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Auteur François Annocque |
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Continuités et ruptures de la maternelle à l'université-2 / Hélène Le Levier ; François Annocque ; Viviane Youx in Recherches (Lille), 077 (2022)
[article]
Titre : Continuités et ruptures de la maternelle à l'université-2 Type de document : texte imprimé Auteurs : Hélène Le Levier, Auteur ; François Annocque, Auteur ; Viviane Youx, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 131-220 Langues : Français Mots-clés : enseignement du français école primaire enseignement secondaire France Note de contenu : - Respecter l'orthographe: un objectif scolaire du primaire au lycée ?
- L'expression-communication en DUT : « C'est du français pur et dur !" ?
- Genèse d'une liaison collège-lycée.
- La devise de I'AFEF : de la maternelle à l'université. Des principes à une réalité pressante.
- Enseigner le français en pédagogie Freinet au lycée.
in Recherches (Lille) > 077 (2022) . - p. 131-220[article] Continuités et ruptures de la maternelle à l'université-2 [texte imprimé] / Hélène Le Levier, Auteur ; François Annocque, Auteur ; Viviane Youx, Auteur . - 2022 . - p. 131-220.
Langues : Français
in Recherches (Lille) > 077 (2022) . - p. 131-220
Mots-clés : enseignement du français école primaire enseignement secondaire France Note de contenu : - Respecter l'orthographe: un objectif scolaire du primaire au lycée ?
- L'expression-communication en DUT : « C'est du français pur et dur !" ?
- Genèse d'une liaison collège-lycée.
- La devise de I'AFEF : de la maternelle à l'université. Des principes à une réalité pressante.
- Enseigner le français en pédagogie Freinet au lycée.
[article]
Titre : Différentes modalités Type de document : texte imprimé Auteurs : Salifou Koné, Auteur ; Stéphanie Boucher, Auteur ; François Annocque, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 111 - 176 Langues : Français Mots-clés : numérique éducatif téléphone mobile application collaborative relation enseignant- apprenant équipe pédagogique Note de contenu : - Le téléphone en classe de langue, entre instrument de pouvoir et catachrèse pédagogique (p.111-134)
- La circulation des ressources entre enseignants utilisateurs de TNI via internet et au sein d'une école : modalités et fondements didactiques (p.135-152)
- Analyse didactique des discours d'enseignants sur les pratiques numériques des étudiants (p.153-176)En ligne : https://revue-recherches.fr/wp-content/uploads/2020/12/111-133_R69_Kone.pdf Format de la ressource électronique : Texte intégral (1er article)
in Recherches (Lille) > 069 (2018) . - p. 111 - 176[article] Différentes modalités [texte imprimé] / Salifou Koné, Auteur ; Stéphanie Boucher, Auteur ; François Annocque, Auteur . - 2018 . - p. 111 - 176.
Langues : Français
in Recherches (Lille) > 069 (2018) . - p. 111 - 176
Mots-clés : numérique éducatif téléphone mobile application collaborative relation enseignant- apprenant équipe pédagogique Note de contenu : - Le téléphone en classe de langue, entre instrument de pouvoir et catachrèse pédagogique (p.111-134)
- La circulation des ressources entre enseignants utilisateurs de TNI via internet et au sein d'une école : modalités et fondements didactiques (p.135-152)
- Analyse didactique des discours d'enseignants sur les pratiques numériques des étudiants (p.153-176)En ligne : https://revue-recherches.fr/wp-content/uploads/2020/12/111-133_R69_Kone.pdf Format de la ressource électronique : Texte intégral (1er article)