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DES REVUES DE LA FDE
Liste des revues dépouillées
de la Faculté d'Éducation de l'Académie de Montpellier.
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Psychologue de l'Éducation nationale : entre compétences et partenariats |
[n° ou bulletin]
[n° ou bulletin]
2017-01 - 01/2017 - Psychologue de l'Éducation nationale : entre compétences et partenariats [texte imprimé] . - 2017 . - 91 p. 20 € Langues : Français |
Contient
![détail](./getgif.php?nomgif=plus)
La prise en charge de la difficulté scolaire : une co-construction enseignant/RASED / Nacéra Hubert-Betraoui in Psychologie & Education (Dourdan), 2017-01 (01/2017)
![détail](./getgif.php?nomgif=plus)
École et disparités : un paradoxe ? / Alain Noble in Psychologie & Education (Dourdan), 2017-01 (01/2017)
![détail](./getgif.php?nomgif=plus)
Rôle des héros dans la construction de l'enfant-élève / Hubert Stoecklin in Psychologie & Education (Dourdan), 2017-01 (01/2017)
![détail](./getgif.php?nomgif=plus)
WISC-V : quels changements pour le-la patricien-ne ? / Katia Terriot in Psychologie & Education (Dourdan), 2017-01 (01/2017)
![détail](./getgif.php?nomgif=plus)
Les contraintes spécifiques des apprentissages scolaires / André Tricot in Psychologie & Education (Dourdan), 2017-01 (01/2017)
![Article: texte imprimé Article: texte imprimé](./images/icon_art_16x16.gif)
[article]
[article] La prise en charge de la difficulté scolaire : une co-construction enseignant/RASED [texte imprimé] / Nacéra Hubert-Betraoui, Auteur . - 2017 . - p. 9-25.
Bibliogr. Langues : Français in Psychologie & Education (Dourdan) > 2017-01 (01/2017) . - p. 9-25
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![Article: texte imprimé Article: texte imprimé](./images/icon_art_16x16.gif)
[article]
[article] École et disparités : un paradoxe ? [texte imprimé] / Alain Noble, Auteur . - 2017 . - p. 27-36.
Bibliogr. Langues : Français in Psychologie & Education (Dourdan) > 2017-01 (01/2017) . - p. 27-36
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![Article: texte imprimé Article: texte imprimé](./images/icon_art_16x16.gif)
[article]
[article] Rôle des héros dans la construction de l'enfant-élève [texte imprimé] / Hubert Stoecklin, Auteur . - 2017 . - p. 37-49.
Bibliogr. Langues : Français in Psychologie & Education (Dourdan) > 2017-01 (01/2017) . - p. 37-49
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![Article: texte imprimé Article: texte imprimé](./images/icon_art_16x16.gif)
[article]
[article] WISC-V : quels changements pour le-la patricien-ne ? [texte imprimé] / Katia Terriot, Auteur . - 2017 . - p. 51-65.
Bibliogr. Langues : Français in Psychologie & Education (Dourdan) > 2017-01 (01/2017) . - p. 51-65
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![Article: texte imprimé Article: texte imprimé](./images/icon_art_16x16.gif)
[article]
[article] Les contraintes spécifiques des apprentissages scolaires [texte imprimé] / André Tricot, Auteur . - 2017 . - p. 67-82.
Bibliogr. Langues : Français in Psychologie & Education (Dourdan) > 2017-01 (01/2017) . - p. 67-82
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