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Des lettres et des mots CP : De N à Z / Jeanine Vilani in La Classe (Révigny), 292 (10/2018)
[article]
Titre : Des lettres et des mots CP : De N à Z Type de document : texte imprimé Auteurs : Jeanine Vilani, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 94-108 Langues : Français Mots-clés : séquence d'enseignement alphabet graphie lettre son Résumé : Deuxième volet de ce fichier dédié à l'apprentissage des lettres de l'alphabet, dont le but est de repérer l'une d'elles en particulier au sein de mots écrits dans les trois écritures. Cet exercice non seulement sensibilise l'enfant (fin de GS - début de CP) à la diversité du dessin des lettres, mais il le familiarise avec le ou les sons qu'elle produit.
in La Classe (Révigny) > 292 (10/2018) . - p. 94-108[article] Des lettres et des mots CP : De N à Z [texte imprimé] / Jeanine Vilani, Auteur . - 2018 . - p. 94-108.
Langues : Français
in La Classe (Révigny) > 292 (10/2018) . - p. 94-108
Mots-clés : séquence d'enseignement alphabet graphie lettre son Résumé : Deuxième volet de ce fichier dédié à l'apprentissage des lettres de l'alphabet, dont le but est de repérer l'une d'elles en particulier au sein de mots écrits dans les trois écritures. Cet exercice non seulement sensibilise l'enfant (fin de GS - début de CP) à la diversité du dessin des lettres, mais il le familiarise avec le ou les sons qu'elle produit. Mathématiques MS : De 1 à 6 / Jeanine Vilani in La Classe maternelle (Revigny), 272 (10/2018)
[article]
Titre : Mathématiques MS : De 1 à 6 Type de document : texte imprimé Auteurs : Jeanine Vilani, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 82-99 Langues : Français Mots-clés : séquence d'enseignement collection comptage dénombrement quantité Résumé : Il y a mille et une façons d'exeercer les enfants au dénombrement. Celle proposée dans ce fichier se distingue à plus d'un titre : d'abord, les éléments de chaque collection, s'ils appartiennetn à une même famille (parapluies, crayons, souris...), sont tous de taille, couleur opui position différentes. L'enfant devra faire fi de ces paramètres pour les prendre en compte chacun comme une unité. Ensuyite, les éléments sont isolés par des cloisons, ce qui rend le comptage plus facile. Enfin, les différentes quantités (de 1 à 6) sont successivement symbolisées, par des doigts levés, des constellations puis des écritures chiffrées, auxquelles les enfants devront se familiariser. Ces fiches, de difficulté progressive, constituent ainsi un excellebnt support pour travailler le dénombrement de façon efficace et ludique.
in La Classe maternelle (Revigny) > 272 (10/2018) . - p. 82-99[article] Mathématiques MS : De 1 à 6 [texte imprimé] / Jeanine Vilani, Auteur . - 2018 . - p. 82-99.
Langues : Français
in La Classe maternelle (Revigny) > 272 (10/2018) . - p. 82-99
Mots-clés : séquence d'enseignement collection comptage dénombrement quantité Résumé : Il y a mille et une façons d'exeercer les enfants au dénombrement. Celle proposée dans ce fichier se distingue à plus d'un titre : d'abord, les éléments de chaque collection, s'ils appartiennetn à une même famille (parapluies, crayons, souris...), sont tous de taille, couleur opui position différentes. L'enfant devra faire fi de ces paramètres pour les prendre en compte chacun comme une unité. Ensuyite, les éléments sont isolés par des cloisons, ce qui rend le comptage plus facile. Enfin, les différentes quantités (de 1 à 6) sont successivement symbolisées, par des doigts levés, des constellations puis des écritures chiffrées, auxquelles les enfants devront se familiariser. Ces fiches, de difficulté progressive, constituent ainsi un excellebnt support pour travailler le dénombrement de façon efficace et ludique. Mathématiques MS-GS : Dominos formes et couleurs (2/2) / Jeanine Vilani in La Classe maternelle (Revigny), 299 (05/2021)
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Titre : Mathématiques MS-GS : Dominos formes et couleurs (2/2) Type de document : texte imprimé Auteurs : Jeanine Vilani, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 100-112 Langues : Français Mots-clés : jeu de dominos association dessin motif Résumé : Cette série de jeux de dominos vise à renforcer les capacités d'observation et de perception des enfants, mais aussi d'analyse et de déduction. Dans ces trois nouveaux jeux, il s'agit d'apparier chaque dessin à un extrait (jeu D), ou aux trois éléments qui le composent (jeu F), ou bien encore au motif qui constitue sa décoration (jeu E). Les enfants sont donc amenés à bien observer pour mettre en relation un détail abev son tout. Chaque jeu (24 pièces à agrandir, découper et plastifier) se joue comme une partie de dominos classiques.
in La Classe maternelle (Revigny) > 299 (05/2021) . - p. 100-112[article] Mathématiques MS-GS : Dominos formes et couleurs (2/2) [texte imprimé] / Jeanine Vilani, Auteur . - 2021 . - p. 100-112.
Langues : Français
in La Classe maternelle (Revigny) > 299 (05/2021) . - p. 100-112
Mots-clés : jeu de dominos association dessin motif Résumé : Cette série de jeux de dominos vise à renforcer les capacités d'observation et de perception des enfants, mais aussi d'analyse et de déduction. Dans ces trois nouveaux jeux, il s'agit d'apparier chaque dessin à un extrait (jeu D), ou aux trois éléments qui le composent (jeu F), ou bien encore au motif qui constitue sa décoration (jeu E). Les enfants sont donc amenés à bien observer pour mettre en relation un détail abev son tout. Chaque jeu (24 pièces à agrandir, découper et plastifier) se joue comme une partie de dominos classiques. Questionner le monde CP-CE : Jouons avec les fruits & légumes / Jeanine Vilani in La Classe (Révigny), 313 (11/2020)
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Titre : Questionner le monde CP-CE : Jouons avec les fruits & légumes Type de document : texte imprimé Auteurs : Jeanine Vilani, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 84-111 Langues : Français Mots-clés : jeu fruit légume langage diversité monde végétal nourriture Résumé : Ce fichier-jeu offre aux enfants de s'intéresser aux fruits et aux légumes, qui sont à la base d'une nomme partie de notre alimentation, tout en favorisant le langage oral (échanges verbaux au sein d'un groupe).
in La Classe (Révigny) > 313 (11/2020) . - p. 84-111[article] Questionner le monde CP-CE : Jouons avec les fruits & légumes [texte imprimé] / Jeanine Vilani, Auteur . - 2020 . - p. 84-111.
Langues : Français
in La Classe (Révigny) > 313 (11/2020) . - p. 84-111
Mots-clés : jeu fruit légume langage diversité monde végétal nourriture Résumé : Ce fichier-jeu offre aux enfants de s'intéresser aux fruits et aux légumes, qui sont à la base d'une nomme partie de notre alimentation, tout en favorisant le langage oral (échanges verbaux au sein d'un groupe). Tous domaines Cycles 2-3 : Qui le sait ? / Jeanine Vilani in La Classe (Révigny), 301 (09/2019)
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Titre : Tous domaines Cycles 2-3 : Qui le sait ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Jeanine Vilani, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 98-114 Langues : Français Mots-clés : jeu éducatif expression orale prise de parole règle désir de connaissances Résumé : Qui le sait ? est un jeu collectif de questions-réponses qui favoriser l'échange orale. Dès la rentrée, il permettra à l'enseignant de jauger le niveau de ses élèves, et de mieux les connaître en identifiant dans en avoir l'air les timides et les volubiles, et en appréciant le niveau de langage et la capacité de chacun à écouter les autres.
in La Classe (Révigny) > 301 (09/2019) . - p. 98-114[article] Tous domaines Cycles 2-3 : Qui le sait ? [texte imprimé] / Jeanine Vilani, Auteur . - 2019 . - p. 98-114.
Langues : Français
in La Classe (Révigny) > 301 (09/2019) . - p. 98-114
Mots-clés : jeu éducatif expression orale prise de parole règle désir de connaissances Résumé : Qui le sait ? est un jeu collectif de questions-réponses qui favoriser l'échange orale. Dès la rentrée, il permettra à l'enseignant de jauger le niveau de ses élèves, et de mieux les connaître en identifiant dans en avoir l'air les timides et les volubiles, et en appréciant le niveau de langage et la capacité de chacun à écouter les autres.