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Auteur Claire Peccia-Galletto |
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[article]
Titre : En direct des pratiques : Un groupe en éveil : Paroles naissantes et féminités adolescentes Type de document : document électronique Auteurs : Claire Peccia-Galletto, Auteur ; Sophie Lozingo, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 163-171 Note générale : Bibliogr. Langues : Français Mots-clés : thérapie adolescence femme identité féminine corps Résumé : Cet article se propose de décrire un groupe thérapeutique de relaxation pour de jeunes adolescentes entre 12 et 17 ans. En montrant combien l’expérience groupale portée sur le corps peut renforcer un processus identitaire, nous verrons comment le thème de l’identité féminine s’amorce au travers d’un travail réalisé sur une "géographie du corps". En ligne : https://www.cairn.info/revue-enfances-et-psy-2020-2-page-163.htm Format de la ressource électronique : Texte intégral (Hors FDE, accès via les services du SCDI - Catalogue PRIMO)
in Enfances et psy > 86 (2020) . - p. 163-171[article] En direct des pratiques : Un groupe en éveil : Paroles naissantes et féminités adolescentes [document électronique] / Claire Peccia-Galletto, Auteur ; Sophie Lozingo, Auteur . - 2020 . - p. 163-171.
Bibliogr.
Langues : Français
in Enfances et psy > 86 (2020) . - p. 163-171
Mots-clés : thérapie adolescence femme identité féminine corps Résumé : Cet article se propose de décrire un groupe thérapeutique de relaxation pour de jeunes adolescentes entre 12 et 17 ans. En montrant combien l’expérience groupale portée sur le corps peut renforcer un processus identitaire, nous verrons comment le thème de l’identité féminine s’amorce au travers d’un travail réalisé sur une "géographie du corps". En ligne : https://www.cairn.info/revue-enfances-et-psy-2020-2-page-163.htm Format de la ressource électronique : Texte intégral (Hors FDE, accès via les services du SCDI - Catalogue PRIMO) En direct des pratiques : Quêtes et conquêtes identitaires à l’adolescence / Lomba De Sousa, Ercilia in Enfances et psy, 94 (2022)
[article]
Titre : En direct des pratiques : Quêtes et conquêtes identitaires à l’adolescence : Accompagnement d’un jeune placé depuis son enfance Type de document : document électronique Auteurs : Lomba De Sousa, Ercilia, Auteur ; Claire Peccia-Galletto, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 155-165 Note générale : Bibliogr. Langues : Français Mots-clés : maison des adolescents accompagnement compagnonnage adolescent placé identité corps Résumé : Cet article décrit le travail soignant d’une Maison des adolescents auprès d’un adolescent présentant une symptomatologie du lien et une expérience de placement depuis sa prime enfance. Nous discuterons du cadre de nos rencontres et du fil qui nous a conduits à établir un continuum de soin à l’image du compagnonnage. Nous verrons comment un espace accompagnant l’idée d’avenir prépare et conduit à l’investissement d’un questionnement identitaire nécessaire. Un processus adolescent doit advenir. En ligne : https://www.cairn.info/revue-enfances-et-psy-2022-2-page-155.htm Format de la ressource électronique : Texte intégral (Hors FDE, accès via les services du SCDI - Catalogue PRIMO)
in Enfances et psy > 94 (2022) . - p. 155-165[article] En direct des pratiques : Quêtes et conquêtes identitaires à l’adolescence : Accompagnement d’un jeune placé depuis son enfance [document électronique] / Lomba De Sousa, Ercilia, Auteur ; Claire Peccia-Galletto, Auteur . - 2022 . - p. 155-165.
Bibliogr.
Langues : Français
in Enfances et psy > 94 (2022) . - p. 155-165
Mots-clés : maison des adolescents accompagnement compagnonnage adolescent placé identité corps Résumé : Cet article décrit le travail soignant d’une Maison des adolescents auprès d’un adolescent présentant une symptomatologie du lien et une expérience de placement depuis sa prime enfance. Nous discuterons du cadre de nos rencontres et du fil qui nous a conduits à établir un continuum de soin à l’image du compagnonnage. Nous verrons comment un espace accompagnant l’idée d’avenir prépare et conduit à l’investissement d’un questionnement identitaire nécessaire. Un processus adolescent doit advenir. En ligne : https://www.cairn.info/revue-enfances-et-psy-2022-2-page-155.htm Format de la ressource électronique : Texte intégral (Hors FDE, accès via les services du SCDI - Catalogue PRIMO) Donner sens et saveur aux repas thérapeutiques d’un centre de jour pour adolescents / Domitille Normand in Enfances et psy, 83 (11/2019)
[article]
Titre : Donner sens et saveur aux repas thérapeutiques d’un centre de jour pour adolescents Type de document : document électronique Auteurs : Domitille Normand, Auteur ; Sophie Lozingo, Auteur ; Marine Nicolas, Auteur ; Claire Peccia-Galletto, Auteur ; Thierry Baubet, Auteur ; Olivier Taïeb, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 164-173 Note générale : Bibliogr. Langues : Français Mots-clés : clinique adolescente médiation repas temps d'échange famille Résumé : Cet article est issu d’une réflexion d’équipe sur sa pratique des repas thérapeutiques au sein d’un centre de jour pour adolescents. Nous y abordons notre cheminement théorico-clinique, et nos aménagements du cadre, où le repas est envisagé à la fois comme un espace d’échanges et de rencontres, véritable figure d’une une tablée familiale. À travers la délicate tâche de partager une sensorialité orale en groupe, il s’agit avant tout de faire vivre le repas comme une médiation dans une clinique adolescente. En ligne : https://www.cairn.info/revue-enfances-et-psy-2019-3-page-164.htm Format de la ressource électronique : Texte intégral (Hors FDE, accès via les services du SCDI - Catalogue PRIMO)
in Enfances et psy > 83 (11/2019) . - p. 164-173[article] Donner sens et saveur aux repas thérapeutiques d’un centre de jour pour adolescents [document électronique] / Domitille Normand, Auteur ; Sophie Lozingo, Auteur ; Marine Nicolas, Auteur ; Claire Peccia-Galletto, Auteur ; Thierry Baubet, Auteur ; Olivier Taïeb, Auteur . - 2019 . - p. 164-173.
Bibliogr.
Langues : Français
in Enfances et psy > 83 (11/2019) . - p. 164-173
Mots-clés : clinique adolescente médiation repas temps d'échange famille Résumé : Cet article est issu d’une réflexion d’équipe sur sa pratique des repas thérapeutiques au sein d’un centre de jour pour adolescents. Nous y abordons notre cheminement théorico-clinique, et nos aménagements du cadre, où le repas est envisagé à la fois comme un espace d’échanges et de rencontres, véritable figure d’une une tablée familiale. À travers la délicate tâche de partager une sensorialité orale en groupe, il s’agit avant tout de faire vivre le repas comme une médiation dans une clinique adolescente. En ligne : https://www.cairn.info/revue-enfances-et-psy-2019-3-page-164.htm Format de la ressource électronique : Texte intégral (Hors FDE, accès via les services du SCDI - Catalogue PRIMO)
[article]
Titre : Entre un dedans et un dehors institutionnel Type de document : document électronique Auteurs : Adèle Bertin-Morales, Auteur ; Claire Peccia-Galletto, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 169-177 Note générale : Bibliogr. Langues : Français Résumé : Cet article évoque, au travers de l’histoire de Fatou, les liens et les articulations entre le travail d’une psychomotricienne et celui d’une assistante sociale en service de pédiatrie. Nous abordons, d’une part, les intrications interdisciplinaires, et d’autre part, la difficile tâche incombant aux parents d’enfants hospitalisés : entre le trauma de l’annonce de la pathologie et la complexité de l’univers médical, comment créer de la continuité entre deux mondes représentatifs ? Comment aider ces parents à lier l’espace de la famille et l’espace hospitalier, d’autant plus dans un contexte migratoire ? En ligne : https://www.cairn.info/revue-enfances-et-psy-2013-3-page-169.htm Format de la ressource électronique : Texte intégral
in Enfances et psy > 60 (09/2013) . - p. 169-177[article] Entre un dedans et un dehors institutionnel [document électronique] / Adèle Bertin-Morales, Auteur ; Claire Peccia-Galletto, Auteur . - 2013 . - p. 169-177.
Bibliogr.
Langues : Français
in Enfances et psy > 60 (09/2013) . - p. 169-177
Résumé : Cet article évoque, au travers de l’histoire de Fatou, les liens et les articulations entre le travail d’une psychomotricienne et celui d’une assistante sociale en service de pédiatrie. Nous abordons, d’une part, les intrications interdisciplinaires, et d’autre part, la difficile tâche incombant aux parents d’enfants hospitalisés : entre le trauma de l’annonce de la pathologie et la complexité de l’univers médical, comment créer de la continuité entre deux mondes représentatifs ? Comment aider ces parents à lier l’espace de la famille et l’espace hospitalier, d’autant plus dans un contexte migratoire ? En ligne : https://www.cairn.info/revue-enfances-et-psy-2013-3-page-169.htm Format de la ressource électronique : Texte intégral Histoires de chemins sonores. Récit d’un groupe thérapeutique pour adolescents / Marine Nicolas in Enfances et psy, 82 (09/2019)
[article]
Titre : Histoires de chemins sonores. Récit d’un groupe thérapeutique pour adolescents Type de document : document électronique Auteurs : Marine Nicolas, Auteur ; Claire Peccia-Galletto, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 157-166 Note générale : Bibliogr. Langues : Français Mots-clés : adolescence groupe thérapeutique musique jeu dansé instrument de musique objet thérapeutique Résumé : Cet article se propose de décrire un groupe thérapeutique de musicothérapie active pour adolescents. Nous y présentons les éléments cliniques observés en lien avec la création de cartes sonores, métaphore d’un récit individuel et d’un voyage groupal. Notre cadre est celui d’un groupe hebdomadaire situé au sein d’un hôpital de jour accueillant des jeunes de 12 à 21 ans. En ligne : https://www.cairn.info/revue-enfances-et-psy-2019-2-page-157.htm Format de la ressource électronique : Texte intégral (Hors FDE, accès via les services du SCDI - Catalogue PRIMO)
in Enfances et psy > 82 (09/2019) . - p. 157-166[article] Histoires de chemins sonores. Récit d’un groupe thérapeutique pour adolescents [document électronique] / Marine Nicolas, Auteur ; Claire Peccia-Galletto, Auteur . - 2019 . - p. 157-166.
Bibliogr.
Langues : Français
in Enfances et psy > 82 (09/2019) . - p. 157-166
Mots-clés : adolescence groupe thérapeutique musique jeu dansé instrument de musique objet thérapeutique Résumé : Cet article se propose de décrire un groupe thérapeutique de musicothérapie active pour adolescents. Nous y présentons les éléments cliniques observés en lien avec la création de cartes sonores, métaphore d’un récit individuel et d’un voyage groupal. Notre cadre est celui d’un groupe hebdomadaire situé au sein d’un hôpital de jour accueillant des jeunes de 12 à 21 ans. En ligne : https://www.cairn.info/revue-enfances-et-psy-2019-2-page-157.htm Format de la ressource électronique : Texte intégral (Hors FDE, accès via les services du SCDI - Catalogue PRIMO) Respirer à l’adolescence ou la difficile question de la perte / Claire Peccia-Galletto in Enfances et psy, 74 (09/2017)
PermalinkVouloir attraper et pouvoir lâcher, la question de l'axe comme arrière-plan / Claire Peccia-Galletto in Enfances et psy, 51 (04/2011)
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