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29 résultat(s) recherche sur le mot-clé 'illettrisme'
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[n° ou bulletin]
Titre : 032 - 12/1990 - Varia Type de document : texte imprimé Année de publication : 1990 Importance : 115 p. Prix : 7,63€ Langues : Français Mots-clés : adulte écriture projet lecture lycée agricole illettrisme classe-lecture En ligne : http://www.lecture.org/revues_livres/actes_lectures/AL/AL32/sommaire32.html Format de la ressource électronique : Sommaire en HTML. Articles en PDF [n° ou bulletin] 032 - 12/1990 - Varia [texte imprimé] . - 1990 . - 115 p.
7,63€
Langues : Français
Mots-clés : adulte écriture projet lecture lycée agricole illettrisme classe-lecture En ligne : http://www.lecture.org/revues_livres/actes_lectures/AL/AL32/sommaire32.html Format de la ressource électronique : Sommaire en HTML. Articles en PDF L'alphabétisation en entreprise / Sai Beaucamp Henriques in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris), 2015/16-02 (11/2015)
[article]
Titre : L'alphabétisation en entreprise Type de document : texte imprimé Auteurs : Sai Beaucamp Henriques, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p.71-74 Langues : Français Mots-clés : illettrisme alphabétisation entreprise Résumé : Présentation des dispositifs de lutte contre l'illettrisme et l'analphabétisme proposés par l'association d'entreprises "BA.ba Solidarité" : l'origine du projet, un dispositif de tutorat innovant entre un salarié bénévole d'une grande entreprise et un agent d'entretien des locaux de cette même entreprise, la mise en place de formations favorisant la maîtrise des compétences clés en contexte professionnel, les difficultés rencontrées en matière d'alphabétisation.
in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) > 2015/16-02 (11/2015) . - p.71-74[article] L'alphabétisation en entreprise [texte imprimé] / Sai Beaucamp Henriques, Auteur . - 2015 . - p.71-74.
Langues : Français
in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) > 2015/16-02 (11/2015) . - p.71-74
Mots-clés : illettrisme alphabétisation entreprise Résumé : Présentation des dispositifs de lutte contre l'illettrisme et l'analphabétisme proposés par l'association d'entreprises "BA.ba Solidarité" : l'origine du projet, un dispositif de tutorat innovant entre un salarié bénévole d'une grande entreprise et un agent d'entretien des locaux de cette même entreprise, la mise en place de formations favorisant la maîtrise des compétences clés en contexte professionnel, les difficultés rencontrées en matière d'alphabétisation. Des athlètes dans leur tête, entrainement et pratique experte / Collectif in Les actes de lecture, 151 (09/2020)
[article]
Titre : Des athlètes dans leur tête, entrainement et pratique experte Type de document : texte imprimé Auteurs : Collectif, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 28-31 Langues : Français Mots-clés : inégalité sociale illettrisme banlieue Résumé : Une "recherche-action" est proposée par l'Association Française pour la Lecture au département de Seine-Saint-Denis afin d'agir sur les causes sociales de l'illettrisme. Cet article décrit les différentes étapes et présente les acteurs de cette action. En ligne : http://actes-de-lecture.org/spip.php?article476 Format de la ressource électronique : Texte intégral
in Les actes de lecture > 151 (09/2020) . - p. 28-31[article] Des athlètes dans leur tête, entrainement et pratique experte [texte imprimé] / Collectif, Auteur . - 2020 . - p. 28-31.
Langues : Français
in Les actes de lecture > 151 (09/2020) . - p. 28-31
Mots-clés : inégalité sociale illettrisme banlieue Résumé : Une "recherche-action" est proposée par l'Association Française pour la Lecture au département de Seine-Saint-Denis afin d'agir sur les causes sociales de l'illettrisme. Cet article décrit les différentes étapes et présente les acteurs de cette action. En ligne : http://actes-de-lecture.org/spip.php?article476 Format de la ressource électronique : Texte intégral Conjuguer le verbe enseigner en maison d'arrêt : carnets d'une expérience professionnelle / Françoise Leclerc Du Sablon in La Nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation, 59 (11/2012)
[article]
Titre : Conjuguer le verbe enseigner en maison d'arrêt : carnets d'une expérience professionnelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Leclerc Du Sablon, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : p. 107-121 Langues : Français Mots-clés : apprentissage atelier philo bienveillance différenciation illettrisme langagiciels projet prison Résumé : L'auteure propose son parcours d’enseignante en maison d’arrêt, un parcours atypique où le verbe enseigner prend un nouveau sens avec des élèves adultes détenus, élèves tout à la fois si connus et si particuliers, des élèves en situation d’illettrisme, pour lesquels on ne parlera pas de chiffres mais de personnes qui vivent le choc de l’incarcération, qui ont connu la violence, les addictions et qui ont leurs propres représentations de l’école et du métier d’élève?; des personnes qui ont des causes réelles et sérieuses de ne pas savoir suffisamment lire, écrire et compter, mais qui pourtant ont de réelles capacités intellectuelles?; des personnes avec qui il faut reprendre à la source l’apprentissage, en gardant toute sa place au projet de chacune. En ligne : https://www.cairn.info/revue-la-nouvelle-revue-de-l-adaptation-et-de-la-scolaris [...] Format de la ressource électronique : Texte intégral (Hors FDE, accès via les services du SCDI - Catalogue PRIMO)
in La Nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation > 59 (11/2012) . - p. 107-121[article] Conjuguer le verbe enseigner en maison d'arrêt : carnets d'une expérience professionnelle [texte imprimé] / Françoise Leclerc Du Sablon, Auteur . - 2012 . - p. 107-121.
Langues : Français
in La Nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation > 59 (11/2012) . - p. 107-121
Mots-clés : apprentissage atelier philo bienveillance différenciation illettrisme langagiciels projet prison Résumé : L'auteure propose son parcours d’enseignante en maison d’arrêt, un parcours atypique où le verbe enseigner prend un nouveau sens avec des élèves adultes détenus, élèves tout à la fois si connus et si particuliers, des élèves en situation d’illettrisme, pour lesquels on ne parlera pas de chiffres mais de personnes qui vivent le choc de l’incarcération, qui ont connu la violence, les addictions et qui ont leurs propres représentations de l’école et du métier d’élève?; des personnes qui ont des causes réelles et sérieuses de ne pas savoir suffisamment lire, écrire et compter, mais qui pourtant ont de réelles capacités intellectuelles?; des personnes avec qui il faut reprendre à la source l’apprentissage, en gardant toute sa place au projet de chacune. En ligne : https://www.cairn.info/revue-la-nouvelle-revue-de-l-adaptation-et-de-la-scolaris [...] Format de la ressource électronique : Texte intégral (Hors FDE, accès via les services du SCDI - Catalogue PRIMO) Un débat à propos de l'illettrisme... / Eveline Charmeux in Cahiers pédagogiques (Revue), 360 (01/1998)
[article]
Titre : Un débat à propos de l'illettrisme... Type de document : texte imprimé Auteurs : Eveline Charmeux, Auteur ; Philippe Perrenoud, Auteur Année de publication : 1998 Article en page(s) : p.61-64 : 72 p. Langues : Français Mots-clés : illettrisme France 1990- Résumé : Présentation de la controverse suscitée par l'ouvrage d'Alain Bentolila, "De l'illettrisme en général et de l'école en particulier".
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 360 (01/1998) . - p.61-64 : 72 p.[article] Un débat à propos de l'illettrisme... [texte imprimé] / Eveline Charmeux, Auteur ; Philippe Perrenoud, Auteur . - 1998 . - p.61-64 : 72 p.
Langues : Français
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 360 (01/1998) . - p.61-64 : 72 p.
Mots-clés : illettrisme France 1990- Résumé : Présentation de la controverse suscitée par l'ouvrage d'Alain Bentolila, "De l'illettrisme en général et de l'école en particulier". Dossier.2. / Celso Gutfreind in Lecture jeune (Paris), 170 (06/2019)
PermalinkEspaces d’apprentissage et de pratiques de l’écrit / Marie-Cécile Guernier in Recherches en didactiques, N° 26 (12/2018)
PermalinkÊtes-vous arborinculte ? / Sai Beaucamp Henriques in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris), 2016/17-02 (11/2016)
PermalinkExiste-t-il une vie didactique sans la grammaire ? / Hervé Adami in Les langues modernes, 2018-03 (07/2018)
PermalinkFamilles-Ecole-Quartier : pour une dynamique éducative. 4, in Dialogue, 146 (10/2012)
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