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Achille n’a pas le droit de jouer aux gendarmes et aux voleurs / Marie-Noëlle Clément in Enfances et psy, 63 (05/2014)
[article]
Titre : Achille n’a pas le droit de jouer aux gendarmes et aux voleurs : Ou quand la "bêtise" de l’enfant désigne l’emplacement d’un secret familial Type de document : document électronique Auteurs : Marie-Noëlle Clément, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 93-102 Note générale : Bibliogr. Langues : Français Mots-clés : bêtise secret de famille forme complémentaire de la symbolisation clivage Résumé : Un secret de famille n’est jamais muet. Malgré son statut d’objet caché, il se révèle par certaines manifestations, notamment émotionnelles et mimogestuelles, qui témoignent d’une symbolisation partielle de l’événement sous une forme sensori-affectivo-motrice. Dans la situation clinique présentée, l’un des "suintements" du secret est constitué par la qualité de "bêtise" donnée à un jeu d’enfant tout à fait banal, dans un contexte familial particulier marqué par un événement douloureux et tenu secret. À partir de cette vignette clinique sont envisagés la dynamique des secrets familiaux, l’accompagnement thérapeutique visant à leur levée, et les caractéristiques d’une information adaptée à de jeunes enfants. En ligne : https://www.cairn.info/revue-enfances-et-psy-2014-2-page-93.htm Format de la ressource électronique : Texte intégral
in Enfances et psy > 63 (05/2014) . - p. 93-102[article] Achille n’a pas le droit de jouer aux gendarmes et aux voleurs : Ou quand la "bêtise" de l’enfant désigne l’emplacement d’un secret familial [document électronique] / Marie-Noëlle Clément, Auteur . - 2014 . - p. 93-102.
Bibliogr.
Langues : Français
in Enfances et psy > 63 (05/2014) . - p. 93-102
Mots-clés : bêtise secret de famille forme complémentaire de la symbolisation clivage Résumé : Un secret de famille n’est jamais muet. Malgré son statut d’objet caché, il se révèle par certaines manifestations, notamment émotionnelles et mimogestuelles, qui témoignent d’une symbolisation partielle de l’événement sous une forme sensori-affectivo-motrice. Dans la situation clinique présentée, l’un des "suintements" du secret est constitué par la qualité de "bêtise" donnée à un jeu d’enfant tout à fait banal, dans un contexte familial particulier marqué par un événement douloureux et tenu secret. À partir de cette vignette clinique sont envisagés la dynamique des secrets familiaux, l’accompagnement thérapeutique visant à leur levée, et les caractéristiques d’une information adaptée à de jeunes enfants. En ligne : https://www.cairn.info/revue-enfances-et-psy-2014-2-page-93.htm Format de la ressource électronique : Texte intégral Comment te dire ? ... Parler de la mort avec les tout-petits / Marie-Noëlle Clément in Le Journal des professionnels de l'enfance (2015), 126 (12/2020)
[article]
Titre : Comment te dire ? ... Parler de la mort avec les tout-petits Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Noëlle Clément, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 18-21 Langues : Français Mots-clés : petite enfance verbalisation mort deuil Résumé : Savoir parler aux tout-petits... Savoir leur dire les choses même lorsque la vie nous confronte à des situations délicates ou douloureuses... Savoir aussi comment le faire au mieux... Autant de dimensions reconnues comme fondamentales pour les jeunes enfants mais qui peuvent se révéler complexes et lourdes face à des événements comme le deuil. Qu'il soit soudain ou prévisible, ce denier ne peut être tu ou caché. Mais alors, comment faire ? Que dire ? Et en quoi est-ce aussi important d'y parvenir ?
in Le Journal des professionnels de l'enfance (2015) > 126 (12/2020) . - p. 18-21[article] Comment te dire ? ... Parler de la mort avec les tout-petits [texte imprimé] / Marie-Noëlle Clément, Auteur . - 2020 . - p. 18-21.
Langues : Français
in Le Journal des professionnels de l'enfance (2015) > 126 (12/2020) . - p. 18-21
Mots-clés : petite enfance verbalisation mort deuil Résumé : Savoir parler aux tout-petits... Savoir leur dire les choses même lorsque la vie nous confronte à des situations délicates ou douloureuses... Savoir aussi comment le faire au mieux... Autant de dimensions reconnues comme fondamentales pour les jeunes enfants mais qui peuvent se révéler complexes et lourdes face à des événements comme le deuil. Qu'il soit soudain ou prévisible, ce denier ne peut être tu ou caché. Mais alors, comment faire ? Que dire ? Et en quoi est-ce aussi important d'y parvenir ? Journal de bord d’un hôpital de jour en temps de confinement / Marie-Noëlle Clément in Enfances et psy, 87 (2020)
[article]
Titre : Journal de bord d’un hôpital de jour en temps de confinement : Translater la contenance institutionnelle : des murs de l’institution aux cadres de nos écrans Type de document : document électronique Auteurs : Marie-Noëlle Clément, Auteur ; Olivier Duris, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 101-111 Note générale : Bibliogr. Langues : Français Mots-clés : crise sanitaire confinement TSA (Trouble du spectre autistique) contenance institutionnelle soin à distance groupe thérapeutique écran Minecraft Résumé : La crise sanitaire de la covid-19 nous a fait vivre une expérience inédite : celle d’un confinement de deux mois, au cours duquel nous avons dû réinventer nos modalités de vie et de travail. Cet article se propose de décrire les dispositifs mis en place pour assurer une continuité de soins auprès de trente-cinq enfants souffrant de troubles du spectre autistique, habituellement pris en charge quotidiennement en hôpital de jour. La fermeture des portes de l’institution a contraint l’équipe à proposer d’autres voies pour assurer une contenance et un portage à ces patients et à leurs familles. De même qu’elle a dû trouver les moyens de continuer à penser collectivement les mouvements psychiques des jeunes patients et les dynamiques institutionnelles à l’œuvre dans cette période particulière. En ligne : https://www-cairn-info.ezpum.biu-montpellier.fr/revue-enfances-et-psy-2020-3-pag [...] Format de la ressource électronique : Texte intégral (Hors FDE, accès via les services du SCDI - Catalogue PRIMO)
in Enfances et psy > 87 (2020) . - p. 101-111[article] Journal de bord d’un hôpital de jour en temps de confinement : Translater la contenance institutionnelle : des murs de l’institution aux cadres de nos écrans [document électronique] / Marie-Noëlle Clément, Auteur ; Olivier Duris, Auteur . - 2021 . - p. 101-111.
Bibliogr.
Langues : Français
in Enfances et psy > 87 (2020) . - p. 101-111
Mots-clés : crise sanitaire confinement TSA (Trouble du spectre autistique) contenance institutionnelle soin à distance groupe thérapeutique écran Minecraft Résumé : La crise sanitaire de la covid-19 nous a fait vivre une expérience inédite : celle d’un confinement de deux mois, au cours duquel nous avons dû réinventer nos modalités de vie et de travail. Cet article se propose de décrire les dispositifs mis en place pour assurer une continuité de soins auprès de trente-cinq enfants souffrant de troubles du spectre autistique, habituellement pris en charge quotidiennement en hôpital de jour. La fermeture des portes de l’institution a contraint l’équipe à proposer d’autres voies pour assurer une contenance et un portage à ces patients et à leurs familles. De même qu’elle a dû trouver les moyens de continuer à penser collectivement les mouvements psychiques des jeunes patients et les dynamiques institutionnelles à l’œuvre dans cette période particulière. En ligne : https://www-cairn-info.ezpum.biu-montpellier.fr/revue-enfances-et-psy-2020-3-pag [...] Format de la ressource électronique : Texte intégral (Hors FDE, accès via les services du SCDI - Catalogue PRIMO) Violences faites aux enfants : encourager l'empathie pour savoir dire non / Marie-Noëlle Clément in Le Journal des professionnels de l'enfance (2015), 131 (03/2022)
[article]
Titre : Violences faites aux enfants : encourager l'empathie pour savoir dire non Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Noëlle Clément, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 16-19 Langues : Français Mots-clés : petite enfance violence empathie émotion Résumé : Et si résister à la violence, celle qu'on subit et celle qu'on exerce sur l'autre, passait par des capacités d'empathie ? En facilitant l'identification des émotions d'autrui, en comprenant ce qu'il ressent, en sachant identifier ses propres émotions et en repérant ses propres limites, l'enfant est mieux armé pour contrer les violences. Mais l'empathie n'apparaît pas d'un coup, elle se construit et s'apprend.
in Le Journal des professionnels de l'enfance (2015) > 131 (03/2022) . - p. 16-19[article] Violences faites aux enfants : encourager l'empathie pour savoir dire non [texte imprimé] / Marie-Noëlle Clément, Auteur . - 2022 . - p. 16-19.
Langues : Français
in Le Journal des professionnels de l'enfance (2015) > 131 (03/2022) . - p. 16-19
Mots-clés : petite enfance violence empathie émotion Résumé : Et si résister à la violence, celle qu'on subit et celle qu'on exerce sur l'autre, passait par des capacités d'empathie ? En facilitant l'identification des émotions d'autrui, en comprenant ce qu'il ressent, en sachant identifier ses propres émotions et en repérant ses propres limites, l'enfant est mieux armé pour contrer les violences. Mais l'empathie n'apparaît pas d'un coup, elle se construit et s'apprend.