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de la Faculté d'Éducation de l'Académie de Montpellier.
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Aster (Paris) . 18La réaction chimiqueMention de date : 1994 Paru le : 01/01/1994 |
[n° ou bulletin]
[n° ou bulletin]
18 - 1994 - La réaction chimique [texte imprimé] / Rebaud, Dominique, Directeur de publication, rédacteur en chef . - 1994 . - 249 p. Langues : Français
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Contient
Relevé de quelques obstacles épistémologiques dans l'apprentissage du concept de réaction chimique / Josette Carretto in Aster (Paris), 18 (1994)
[article]
[article] Relevé de quelques obstacles épistémologiques dans l'apprentissage du concept de réaction chimique [texte imprimé] / Josette Carretto, Auteur ; Roger Viovy, Auteur . - 1994 . - p. 11-26.
Langues : Français in Aster (Paris) > 18 (1994) . - p. 11-26
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L'équation-bilan en chimie un concept intégrateur source de difficultés persistantes / Roger Barlet in Aster (Paris), 18 (1994)
[article]
[article] L'équation-bilan en chimie un concept intégrateur source de difficultés persistantes [texte imprimé] / Roger Barlet, Auteur ; Dominique Plouin, Auteur . - 1994 . - p. 27-56.
Langues : Français in Aster (Paris) > 18 (1994) . - p. 27-56
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[article]
[article] Point de vue à propos des équilibres chimiques [texte imprimé] / Claudine Larcher, Auteur . - 1994 . - p. 57-62.
Bibliogr. Langues : Français in Aster (Paris) > 18 (1994) . - p. 57-62
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[article]
[article] Faut-il construire le concept de substance ? [texte imprimé] / Ezio Roletto, Auteur ; Bruno Piacenza, Auteur . - 1994 . - p. 63-74.
Langues : Français in Aster (Paris) > 18 (1994) . - p. 63-74
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Les transformations des subtances, enjeu de l'enseignement de la réaction chimique / Christine Solomonidou in Aster (Paris), 18 (1994)
[article]
[article] Les transformations des subtances, enjeu de l'enseignement de la réaction chimique [texte imprimé] / Christine Solomonidou, Auteur ; Hélène Stavridou, Auteur . - 1994 . - p. 75-95.
Bibliogr. Langues : Français in Aster (Paris) > 18 (1994) . - p. 75-95
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"Expérience-découverte" : combustions et transformations de la matière à l'école élémentaire / André Laugier in Aster (Paris), 18 (1994)
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[article] "Expérience-découverte" : combustions et transformations de la matière à l'école élémentaire [texte imprimé] / André Laugier, Auteur ; Maurice Pasdeloup, Auteur . - 1994 . - p. 97-117.
Langues : Français in Aster (Paris) > 18 (1994) . - p. 97-117
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D'une représentation à une autre pour modéliser les transformations de la matière au collège / Claudine Larcher in Aster (Paris), 18 (1994)
[article]
[article] D'une représentation à une autre pour modéliser les transformations de la matière au collège [texte imprimé] / Claudine Larcher, Auteur ; Alain Chomat, Auteur ; Catherine Lineatte, Auteur . - 1994 . - p. 119-139.
Bibliogr., Annexes Langues : Français in Aster (Paris) > 18 (1994) . - p. 119-139
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L'apprentissage de la réaction chimique comme activité de recherche / Carles J. Furió in Aster (Paris), 18 (1994)
[article]
[article] L'apprentissage de la réaction chimique comme activité de recherche [texte imprimé] / Carles J. Furió, Auteur ; Juan Bullejos, Auteur ; Esteban de Manuel, Auteur . - 1994 . - p. 141-164.
Bibliogr. Langues : Français in Aster (Paris) > 18 (1994) . - p. 141-164
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Le concept de réaction chimique en gestation : entre les affinités électives et l'attraction universelle / Maurice Pasdeloup in Aster (Paris), 18 (1994)
[article]
[article] Le concept de réaction chimique en gestation : entre les affinités électives et l'attraction universelle [texte imprimé] / Maurice Pasdeloup, Auteur ; André Laugier, Auteur . - 1994 . - p. 165-182.
Bibliogr. Langues : Français in Aster (Paris) > 18 (1994) . - p. 165-182
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Lavoisier, Priestley, le phlogistique et l'oxygène : de l'étude de controverse à la réplication pédagogique / Jean-Paul Gaudillière in Aster (Paris), 18 (1994)
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[article] Lavoisier, Priestley, le phlogistique et l'oxygène : de l'étude de controverse à la réplication pédagogique [texte imprimé] / Jean-Paul Gaudillière, Auteur . - 1994 . - p. 183-215.
Bibliogr. Langues : Français in Aster (Paris) > 18 (1994) . - p. 183-215
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Tentative de définition d'un savoir professionnel sur le changement chimique pour la formation des enseignants / Rosa Martin del Pozo in Aster (Paris), 18 (1994)
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[article] Tentative de définition d'un savoir professionnel sur le changement chimique pour la formation des enseignants [texte imprimé] / Rosa Martin del Pozo, Auteur . - 1994 . - p. 217-240.
Bibliogr. Langues : Français in Aster (Paris) > 18 (1994) . - p. 217-240
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