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Apprendre la musique : perspectives sur l'apprentissage implicite de la musique et ses implications pédagogiques / Barbara Tillman in Revue française de pédagogie (Paris), 152 (07/2005)
[article]
Titre : Apprendre la musique : perspectives sur l'apprentissage implicite de la musique et ses implications pédagogiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Barbara Tillman, Auteur ; François Madurell, Auteur ; Philippe Lalitte, Auteur Année de publication : 2005 Article en page(s) : p. 63-78 : Langues : Français Mots-clés : perception auditive multimédia apprentissage fortuit éducation musicale musicologie Résumé : La première partie présente des recherches étudiant les processus d'apprentissage implicite, qui sont à l'origine des connaissances musicales des non-musiciens, et la perception des structures musicales. La deuxième partie propose des réflexions autour de l'apprentissage et de l'enseignement de la musique à l'école et au conservatoire. La troisième partie fait le lien entre les avancées de la psychologie cognitive et l'utilisation des supports multimédias. En ligne : http://www.persee.fr/web/revues/home/prescript/article/rfp_0556-7807_2005_num_15 [...] Format de la ressource électronique : Texte intégral
in Revue française de pédagogie (Paris) > 152 (07/2005) . - p. 63-78 :[article] Apprendre la musique : perspectives sur l'apprentissage implicite de la musique et ses implications pédagogiques [texte imprimé] / Barbara Tillman, Auteur ; François Madurell, Auteur ; Philippe Lalitte, Auteur . - 2005 . - p. 63-78 :.
Langues : Français
in Revue française de pédagogie (Paris) > 152 (07/2005) . - p. 63-78 :
Mots-clés : perception auditive multimédia apprentissage fortuit éducation musicale musicologie Résumé : La première partie présente des recherches étudiant les processus d'apprentissage implicite, qui sont à l'origine des connaissances musicales des non-musiciens, et la perception des structures musicales. La deuxième partie propose des réflexions autour de l'apprentissage et de l'enseignement de la musique à l'école et au conservatoire. La troisième partie fait le lien entre les avancées de la psychologie cognitive et l'utilisation des supports multimédias. En ligne : http://www.persee.fr/web/revues/home/prescript/article/rfp_0556-7807_2005_num_15 [...] Format de la ressource électronique : Texte intégral Les aventuriers du son / Régis Meyran in Les Grands dossiers des sciences humaines, 048 (09/2017)
[article]
Titre : Les aventuriers du son Type de document : texte imprimé Auteurs : Régis Meyran, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p.20-23 Langues : Français Mots-clés : ethnologue époque contemporaine musicologie États-Unis Résumé : Le point sur le travail de collecte de musiques populaires des ethnologues, aux Etats-Unis, aux 19e et 20e siècles : l'exemple de Frances Densmore ou Alan Lomax ; la transmission orale des musiques des minorités noires ou amérindiennes ; les conséquences sur l'étude et la conservation de ces musiques ; les origines populaires des musiques commerciales.
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 048 (09/2017) . - p.20-23[article] Les aventuriers du son [texte imprimé] / Régis Meyran, Auteur . - 2017 . - p.20-23.
Langues : Français
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 048 (09/2017) . - p.20-23
Mots-clés : ethnologue époque contemporaine musicologie États-Unis Résumé : Le point sur le travail de collecte de musiques populaires des ethnologues, aux Etats-Unis, aux 19e et 20e siècles : l'exemple de Frances Densmore ou Alan Lomax ; la transmission orale des musiques des minorités noires ou amérindiennes ; les conséquences sur l'étude et la conservation de ces musiques ; les origines populaires des musiques commerciales. L'enseignement musical universitaire et son prolongement en IUFM / Pierre Gaucher in Tréma (Montpellier), 25 (12/2005)
[article]
Titre : L'enseignement musical universitaire et son prolongement en IUFM Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Gaucher, Auteur Année de publication : 2005 Article en page(s) : p. 73-86 : Langues : Français Mots-clés : université IUFM (Institut universitaire de formation des maîtres) évolution enseignement de la musique musicologie Résumé : Disciplines relativement récentes à l'Université, la musique et l'éducation musicale sont dorénavant bien implantées en France. Retour sur cette évolution qui s'est manifestée par une augmentation importante du nombre d'étudiants et des lieux de formation. Description du cursus universitaire des départements musique-musicologie, puis des IUFM. En ligne : http://journals.openedition.org/trema/368 Format de la ressource électronique : Texte intégral
in Tréma (Montpellier) > 25 (12/2005) . - p. 73-86 :[article] L'enseignement musical universitaire et son prolongement en IUFM [texte imprimé] / Pierre Gaucher, Auteur . - 2005 . - p. 73-86 :.
Langues : Français
in Tréma (Montpellier) > 25 (12/2005) . - p. 73-86 :
Mots-clés : université IUFM (Institut universitaire de formation des maîtres) évolution enseignement de la musique musicologie Résumé : Disciplines relativement récentes à l'Université, la musique et l'éducation musicale sont dorénavant bien implantées en France. Retour sur cette évolution qui s'est manifestée par une augmentation importante du nombre d'étudiants et des lieux de formation. Description du cursus universitaire des départements musique-musicologie, puis des IUFM. En ligne : http://journals.openedition.org/trema/368 Format de la ressource électronique : Texte intégral L'ethnomusicologie : du tam-tam à la techno / Régis Meyran in Sciences humaines (Auxerre), 143 (11/2003)
[article]
Titre : L'ethnomusicologie : du tam-tam à la techno Type de document : texte imprimé Auteurs : Régis Meyran, Auteur Année de publication : 2003 Article en page(s) : p.14-18 Langues : Français Mots-clés : étude ethnologique musicologie 2000- Résumé : Explication et rappel historique de ce qu'est l'ethnomusicologie et de ses champs de recherche. Dans les années 2000, la discipline se penche sur les musiques populaires occidentales et ce qui les distingue des musiques traditionnelles, sur l'étude du jazz et des musiques électroniques.
in Sciences humaines (Auxerre) > 143 (11/2003) . - p.14-18[article] L'ethnomusicologie : du tam-tam à la techno [texte imprimé] / Régis Meyran, Auteur . - 2003 . - p.14-18.
Langues : Français
in Sciences humaines (Auxerre) > 143 (11/2003) . - p.14-18
Mots-clés : étude ethnologique musicologie 2000- Résumé : Explication et rappel historique de ce qu'est l'ethnomusicologie et de ses champs de recherche. Dans les années 2000, la discipline se penche sur les musiques populaires occidentales et ce qui les distingue des musiques traditionnelles, sur l'étude du jazz et des musiques électroniques. Le jazz nouveau est arrivé ! / Régis Meyran in Sciences humaines (Auxerre), 186 (10/2007)
[article]
Titre : Le jazz nouveau est arrivé ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Régis Meyran, Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : p.16 Note générale : Bibliographie. Langues : Français Mots-clés : recherche scientifique musicologie France 2000- musique populaire Résumé : Présentation de recherches menées sur les musiques populaires en France depuis 2004 : les limites d'une ethnomusicologie étudiant les musiques traditionnelles et excluant les musiques vivantes ; l'hybridation culturelle des musiques actuelles.
in Sciences humaines (Auxerre) > 186 (10/2007) . - p.16[article] Le jazz nouveau est arrivé ! [texte imprimé] / Régis Meyran, Auteur . - 2007 . - p.16.
Bibliographie.
Langues : Français
in Sciences humaines (Auxerre) > 186 (10/2007) . - p.16
Mots-clés : recherche scientifique musicologie France 2000- musique populaire Résumé : Présentation de recherches menées sur les musiques populaires en France depuis 2004 : les limites d'une ethnomusicologie étudiant les musiques traditionnelles et excluant les musiques vivantes ; l'hybridation culturelle des musiques actuelles. Philippe Gumplowicz, la musique avant toute chose / Valérie Igounet in L'Histoire (Paris. 1978), 385 (03/2013)
PermalinkVoix parlée, voix chantée / Gérard Authelain in La grande oreille, 78 (12/2019)
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