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12 jeux à fabriquer pour la fête de l'école CP > CM2 8/13 : Le jeu de l'oie / Eric Montigny in La Classe (Révigny), 286 (02/2018)
[article]
Titre : 12 jeux à fabriquer pour la fête de l'école CP > CM2 8/13 : Le jeu de l'oie Type de document : texte imprimé Auteurs : Eric Montigny, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 57-58 Langues : Français Mots-clés : réalisation jeu de l'oie règle du jeu quadrillage Résumé : Ce jeu traditionnel a toute sa place dans une fête d'école, car il permet à enfants et parents de vivre un véritable moment de partage et de complicité.
in La Classe (Révigny) > 286 (02/2018) . - p. 57-58[article] 12 jeux à fabriquer pour la fête de l'école CP > CM2 8/13 : Le jeu de l'oie [texte imprimé] / Eric Montigny, Auteur . - 2018 . - p. 57-58.
Langues : Français
in La Classe (Révigny) > 286 (02/2018) . - p. 57-58
Mots-clés : réalisation jeu de l'oie règle du jeu quadrillage Résumé : Ce jeu traditionnel a toute sa place dans une fête d'école, car il permet à enfants et parents de vivre un véritable moment de partage et de complicité. Explorer le monde MS-GS : Les p'tites bêtes ! / Laurène in La Classe maternelle (Revigny), 277 (03/2019)
[article]
Titre : Explorer le monde MS-GS : Les p'tites bêtes ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurène, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 104-109 Langues : Français Mots-clés : règle jeu respect jeu de l'oie loto Résumé : Ce jeu imaginé par Laurène combine deux classiques : le jeu de l'oie et le loto. Pour gagner, l'enfant devra être le premier à placer ses 6 jetons sur sa planche. Comment ? En tombant sur les bonnes cases du parcours (les p'tites bêtes) et en évitant les pièges...
in La Classe maternelle (Revigny) > 277 (03/2019) . - p. 104-109[article] Explorer le monde MS-GS : Les p'tites bêtes ! [texte imprimé] / Laurène, Auteur . - 2019 . - p. 104-109.
Langues : Français
in La Classe maternelle (Revigny) > 277 (03/2019) . - p. 104-109
Mots-clés : règle jeu respect jeu de l'oie loto Résumé : Ce jeu imaginé par Laurène combine deux classiques : le jeu de l'oie et le loto. Pour gagner, l'enfant devra être le premier à placer ses 6 jetons sur sa planche. Comment ? En tombant sur les bonnes cases du parcours (les p'tites bêtes) et en évitant les pièges... Les mathématiques par le jeu CP-CE1 3/3 : Jeux de société / Frédéric Moyence in La Classe (Révigny), 231 (09/2012)
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Titre : Les mathématiques par le jeu CP-CE1 3/3 : Jeux de société Type de document : texte imprimé Auteurs : Frédéric Moyence, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : p. 57-62 Langues : Français Mots-clés : jeu de société calcul mental nombre résolution de problème opération mathématique domino dizaine jeu de l'oie situation-problème puzzle Résumé : Les jeux de société traditionnels sont un excellent support d'apprentissage ludique des mathématiques, notamment au Cycle 2. Ils mobilisent les compétences exigées dans les quatre domaines des mathématiques (nombre et calcul, géométrie, grandeurs et mesures, organisation et gestion de données). Certains peuvent être utilisés tels quels (les petits chevaux, les dames, les échecs...). D'autres sont aménageables, comme ceux proposés ici.
in La Classe (Révigny) > 231 (09/2012) . - p. 57-62[article] Les mathématiques par le jeu CP-CE1 3/3 : Jeux de société [texte imprimé] / Frédéric Moyence, Auteur . - 2012 . - p. 57-62.
Langues : Français
in La Classe (Révigny) > 231 (09/2012) . - p. 57-62
Mots-clés : jeu de société calcul mental nombre résolution de problème opération mathématique domino dizaine jeu de l'oie situation-problème puzzle Résumé : Les jeux de société traditionnels sont un excellent support d'apprentissage ludique des mathématiques, notamment au Cycle 2. Ils mobilisent les compétences exigées dans les quatre domaines des mathématiques (nombre et calcul, géométrie, grandeurs et mesures, organisation et gestion de données). Certains peuvent être utilisés tels quels (les petits chevaux, les dames, les échecs...). D'autres sont aménageables, comme ceux proposés ici. Organiser une chasse au trésor CM1-CM2 3/5 : Le jeu de l'oie / Karine Masset-Tonda in La Classe (Révigny), 308 (04/2020)
[article]
Titre : Organiser une chasse au trésor CM1-CM2 3/5 : Le jeu de l'oie Type de document : texte imprimé Auteurs : Karine Masset-Tonda, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 89-96 Langues : Français Mots-clés : chasse au trésor jeu de piste indice coopération équipe jeu de l'oie culture générale Résumé : Ce premier jeu va permettre d'échelonner les départs : les équipes partiront à la chasse au trésor selon leur ordre d'arrivée au jeu de l'oie.
in La Classe (Révigny) > 308 (04/2020) . - p. 89-96[article] Organiser une chasse au trésor CM1-CM2 3/5 : Le jeu de l'oie [texte imprimé] / Karine Masset-Tonda, Auteur . - 2020 . - p. 89-96.
Langues : Français
in La Classe (Révigny) > 308 (04/2020) . - p. 89-96
Mots-clés : chasse au trésor jeu de piste indice coopération équipe jeu de l'oie culture générale Résumé : Ce premier jeu va permettre d'échelonner les départs : les équipes partiront à la chasse au trésor selon leur ordre d'arrivée au jeu de l'oie.