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DES REVUES DE LA FDE
Liste des revues dépouillées
de la Faculté d'Éducation de l'Académie de Montpellier.
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Varia |
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2013-04 - 10/2013 - Varia [texte imprimé] . - 2013 . - 110 p. 19,00 € Vol. 65 Langues : Français
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Contient
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La métacognition chez les adolescents présentant des troubles de la conduite et du comportement : humeurs et expériences métacognitives / Valérie Pennequin in Enfance (Paris. 1948), 2013-04 (10/2013)
![détail](./getgif.php?nomgif=plus)
Les troubles moteurs chez les enfants dyslexiques : revue de travaux et perspectives / Marianne Jover in Enfance (Paris. 1948), 2013-04 (10/2013)
![détail](./getgif.php?nomgif=plus)
Effets de l’enseignement de la langue arabe en classe ELCO (Enseignement des langues et cultures d’origine) sur les performances scolaires et langagières en français / Amal Rachidi in Enfance (Paris. 1948), 2013-04 (10/2013)
![détail](./getgif.php?nomgif=plus)
Relation entre sentiment d’efficacité personnelle et résultats scolaires à l’école primaire : Construction et validation d’une échelle / Julien Masson in Enfance (Paris. 1948), 2013-04 (10/2013)
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Les conceptions de l’intelligence chez les élèves en fin du primaire en France / Elisabeth Issaieva in Enfance (Paris. 1948), 2013-04 (10/2013)
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[article]
[article] La métacognition chez les adolescents présentant des troubles de la conduite et du comportement : humeurs et expériences métacognitives [texte imprimé] / Valérie Pennequin, Auteur ; Mélanie Lunais, Auteur . - 2013 . - p. 303-322.
Bibliogr. Langues : Français in Enfance (Paris. 1948) > 2013-04 (10/2013) . - p. 303-322
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![Article: texte imprimé Article: texte imprimé](./images/icon_art_16x16.gif)
![Texte intégral Texte intégral](./images/globe.gif)
[article]
[article] Les troubles moteurs chez les enfants dyslexiques : revue de travaux et perspectives [texte imprimé] / Marianne Jover, Auteur ; Stéphanie Ducrot, Auteur ; Andréa Huau, Auteur . - 2013 . - p. 323-347.
Bibliogr. Langues : Français in Enfance (Paris. 1948) > 2013-04 (10/2013) . - p. 323-347
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![Article: texte imprimé Article: texte imprimé](./images/icon_art_16x16.gif)
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[article]
[article] Effets de l’enseignement de la langue arabe en classe ELCO (Enseignement des langues et cultures d’origine) sur les performances scolaires et langagières en français [texte imprimé] / Amal Rachidi, Auteur ; Isabelle Nocus, Auteur ; Agnès Florin, Auteur . - 2013 . - p. 349-372.
Bibliogr. Langues : Français in Enfance (Paris. 1948) > 2013-04 (10/2013) . - p. 349-372
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![Article: texte imprimé Article: texte imprimé](./images/icon_art_16x16.gif)
![Texte intégral Texte intégral](./images/globe.gif)
[article]
[article] Relation entre sentiment d’efficacité personnelle et résultats scolaires à l’école primaire : Construction et validation d’une échelle [texte imprimé] / Julien Masson, Auteur ; Fabien Fenouillet, Auteur . - 2013 . - p. 373-392.
Bibliogr. Langues : Français in Enfance (Paris. 1948) > 2013-04 (10/2013) . - p. 373-392
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![Article: texte imprimé Article: texte imprimé](./images/icon_art_16x16.gif)
![Texte intégral Texte intégral](./images/globe.gif)
[article]
[article] Les conceptions de l’intelligence chez les élèves en fin du primaire en France [texte imprimé] / Elisabeth Issaieva, Auteur . - 2013 . - p. 393-413.
Bibliogr. Langues : Français in Enfance (Paris. 1948) > 2013-04 (10/2013) . - p. 393-413
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