[article] 
inEnfance (Paris. 1948) > 2013-03 (07/2013) . - p. 207-216

Titre :	La cause du bégaiement de l'enfant
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Ann Packman, Auteur
Année de publication :	2013
Article en page(s) :	p. 207-216
Note générale :	Bibliogr.
Langues :	Français
Mots-clés :	bégaiement  cause  théorie
Résumé :	La cause du bégaiement n’est pas entièrement comprise. De ce fait, de nombreuses théories causales ont été développées Cet article théorique présente un modèle causal à trois facteurs qui propose une explication du mécanisme causal sous-tendant les moments de bégaiement. Le modèle tente d’expliquer la causalité dans sa totalité, avec l’espoir de stimuler la discussion et de conduire à de nouvelles lignes de recherche.
En ligne :	https://www.cairn.info/revue-enfance2-2013-3-page-207.htm
Format de la ressource électronique :	Texte intégral

[article] La cause du bégaiement de l'enfant [texte imprimé] / Ann Packman, Auteur . - 2013 . - p. 207-216.
Bibliogr.
Langues : Français
in Enfance (Paris. 1948) > 2013-03 (07/2013) . - p. 207-216

Mots-clés :	bégaiement  cause  théorie
Résumé :	La cause du bégaiement n’est pas entièrement comprise. De ce fait, de nombreuses théories causales ont été développées Cet article théorique présente un modèle causal à trois facteurs qui propose une explication du mécanisme causal sous-tendant les moments de bégaiement. Le modèle tente d’expliquer la causalité dans sa totalité, avec l’espoir de stimuler la discussion et de conduire à de nouvelles lignes de recherche.
En ligne :	https://www.cairn.info/revue-enfance2-2013-3-page-207.htm
Format de la ressource électronique :	Texte intégral

[article] 
inEnfance (Paris. 1948) > 2013-03 (07/2013) . - p. 217-225

Titre :	Quand la génétique bouleverse la nosologie : le cas des formes cliniques du bégaiement
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Marie-Claude Monfrais-Pfauwadel, Auteur
Année de publication :	2013
Article en page(s) :	p. 217-225
Note générale :	Bibliogr.
Langues :	Français
Mots-clés :	bégaiement  génétique  neuro-imagerie  nosologie  diagnostic formes cliniques  raisonnement médical
Résumé :	Les avancées les plus récentes de la recherche en génétique et en neuro-imagerie ont bouleversé la conception que l’on se faisait jusqu’alors du bégaiement. De l’appellation maladie ou affection isolée, le bégaiement est dorénavant considéré comme un signe parmi d’autres dans des tableaux cliniques complexes qu’il faut savoir explorer exhaustivement. La découverte d’une parenté avec les maladies lysosomales est une des trouvailles les plus interpellantes, amenant à orienter les recherches sur de nouvelles pistes, en particulier enzymatiques. La neuro-imagerie objective les régions atteintes, les connexions défectueuses, mais aussi les manières de compenser spontanées et/ou après prise en charge rééducative. Ce glissement paradigmatique amène à revoir les options thérapeutiques qui pourront être plus appropriées et mieux évaluées, à envisager autrement les pronostics
En ligne :	https://www.cairn.info/revue-enfance2-2013-3-page-217.htm
Format de la ressource électronique :	Texte intégral

[article] Quand la génétique bouleverse la nosologie : le cas des formes cliniques du bégaiement [texte imprimé] / Marie-Claude Monfrais-Pfauwadel, Auteur . - 2013 . - p. 217-225.
Bibliogr.
Langues : Français
in Enfance (Paris. 1948) > 2013-03 (07/2013) . - p. 217-225

Mots-clés :	bégaiement  génétique  neuro-imagerie  nosologie  diagnostic formes cliniques  raisonnement médical
Résumé :	Les avancées les plus récentes de la recherche en génétique et en neuro-imagerie ont bouleversé la conception que l’on se faisait jusqu’alors du bégaiement. De l’appellation maladie ou affection isolée, le bégaiement est dorénavant considéré comme un signe parmi d’autres dans des tableaux cliniques complexes qu’il faut savoir explorer exhaustivement. La découverte d’une parenté avec les maladies lysosomales est une des trouvailles les plus interpellantes, amenant à orienter les recherches sur de nouvelles pistes, en particulier enzymatiques. La neuro-imagerie objective les régions atteintes, les connexions défectueuses, mais aussi les manières de compenser spontanées et/ou après prise en charge rééducative. Ce glissement paradigmatique amène à revoir les options thérapeutiques qui pourront être plus appropriées et mieux évaluées, à envisager autrement les pronostics
En ligne :	https://www.cairn.info/revue-enfance2-2013-3-page-217.htm
Format de la ressource électronique :	Texte intégral

[article] 
inEnfance (Paris. 1948) > 2013-03 (07/2013) . - p. 227-243

Titre :	Les compétences linguistiques des enfants bègues
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Piérart, Bernadette, Auteur
Année de publication :	2013
Article en page(s) :	p. 227-243
Note générale :	Bibliogr.
Langues :	Français
Mots-clés :	bégaiement  enfant bègue  syntaxe  lexique  morphosyntaxe
Résumé :	La littérature relative aux compétences linguistiques des enfants bègues ne permet pas d’aboutir à des conclusions claires. L’observation rapportée ici a porté sur 15 enfants francophones qui bégaient, examinés de manière très approfondie avec une série d’épreuves lexicales, morphosyntaxiques et syntaxiques. Sans être franchement pathologiques, les faibles résultats des enfants les situent juste au-dessus du seuil de la normalité en ce qui concerne le lexique. Les compétences syntaxiques des enfants francophones qui bégaient sont meilleures que leurs compétences lexicales.
En ligne :	https://www.cairn.info/revue-enfance2-2013-3-page-227.htm
Format de la ressource électronique :	Texte intégral

[article] Les compétences linguistiques des enfants bègues [texte imprimé] / Piérart, Bernadette, Auteur . - 2013 . - p. 227-243.
Bibliogr.
Langues : Français
in Enfance (Paris. 1948) > 2013-03 (07/2013) . - p. 227-243

Mots-clés :	bégaiement  enfant bègue  syntaxe  lexique  morphosyntaxe
Résumé :	La littérature relative aux compétences linguistiques des enfants bègues ne permet pas d’aboutir à des conclusions claires. L’observation rapportée ici a porté sur 15 enfants francophones qui bégaient, examinés de manière très approfondie avec une série d’épreuves lexicales, morphosyntaxiques et syntaxiques. Sans être franchement pathologiques, les faibles résultats des enfants les situent juste au-dessus du seuil de la normalité en ce qui concerne le lexique. Les compétences syntaxiques des enfants francophones qui bégaient sont meilleures que leurs compétences lexicales.
En ligne :	https://www.cairn.info/revue-enfance2-2013-3-page-227.htm
Format de la ressource électronique :	Texte intégral

[article] 
inEnfance (Paris. 1948) > 2013-03 (07/2013) . - p. 245-258

Titre :	Impact clinique du Trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité (TDAH) sur le bégaiement de l'enfant
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Joseph Donaher, Auteur ; Corrin Richels, Auteur
Année de publication :	2013
Article en page(s) :	p. 245-258
Note générale :	Bibliogr.
Langues :	Français
Mots-clés :	bégaiement  trouble de l'attention  hyperactivité
Résumé :	Le syndrome de Trouble déficitaire de l’attention avec hyperactivité (TDAH) est un trouble neurologique qui touche environ 6 % à 8 % des enfants (DSM-IV-R, 2000). Les enfants porteurs de ce syndrome éprouvent fréquemment des problèmes attentionnels, présentent une activité motrice excessive, des comportements impulsifs et des déficits neurocognitifs (Goepel, Kissler, Rockstroh, & Paul-Jordanov, 2011). Ces difficultés affectent aussi souvent la production de parole et, chez certains enfants, elles peuvent se manifester par des dysfluences (Engelhardt, Corley, Nigg, & Ferreira, 2010), chez d’autres, par un bégaiement caractérisé (voir par exemple, Heitmann, Asbjørnsen, & Helland, 2004). Les logopèdes et les orthophonistes jouent un rôle essentiel dans l’équipe thérapeutique en contribuant à l’examen des compétences communicatives et en renforçant les services de thérapie (ASHA, 2005). En conséquence, les logopèdes-orthophonistes devraient avoir une connaissance parfaire du TDAH et de l’impact de ses caractéristiques comportementales sur la communication.
En ligne :	https://www.cairn.info/revue-enfance2-2013-3-page-245.htm
Format de la ressource électronique :	Texte intégral

[article] Impact clinique du Trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité (TDAH) sur le bégaiement de l'enfant [texte imprimé] / Joseph Donaher, Auteur ; Corrin Richels, Auteur . - 2013 . - p. 245-258.
Bibliogr.
Langues : Français
in Enfance (Paris. 1948) > 2013-03 (07/2013) . - p. 245-258

Mots-clés :	bégaiement  trouble de l'attention  hyperactivité
Résumé :	Le syndrome de Trouble déficitaire de l’attention avec hyperactivité (TDAH) est un trouble neurologique qui touche environ 6 % à 8 % des enfants (DSM-IV-R, 2000). Les enfants porteurs de ce syndrome éprouvent fréquemment des problèmes attentionnels, présentent une activité motrice excessive, des comportements impulsifs et des déficits neurocognitifs (Goepel, Kissler, Rockstroh, & Paul-Jordanov, 2011). Ces difficultés affectent aussi souvent la production de parole et, chez certains enfants, elles peuvent se manifester par des dysfluences (Engelhardt, Corley, Nigg, & Ferreira, 2010), chez d’autres, par un bégaiement caractérisé (voir par exemple, Heitmann, Asbjørnsen, & Helland, 2004). Les logopèdes et les orthophonistes jouent un rôle essentiel dans l’équipe thérapeutique en contribuant à l’examen des compétences communicatives et en renforçant les services de thérapie (ASHA, 2005). En conséquence, les logopèdes-orthophonistes devraient avoir une connaissance parfaire du TDAH et de l’impact de ses caractéristiques comportementales sur la communication.
En ligne :	https://www.cairn.info/revue-enfance2-2013-3-page-245.htm
Format de la ressource électronique :	Texte intégral

[article] 
inEnfance (Paris. 1948) > 2013-03 (07/2013) . - p. 259-274

Titre :	Le motherese quand l'enfant bégaie
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Piérart, Bernadette, Auteur ; Kathy Huet, Auteur
Année de publication :	2013
Article en page(s) :	p. 259-274
Note générale :	Bibliogr.
Langues :	Français
Mots-clés :	bégaiement  motherese  enfant bègue  syntaxe  mélodie vocale
Résumé :	Les thérapies des enfants qui bégaient tentent de modifier le style relationnel et langagier des parents avec leur enfant. Les enfants bègues souffrent de difficultés de parole mais aussi de langage. Les caractéristiques du langage de mères (motherese) adressé à leur enfant bègue ont été comparées à celles de mères contrôles et de mères dont l’enfant présente un retard de langage. Le motherese des mères des enfants qui bégaient n’est ni causal ni contributif aux troubles de leur enfant.
En ligne :	https://www.cairn.info/revue-enfance2-2013-3-page-259.htm
Format de la ressource électronique :	Texte intégral

[article] Le motherese quand l'enfant bégaie [texte imprimé] / Piérart, Bernadette, Auteur ; Kathy Huet, Auteur . - 2013 . - p. 259-274.
Bibliogr.
Langues : Français
in Enfance (Paris. 1948) > 2013-03 (07/2013) . - p. 259-274

Mots-clés :	bégaiement  motherese  enfant bègue  syntaxe  mélodie vocale
Résumé :	Les thérapies des enfants qui bégaient tentent de modifier le style relationnel et langagier des parents avec leur enfant. Les enfants bègues souffrent de difficultés de parole mais aussi de langage. Les caractéristiques du langage de mères (motherese) adressé à leur enfant bègue ont été comparées à celles de mères contrôles et de mères dont l’enfant présente un retard de langage. Le motherese des mères des enfants qui bégaient n’est ni causal ni contributif aux troubles de leur enfant.
En ligne :	https://www.cairn.info/revue-enfance2-2013-3-page-259.htm
Format de la ressource électronique :	Texte intégral

[article] 
inEnfance (Paris. 1948) > 2013-03 (07/2013) . - p. 275-285

Titre :	The natural history of stuttering onset and recovery : data from a longitudinal study
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Sheena Reilly, Auteur ; Elaina Kefalianos, Auteur ; Kylie Smith, Auteur
Année de publication :	2013
Article en page(s) :	p. 275-285
Note générale :	Bibliogr.
Langues :	Anglais
Mots-clés :	bégaiement  enfance  début  guérison
Résumé :	Une vaste étude épidémiologique longitudinale en Australie permet d’apporter des chiffres récents sur le nombre d’enfants bègues et sur les indicateurs à retenir pour prédire la persistance du bégaiement ou sa disparition. La recherche repose sur une méthodologie rigoureuse Elle contrôle plusieurs facteurs intrinsèques à l’enfant et relatifs à sa famille.

[article] The natural history of stuttering onset and recovery : data from a longitudinal study [texte imprimé] / Sheena Reilly, Auteur ; Elaina Kefalianos, Auteur ; Kylie Smith, Auteur . - 2013 . - p. 275-285.
Bibliogr.
Langues : Anglais
in Enfance (Paris. 1948) > 2013-03 (07/2013) . - p. 275-285

Mots-clés :	bégaiement  enfance  début  guérison
Résumé :	Une vaste étude épidémiologique longitudinale en Australie permet d’apporter des chiffres récents sur le nombre d’enfants bègues et sur les indicateurs à retenir pour prédire la persistance du bégaiement ou sa disparition. La recherche repose sur une méthodologie rigoureuse Elle contrôle plusieurs facteurs intrinsèques à l’enfant et relatifs à sa famille.

[article] 
inEnfance (Paris. 1948) > 2013-03 (07/2013) . - p. 287-298

Titre :	Bilinguisme et bégaiement chez l'enfant
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Arnaud Szmalec, Auteur
Année de publication :	2013
Article en page(s) :	p. 287-298
Note générale :	Bibliogr.
Langues :	Français
Mots-clés :	bégaiement  bilinguisme  psycholinguistique  fonctions exécutives
Résumé :	Depuis le début du XXe siècle, le bilinguisme a souvent été considéré, injustement, comme une menace pour l’évolution du langage du jeune enfant. Cet article aborde la question des risques éventuels du bilinguisme de l’enfant sur l’apparition du bégaiement. Malgré la pertinence tant théorique que clinique de cette question, la littérature dans ce champ reste jusqu’à présent très maigre. Dans cet article, nous ferons la synthèse des principales découvertes en l’organisant autour de trois questions centrales : a) La prévalence du bégaiement est-elle plus importante chez les bilingues ? b) Dans quelle mesure les constats des travaux sur le bégaiement chez les bilingues sont-ils congruents avec les avancées théoriques récentes concernant les bases cognitives du bilinguisme ? c) Sous quelle forme le bégaiement se manifeste-t-il dans les différentes langues et quel rôle y jouent les facteurs psycholinguistiques, tels par exemple, la maîtrise de la langue par l’enfant ?
En ligne :	https://www.cairn.info/revue-enfance2-2013-3-page-287.htm
Format de la ressource électronique :	Texte intégral

[article] Bilinguisme et bégaiement chez l'enfant [texte imprimé] / Arnaud Szmalec, Auteur . - 2013 . - p. 287-298.
Bibliogr.
Langues : Français
in Enfance (Paris. 1948) > 2013-03 (07/2013) . - p. 287-298

Mots-clés :	bégaiement  bilinguisme  psycholinguistique  fonctions exécutives
Résumé :	Depuis le début du XXe siècle, le bilinguisme a souvent été considéré, injustement, comme une menace pour l’évolution du langage du jeune enfant. Cet article aborde la question des risques éventuels du bilinguisme de l’enfant sur l’apparition du bégaiement. Malgré la pertinence tant théorique que clinique de cette question, la littérature dans ce champ reste jusqu’à présent très maigre. Dans cet article, nous ferons la synthèse des principales découvertes en l’organisant autour de trois questions centrales : a) La prévalence du bégaiement est-elle plus importante chez les bilingues ? b) Dans quelle mesure les constats des travaux sur le bégaiement chez les bilingues sont-ils congruents avec les avancées théoriques récentes concernant les bases cognitives du bilinguisme ? c) Sous quelle forme le bégaiement se manifeste-t-il dans les différentes langues et quel rôle y jouent les facteurs psycholinguistiques, tels par exemple, la maîtrise de la langue par l’enfant ?
En ligne :	https://www.cairn.info/revue-enfance2-2013-3-page-287.htm
Format de la ressource électronique :	Texte intégral