[article] 
inÉducation permanente > 220-221 (09/2019) . - p. 15-98

Titre :	Former demain - 1
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Cifali Bega, Mireille, Auteur ; Jean-Marie Barbier, Auteur ; Cédric Frétigné, Auteur ; Paul Santelmann, Auteur ; René Bagorski, Auteur ; Eneau, Jérôme, Auteur
Année de publication :	2019
Article en page(s) :	p. 15-98
Langues :	Français
Mots-clés :	formation professionnelle  autoformation  métier  travail
Note de contenu :	- Préserver se conjugue, même au futur - Pour une archéologie des cultures de conception de la formation - Les métiers de la formation... demain - La formation des adultes : fin d’un système ou fin d’un mythe ? - Formation professionnelle pour adultes : Big Bang à tous les étages - Formation : que nous est-il permis d'espérer ? - La formation des adultes : entre accélération et résonance - Quelles perspectives pour l’autoformation ?
En ligne :	https://www.cairn.info/revue-education-permanente-2019-3-page-15.htm
Format de la ressource électronique :	Texte intégral, 1er article (Hors FDE, accès via les services du SCDI - Catalogue PRIMO)

[article] Former demain - 1 [texte imprimé] / Cifali Bega, Mireille, Auteur ; Jean-Marie Barbier, Auteur ; Cédric Frétigné, Auteur ; Paul Santelmann, Auteur ; René Bagorski, Auteur ; Eneau, Jérôme, Auteur . - 2019 . - p. 15-98.
Langues : Français
in Éducation permanente > 220-221 (09/2019) . - p. 15-98

Mots-clés :	formation professionnelle  autoformation  métier  travail
Note de contenu :	- Préserver se conjugue, même au futur - Pour une archéologie des cultures de conception de la formation - Les métiers de la formation... demain - La formation des adultes : fin d’un système ou fin d’un mythe ? - Formation professionnelle pour adultes : Big Bang à tous les étages - Formation : que nous est-il permis d'espérer ? - La formation des adultes : entre accélération et résonance - Quelles perspectives pour l’autoformation ?
En ligne :	https://www.cairn.info/revue-education-permanente-2019-3-page-15.htm
Format de la ressource électronique :	Texte intégral, 1er article (Hors FDE, accès via les services du SCDI - Catalogue PRIMO)

[article] 
inÉducation permanente > 220-221 (09/2019) . - p. 99-172

Titre :	Former demain - 2
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Sandrine Vincent, Auteur ; Laurent Duclos, Auteur ; David Abonneau, Auteur ; Catherine Beauvois, Auteur
Année de publication :	2019
Article en page(s) :	p. 99-172
Langues :	Français
Mots-clés :	formation professionnelle  chômage  travail  transition professionnelle  CPF
Note de contenu :	- Bâtir un sociosystème de formation - Redéfinir l’approche de la formation dans les entreprises artisanales - Accompagner les transitions en mobilisant l’approche par les compétences pour garantir la liberté de choisir son avenir professionnel - De quoi le CPF de transition professionnelle est-il le nom ? - Mises en situation en milieu professionnel : mode d’emploi - A contrepied de l’employabilité : insérer pour former - Pour un retour au travail des personnes privées d’emploi : le projet Territoires zéro chômeur
En ligne :	https://www.cairn.info/revue-education-permanente-2019-3-page-99.htm
Format de la ressource électronique :	Texte intégral, 1er article (Hors FDE, accès via les services du SCDI - Catalogue PRIMO)

[article] Former demain - 2 [texte imprimé] / Sandrine Vincent, Auteur ; Laurent Duclos, Auteur ; David Abonneau, Auteur ; Catherine Beauvois, Auteur . - 2019 . - p. 99-172.
Langues : Français
in Éducation permanente > 220-221 (09/2019) . - p. 99-172

Mots-clés :	formation professionnelle  chômage  travail  transition professionnelle  CPF
Note de contenu :	- Bâtir un sociosystème de formation - Redéfinir l’approche de la formation dans les entreprises artisanales - Accompagner les transitions en mobilisant l’approche par les compétences pour garantir la liberté de choisir son avenir professionnel - De quoi le CPF de transition professionnelle est-il le nom ? - Mises en situation en milieu professionnel : mode d’emploi - A contrepied de l’employabilité : insérer pour former - Pour un retour au travail des personnes privées d’emploi : le projet Territoires zéro chômeur
En ligne :	https://www.cairn.info/revue-education-permanente-2019-3-page-99.htm
Format de la ressource électronique :	Texte intégral, 1er article (Hors FDE, accès via les services du SCDI - Catalogue PRIMO)

[article] 
inÉducation permanente > 220-221 (09/2019) . - p. 173-294

Titre :	Former demain - 3
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Laurent Filliettaz, Auteur ; Mottier Lopez, Lucie, Auteur ; Thierry Piot, Auteur ; Jérôme Guérin, Auteur
Année de publication :	2019
Article en page(s) :	p. 173-294
Langues :	Français
Mots-clés :	formation professionnelle  compétence  travail  apprentissage
Note de contenu :	- La formation demain, un bien commun - La compétence interactionnelle : un instrument de développement pour penser la formation des adultes - Penser l’évaluation des apprentissages comme une activité polysituée - Former demain aux métiers de services adressés à autrui - Former les enseignants à enseigner : une situation privilégiée pour penser l’université de demain
En ligne :	https://www.cairn.info/revue-education-permanente-2019-3-page-173.htm
Format de la ressource électronique :	Texte intégral, 1er article (Hors FDE, accès via les services du SCDI - Catalogue PRIMO)

[article] Former demain - 3 [texte imprimé] / Laurent Filliettaz, Auteur ; Mottier Lopez, Lucie, Auteur ; Thierry Piot, Auteur ; Jérôme Guérin, Auteur . - 2019 . - p. 173-294.
Langues : Français
in Éducation permanente > 220-221 (09/2019) . - p. 173-294

Mots-clés :	formation professionnelle  compétence  travail  apprentissage
Note de contenu :	- La formation demain, un bien commun - La compétence interactionnelle : un instrument de développement pour penser la formation des adultes - Penser l’évaluation des apprentissages comme une activité polysituée - Former demain aux métiers de services adressés à autrui - Former les enseignants à enseigner : une situation privilégiée pour penser l’université de demain
En ligne :	https://www.cairn.info/revue-education-permanente-2019-3-page-173.htm
Format de la ressource électronique :	Texte intégral, 1er article (Hors FDE, accès via les services du SCDI - Catalogue PRIMO)