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12 jeux à fabriquer pour la fête de l'école CP > CM2 6/13 : Le jeu de dames / Eric Montigny in La Classe (Révigny), 286 (02/2018)
[article]
Titre : 12 jeux à fabriquer pour la fête de l'école CP > CM2 6/13 : Le jeu de dames Type de document : texte imprimé Auteurs : Eric Montigny, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 53-54 Langues : Français Mots-clés : réalisation jeu de dames plateau quadrillage règle du jeu Résumé : Réalisés en grand format, les jeux de plateau trouvent parfaitement leur place dans une fête d'école car ils permettent à plusieurs générations de se retrouver autour d'activités connues de tous.
in La Classe (Révigny) > 286 (02/2018) . - p. 53-54[article] 12 jeux à fabriquer pour la fête de l'école CP > CM2 6/13 : Le jeu de dames [texte imprimé] / Eric Montigny, Auteur . - 2018 . - p. 53-54.
Langues : Français
in La Classe (Révigny) > 286 (02/2018) . - p. 53-54
Mots-clés : réalisation jeu de dames plateau quadrillage règle du jeu Résumé : Réalisés en grand format, les jeux de plateau trouvent parfaitement leur place dans une fête d'école car ils permettent à plusieurs générations de se retrouver autour d'activités connues de tous. 12 jeux à fabriquer pour la fête de l'école CP > CM2 8/13 : Le jeu de l'oie / Eric Montigny in La Classe (Révigny), 286 (02/2018)
[article]
Titre : 12 jeux à fabriquer pour la fête de l'école CP > CM2 8/13 : Le jeu de l'oie Type de document : texte imprimé Auteurs : Eric Montigny, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 57-58 Langues : Français Mots-clés : réalisation jeu de l'oie règle du jeu quadrillage Résumé : Ce jeu traditionnel a toute sa place dans une fête d'école, car il permet à enfants et parents de vivre un véritable moment de partage et de complicité.
in La Classe (Révigny) > 286 (02/2018) . - p. 57-58[article] 12 jeux à fabriquer pour la fête de l'école CP > CM2 8/13 : Le jeu de l'oie [texte imprimé] / Eric Montigny, Auteur . - 2018 . - p. 57-58.
Langues : Français
in La Classe (Révigny) > 286 (02/2018) . - p. 57-58
Mots-clés : réalisation jeu de l'oie règle du jeu quadrillage Résumé : Ce jeu traditionnel a toute sa place dans une fête d'école, car il permet à enfants et parents de vivre un véritable moment de partage et de complicité. Activités artistiques MS-GS : Le graphisme sans fiches / Eric Montigny in La Classe maternelle (Revigny), 283 (11/2019)
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Titre : Activités artistiques MS-GS : Le graphisme sans fiches Type de document : texte imprimé Auteurs : Eric Montigny, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 60-75 Langues : Français Mots-clés : cercle graphisme point entraînement réinvestissement ligne courbe ligne droite quadrillage boucle spirale motif Résumé : Consacrer le temps de graphisme à la seule reproduction de formes prive les élèves d'un temps d'émerveillement, d'expérimentation et de perfectionnement que n'offre pas le travail sur fiche. Les séances proposées ici ont pour originalité de partir de l'observation de motifs dans des oeuvres d'art ou dans l'environnement proche. Une fois repéré et décrit, chaque graphisme est travaillé et réinvesti avec des outils et sur des supports les plus variés.
in La Classe maternelle (Revigny) > 283 (11/2019) . - p. 60-75[article] Activités artistiques MS-GS : Le graphisme sans fiches [texte imprimé] / Eric Montigny, Auteur . - 2019 . - p. 60-75.
Langues : Français
in La Classe maternelle (Revigny) > 283 (11/2019) . - p. 60-75
Mots-clés : cercle graphisme point entraînement réinvestissement ligne courbe ligne droite quadrillage boucle spirale motif Résumé : Consacrer le temps de graphisme à la seule reproduction de formes prive les élèves d'un temps d'émerveillement, d'expérimentation et de perfectionnement que n'offre pas le travail sur fiche. Les séances proposées ici ont pour originalité de partir de l'observation de motifs dans des oeuvres d'art ou dans l'environnement proche. Une fois repéré et décrit, chaque graphisme est travaillé et réinvesti avec des outils et sur des supports les plus variés. Activités géométriques MS-GS 5/5 : Reproduire une figure sur quadrillage / Isabelle Rigal in La Classe maternelle (Revigny), 247 (03/2016)
[article]
Titre : Activités géométriques MS-GS 5/5 : Reproduire une figure sur quadrillage Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle Rigal, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 101-104 Langues : Français Mots-clés : séquence d'enseignement jeu mathématique reprodution forme géométrique quadrillage se repérer dans l'espace de la feuille déplacement Résumé : Les connaissances sur les formes géométriques seront ici réinvesties dans des situations de déplacement dans l'espace sur quadrillage.
in La Classe maternelle (Revigny) > 247 (03/2016) . - p. 101-104[article] Activités géométriques MS-GS 5/5 : Reproduire une figure sur quadrillage [texte imprimé] / Isabelle Rigal, Auteur . - 2016 . - p. 101-104.
Langues : Français
in La Classe maternelle (Revigny) > 247 (03/2016) . - p. 101-104
Mots-clés : séquence d'enseignement jeu mathématique reprodution forme géométrique quadrillage se repérer dans l'espace de la feuille déplacement Résumé : Les connaissances sur les formes géométriques seront ici réinvesties dans des situations de déplacement dans l'espace sur quadrillage. Approcher les quantités et les nombres MS-GS / Odette Chevaillier in La Classe maternelle (Revigny), 232 (10/2014)
[article]
Titre : Approcher les quantités et les nombres MS-GS : Je compte à l'aide d'un quadrillage Type de document : texte imprimé Auteurs : Odette Chevaillier, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 68-84 Langues : Français Mots-clés : séquence d'enseignement parcours quadrillage suite de nombres chaîne numérique écriture chiffrée quantité Résumé : Les 14 "parcours d'automne" que compte ce fichier, tous testés en classe de Moyenne et Grande Section, visent un même objectif pour l'élève : réaliser un parcours dans un quadrillage en respectant la suite des nombres, de 1 à 6, que ces nombres soient représentés par une quantité ou associés à leur écriture chiffrée.
in La Classe maternelle (Revigny) > 232 (10/2014) . - p. 68-84[article] Approcher les quantités et les nombres MS-GS : Je compte à l'aide d'un quadrillage [texte imprimé] / Odette Chevaillier, Auteur . - 2014 . - p. 68-84.
Langues : Français
in La Classe maternelle (Revigny) > 232 (10/2014) . - p. 68-84
Mots-clés : séquence d'enseignement parcours quadrillage suite de nombres chaîne numérique écriture chiffrée quantité Résumé : Les 14 "parcours d'automne" que compte ce fichier, tous testés en classe de Moyenne et Grande Section, visent un même objectif pour l'élève : réaliser un parcours dans un quadrillage en respectant la suite des nombres, de 1 à 6, que ces nombres soient représentés par une quantité ou associés à leur écriture chiffrée. Espace et géométrie CP-CE1 : Fichier de Noël / Eric Montigny in La Classe (Révigny), 304 (12/2019)
PermalinkEspace et géométrie CP > CM2 : Décorations géométriques de Noël / Eric Montigny in La Classe (Révigny), 324 (12/2021)
PermalinkExplorer l'espace GS : Reproduis en symétire (1/2) / Jeanine Vilani in La Classe maternelle (Revigny), 289 (05/2020)
PermalinkExplorer l'espace GS : Reproduis en symétire (2/2) / Jeanine Vilani in La Classe maternelle (Revigny), 290 (06/2020)
PermalinkMaquettes et plans de la classe et de l'école / Ivan Collignon in La Classe maternelle (Revigny), 195 (01/2011)
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