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Une brève histoire de la magie de spectacle / Rémy David in Les Grands dossiers des sciences humaines, 060 (09/2020)
[article]
Titre : Une brève histoire de la magie de spectacle Type de document : texte imprimé Auteurs : Rémy David, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p.58-61 Langues : Français Mots-clés : spectacle de variétés magie Résumé : L'art illusionniste : son évolution depuis l'Antiquité ; la magie moderne ; la rénovation des codes de Jean-Eugène Robert-Houdin (1805-1871) ; le développement de grands spectacles (notamment grâce à la télévision) ; le mentalisme ; le renouvellement de la magie par le mélange des arts ; l'essor du numérique ; une approche plus sociale.
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 060 (09/2020) . - p.58-61[article] Une brève histoire de la magie de spectacle [texte imprimé] / Rémy David, Auteur . - 2020 . - p.58-61.
Langues : Français
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 060 (09/2020) . - p.58-61
Mots-clés : spectacle de variétés magie Résumé : L'art illusionniste : son évolution depuis l'Antiquité ; la magie moderne ; la rénovation des codes de Jean-Eugène Robert-Houdin (1805-1871) ; le développement de grands spectacles (notamment grâce à la télévision) ; le mentalisme ; le renouvellement de la magie par le mélange des arts ; l'essor du numérique ; une approche plus sociale. "Brouillard sanglant" sur Sunnydale ! ou les mille vies et les mille morts de Buffy Summers, la Tueuse de vampires / Casta, Isabelle-Rachel in Strenae, N° 2 (06/2011)
[article]
Titre : "Brouillard sanglant" sur Sunnydale ! ou les mille vies et les mille morts de Buffy Summers, la Tueuse de vampires Type de document : document électronique Auteurs : Casta, Isabelle-Rachel, Auteur Année de publication : 2011 Langues : Français Mots-clés : féminisme immortalité magie sacrifice vampirisme Californie Résumé : Le "Buffyverse" (l’univers de "Buffy contre les Vampires", créé par Joss Whedon, 1997-2003) a tellement fasciné le public – du cœur de cible original à l’ensemble du spectre des âges au fil des saisons – qu’il a connu toute une série de mutations génériques et transmédiatiques, propres à prolonger et diversifier le plaisir de la rencontre. L’"Urtext" de BtVS est un film complètement raté, devenu "culte" par le contraste entre son échec cuisant et l’éclatante réussite de la série ; série qui elle-même sera l’objet d’un spin-off entre l’œuvre matricielle et un épigone, Angel, axé sur le personnage du vampire romantique dont s’est éprise la tueuse. D’autre part, une cinquantaine de romans viendront essaimer autour des scénarios originaux, instaurant ce qu’on appelle un "univers étendu", par le biais d’une multitude de réalités alternatives où se meuvent les personnages. Des produits dérivés aux "fanzines", des jeux vidéo aux "quiz" régulièrement proposés, des "guides" à l’édition de la BO, c’est toute une industrie qui se déploie autour du "scooby gang" (Buffy et ses meilleurs amis), pour garder, bien après l’arrêt officiel du feuilleton (2003), l’effervescence et la passion suscitées par cette histoire d’amour et de mort, typique de ce que la dark fantasy peut produire de meilleur. En ligne : http://journals.openedition.org/strenae/295 Format de la ressource électronique : Texte intégral
in Strenae > N° 2 (06/2011)[article] "Brouillard sanglant" sur Sunnydale ! ou les mille vies et les mille morts de Buffy Summers, la Tueuse de vampires [document électronique] / Casta, Isabelle-Rachel, Auteur . - 2011.
Langues : Français
in Strenae > N° 2 (06/2011)
Mots-clés : féminisme immortalité magie sacrifice vampirisme Californie Résumé : Le "Buffyverse" (l’univers de "Buffy contre les Vampires", créé par Joss Whedon, 1997-2003) a tellement fasciné le public – du cœur de cible original à l’ensemble du spectre des âges au fil des saisons – qu’il a connu toute une série de mutations génériques et transmédiatiques, propres à prolonger et diversifier le plaisir de la rencontre. L’"Urtext" de BtVS est un film complètement raté, devenu "culte" par le contraste entre son échec cuisant et l’éclatante réussite de la série ; série qui elle-même sera l’objet d’un spin-off entre l’œuvre matricielle et un épigone, Angel, axé sur le personnage du vampire romantique dont s’est éprise la tueuse. D’autre part, une cinquantaine de romans viendront essaimer autour des scénarios originaux, instaurant ce qu’on appelle un "univers étendu", par le biais d’une multitude de réalités alternatives où se meuvent les personnages. Des produits dérivés aux "fanzines", des jeux vidéo aux "quiz" régulièrement proposés, des "guides" à l’édition de la BO, c’est toute une industrie qui se déploie autour du "scooby gang" (Buffy et ses meilleurs amis), pour garder, bien après l’arrêt officiel du feuilleton (2003), l’effervescence et la passion suscitées par cette histoire d’amour et de mort, typique de ce que la dark fantasy peut produire de meilleur. En ligne : http://journals.openedition.org/strenae/295 Format de la ressource électronique : Texte intégral Chez les sorcières et leur chaudron : une expo qui fait un sabbat ! in Le Petit Léonard (Dijon), 212 (04/2016)
[article]
Titre : Chez les sorcières et leur chaudron : une expo qui fait un sabbat ! Type de document : texte imprimé Année de publication : 2016 Article en page(s) : p.12-14 Langues : Français Mots-clés : thème artistique Bruegel l'Ancien : 1525-1569 magie sorcellerie Résumé : Présentation d'une exposition sur les sorcières à travers les oeuvres d'art, qui se tient au musée Memling de Bruges. Etude d'une gravure de Pierre Brueghel l'Ancien sur le thème de la sorcellerie.
in Le Petit Léonard (Dijon) > 212 (04/2016) . - p.12-14[article] Chez les sorcières et leur chaudron : une expo qui fait un sabbat ! [texte imprimé] . - 2016 . - p.12-14.
Langues : Français
in Le Petit Léonard (Dijon) > 212 (04/2016) . - p.12-14
Mots-clés : thème artistique Bruegel l'Ancien : 1525-1569 magie sorcellerie Résumé : Présentation d'une exposition sur les sorcières à travers les oeuvres d'art, qui se tient au musée Memling de Bruges. Etude d'une gravure de Pierre Brueghel l'Ancien sur le thème de la sorcellerie. Classe d'intégration scolaire (CLIS) et démarche expérimentale : quelques situations pour faciliter les premiers pas / Pierre Martinet in Didaskalia (Lyon), 34 (06/2009)
[article]
Titre : Classe d'intégration scolaire (CLIS) et démarche expérimentale : quelques situations pour faciliter les premiers pas Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Martinet, Auteur Année de publication : 2009 Article en page(s) : p. 131-162 Note générale : Bibliogr. Langues : Français Mots-clés : CLIS (classe d'intégration scolaire) magie étude chimique démarche expérimentale modèle d'apprentissage allostérique Résumé : L'article interroge la place et la pratique de l'enseignement scientifique dans des classes accueillant des élèves en situation de handicap (Clis 1). Le modèle d'apprentissage "allostérique" promu par André Giordan et son laboratoire de didactique et épistémologie des sciences (LDES) a été retenu. Il s'agit ici d'une description et d'une analyse d'une expérience conduite dans le Puy de Dôme (2000-2006) qui confronte magie et chimie. Les outils qui ont favorisé le prélèvement des représentations et les leviers qui ont permis à ces enfants les premiers franchissements d'obstacles sont présentés. A travers l'évolution significative des compétences et des connaissances de ces élèves, cette contribution souhaite bousculer simultanément les images, préjugés et stéréotypes bien souvent liés à la différence. En ligne : https://www.persee.fr/doc/didas_1250-0739_2009_num_34_1_896 Format de la ressource électronique : Texte intégral
in Didaskalia (Lyon) > 34 (06/2009) . - p. 131-162[article] Classe d'intégration scolaire (CLIS) et démarche expérimentale : quelques situations pour faciliter les premiers pas [texte imprimé] / Pierre Martinet, Auteur . - 2009 . - p. 131-162.
Bibliogr.
Langues : Français
in Didaskalia (Lyon) > 34 (06/2009) . - p. 131-162
Mots-clés : CLIS (classe d'intégration scolaire) magie étude chimique démarche expérimentale modèle d'apprentissage allostérique Résumé : L'article interroge la place et la pratique de l'enseignement scientifique dans des classes accueillant des élèves en situation de handicap (Clis 1). Le modèle d'apprentissage "allostérique" promu par André Giordan et son laboratoire de didactique et épistémologie des sciences (LDES) a été retenu. Il s'agit ici d'une description et d'une analyse d'une expérience conduite dans le Puy de Dôme (2000-2006) qui confronte magie et chimie. Les outils qui ont favorisé le prélèvement des représentations et les leviers qui ont permis à ces enfants les premiers franchissements d'obstacles sont présentés. A travers l'évolution significative des compétences et des connaissances de ces élèves, cette contribution souhaite bousculer simultanément les images, préjugés et stéréotypes bien souvent liés à la différence. En ligne : https://www.persee.fr/doc/didas_1250-0739_2009_num_34_1_896 Format de la ressource électronique : Texte intégral La culture scientifique face à la technomythologie / Claudio Rubiliani in Spirale (Lille), 26 (10/2000)
[article]
Titre : La culture scientifique face à la technomythologie Type de document : texte imprimé Auteurs : Claudio Rubiliani, Auteur Année de publication : 2000 Article en page(s) : p. 95-106 : Langues : Français Mots-clés : culture scientifique et technique esprit (philosophie) sens critique magie imaginaire citoyenneté formation technomythologie complexité rationalité Résumé : La culture scientifique se construit par opposition à la technomythologie : conception d'une science-magie régie par un pool de "prêtres-experts". La culture scientifique se construit principalement à l'école sur la base de deux finalités : formation de l'esprit critique et structuration des connaissances. Les objectifs visés sont alors essentiellement : une approche de la complexité, une démarcation entre le réel et l'imaginaire et la construction d'une rationalité gérable. En ligne : http://spirale-edu-revue.fr/IMG/pdf/11_Rubiliani_SPI26Fc.pdf Format de la ressource électronique : Texte intégral
in Spirale (Lille) > 26 (10/2000) . - p. 95-106 :[article] La culture scientifique face à la technomythologie [texte imprimé] / Claudio Rubiliani, Auteur . - 2000 . - p. 95-106 :.
Langues : Français
in Spirale (Lille) > 26 (10/2000) . - p. 95-106 :
Mots-clés : culture scientifique et technique esprit (philosophie) sens critique magie imaginaire citoyenneté formation technomythologie complexité rationalité Résumé : La culture scientifique se construit par opposition à la technomythologie : conception d'une science-magie régie par un pool de "prêtres-experts". La culture scientifique se construit principalement à l'école sur la base de deux finalités : formation de l'esprit critique et structuration des connaissances. Les objectifs visés sont alors essentiellement : une approche de la complexité, une démarcation entre le réel et l'imaginaire et la construction d'une rationalité gérable. En ligne : http://spirale-edu-revue.fr/IMG/pdf/11_Rubiliani_SPI26Fc.pdf Format de la ressource électronique : Texte intégral Dossier : Merlin / Collectif in La grande oreille, 83 (04/2021)
PermalinkEternelle pensée magique / Roland Ernould in La grande oreille, 75 (12/2018)
PermalinkHarry Potter, c'est pas sorcier / Hélène Gélot in Science & vie junior, 388 (01/2022)
PermalinkL'invention de la sorcière / Colette Arnoult in La grande oreille, 75 (12/2018)
PermalinkDe la magicienne à la sorcière / Collectif in La grande oreille, 75 (12/2018)
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