plastique dessin : moyen d'expression composition en plan Résumé : La musique n'est pas incompatible avec l'écrit. Pour preuve, la chanson de Jean René trouve un écho toute particulier dans la littérature enfantine. Les légumes prendront également corps dans les dessins et fresques réalisés par la classe. Activités autour d'une chanson PS-MS-GS "Monsieur salade" 4/5 : Comme Arcimboldo / Dominique Delimal in La Classe maternelle (Revigny), 212 (10/2012)
[article]
Titre : Activités autour d'une chanson PS-MS-GS "Monsieur salade" 4/5 : Comme Arcimboldo Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique Delimal, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : p. 79-80 Langues : Français Mots-clés : Arcimboldo : 1527-1593 imagination légume fruit création composition végétale représentation dessin Résumé : Pouvait-on exploiter la chanson de Jean René sans évoquer Arcimboldo et ses célèbres "têtes composées" de divers végétaux ? Après avoir, à l'image du peintre italien, constitué des personnages en assemblant de véritables aliments, les enfants représenteront ces mêmes bonshommes par le dessin.
in La Classe maternelle (Revigny) > 212 (10/2012) . - p. 79-80[article] Activités autour d'une chanson PS-MS-GS "Monsieur salade" 4/5 : Comme Arcimboldo [texte imprimé] / Dominique Delimal, Auteur . - 2012 . - p. 79-80.
Langues : Français
in La Classe maternelle (Revigny) > 212 (10/2012) . - p. 79-80
Mots-clés : Arcimboldo : 1527-1593 imagination légume fruit création composition végétale représentation dessin Résumé : Pouvait-on exploiter la chanson de Jean René sans évoquer Arcimboldo et ses célèbres "têtes composées" de divers végétaux ? Après avoir, à l'image du peintre italien, constitué des personnages en assemblant de véritables aliments, les enfants représenteront ces mêmes bonshommes par le dessin.
[article]
Titre : L'art comme jubilation critique Type de document : texte imprimé Auteurs : Caillet, Elisabeth, Auteur Année de publication : 1989 Article en page(s) : p. 43-67 Langues : Français Mots-clés : activité créatrice imagination art analyse comparative sciences rôle éducatif musée centre culturel France Résumé : L'activité créatrice de l'art est considérée comme homologue à celle du scientifique qui imagine ses concepts, du technicien qui imagine ses dispositifs. L'art n'est donc pas examiné comme illustrateur des " découvertes " de la science ou de la technique (rôle qu'il joue souvent dans des expositions et musées scientifiques et/ou techniques)| il est à considérer comme acte d'un imaginaire créateur au même titre que l'activité de recherche scientifique. Mais le travail de l'artiste qui se saisit des concepts scientifiques ou techniques est-il du même ordre que celui du chercheur, de l'inventeur? Les AA. l'abordent sous l'angle de la mise en vue des oeuvres et opérations des deux types d'acteurs, à l'occasion de certaines expositions dans lesquelles ils ont cherché à établir un dialogue entre les deux approches. Puis ils analysent certains aspects des premières actions expérimentales de classes inter-musées sciences et arts. En ligne : https://www.persee.fr/doc/aster_0297-9373_1989_num_9_1_927 Format de la ressource électronique : Texte intégral
in Aster (Paris) > 09 (1989) . - p. 43-67[article] L'art comme jubilation critique [texte imprimé] / Caillet, Elisabeth, Auteur . - 1989 . - p. 43-67.
Langues : Français
in Aster (Paris) > 09 (1989) . - p. 43-67
Mots-clés : activité créatrice imagination art analyse comparative sciences rôle éducatif musée centre culturel France Résumé : L'activité créatrice de l'art est considérée comme homologue à celle du scientifique qui imagine ses concepts, du technicien qui imagine ses dispositifs. L'art n'est donc pas examiné comme illustrateur des " découvertes " de la science ou de la technique (rôle qu'il joue souvent dans des expositions et musées scientifiques et/ou techniques)| il est à considérer comme acte d'un imaginaire créateur au même titre que l'activité de recherche scientifique. Mais le travail de l'artiste qui se saisit des concepts scientifiques ou techniques est-il du même ordre que celui du chercheur, de l'inventeur? Les AA. l'abordent sous l'angle de la mise en vue des oeuvres et opérations des deux types d'acteurs, à l'occasion de certaines expositions dans lesquelles ils ont cherché à établir un dialogue entre les deux approches. Puis ils analysent certains aspects des premières actions expérimentales de classes inter-musées sciences et arts. En ligne : https://www.persee.fr/doc/aster_0297-9373_1989_num_9_1_927 Format de la ressource électronique : Texte intégral PermalinkAvec ou sans chaussures, c'est le pied ! PS > GS 5/10 : Frottage de semelle / Violaine Lamérand in La Classe maternelle (Revigny), 268 (04/2018)
PermalinkBricolages d'avril PS-MS-GS 1/2 : Un monstre à mouchoirs / Violaine Lamérand in La Classe maternelle (Revigny), 247 (03/2016)
PermalinkBricolages de décembre PS > GS 2/2 : Une forêt de sapins / Violaine Lamérand in La Classe maternelle (Revigny), 264 (12/2017)
PermalinkBricolages de septembre PS-MS-GS 1/2 : Portraits d'objets / Violaine Lamérand in La Classe maternelle (Revigny), 252 (10/2016)
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