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DES REVUES DE LA FDE
Liste des revues dépouillées
de la Faculté d'Éducation de l'Académie de Montpellier.
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La réussite des élèves : contextes familiaux, sociaux et territoriaux |
[n° ou bulletin]
[n° ou bulletin]
100 - 12/2019 - La réussite des élèves : contextes familiaux, sociaux et territoriaux [texte imprimé] . - 2019 . - 187 p. Langues : Français |
Contient
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La revue fête son centième numéro ! Regard rétrospectif sur près de 40 ans de publication / Claire Margaria in Education et formations, 100 (12/2019)
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Les camarades influencent-ils la réussite et le parcours des élèves ? Les effets de pairs dans l'enseignement primaire et secondaire / Olivier Monso in Education et formations, 100 (12/2019)
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Élèves hétérogènes, pairs hétérogènes. Quels affets sur les résultats du bacalauréat ? / Béatrice Boutchenik in Education et formations, 100 (12/2019)
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Trajectoires scolaires des enfants d'immigrés jusqu'au baccalauréat : rôle de l'origine et du genre. Résultats récents / Yaël Brinbaum in Education et formations, 100 (12/2019)
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"Retard" et "sous-développement" ? Représentations et réalités des difficultés scolaires dans une académie à dominante populaire et rurale / Arnaud Desvignes in Education et formations, 100 (12/2019)
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L'auto-efficacité des élèves du CM2 à la classe de seconde. Le sentiment d'efficacité personnelle dans le bassin de Soullens / Lucie Mougenot in Education et formations, 100 (12/2019)
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L'orientation en apprentissage après la Troisième. Quel apport de la mesure de compétences conatives ? / Marine Guillerm in Education et formations, 100 (12/2019)
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Les classes préparatoires de proximité, entre démocratisation et loi du marché / Yves Dutercq in Education et formations, 100 (12/2019)
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[article]
[article] La revue fête son centième numéro ! Regard rétrospectif sur près de 40 ans de publication [texte imprimé] / Claire Margaria, Auteur ; Caroline Simonis-Sueur, Auteur . - 2019 . - p. 5-21.
Bibliogr. Langues : Français in Education et formations > 100 (12/2019) . - p. 5-21
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[article]
[article] Les camarades influencent-ils la réussite et le parcours des élèves ? Les effets de pairs dans l'enseignement primaire et secondaire [texte imprimé] / Olivier Monso, Auteur ; Denis Fougère, Auteur ; Pauline Givord, Auteur ; Claudine Pirus, Auteur . - 2019 . - p. 23-52.
Bibliogr., Annexes. Langues : Français in Education et formations > 100 (12/2019) . - p. 23-52
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[article]
[article] Élèves hétérogènes, pairs hétérogènes. Quels affets sur les résultats du bacalauréat ? [texte imprimé] / Béatrice Boutchenik, Auteur ; Sophie Maillard, Auteur . - 2019 . - p. 53-72.
Bibliogr., Annexes. Langues : Français in Education et formations > 100 (12/2019) . - p. 53-72
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[article]
[article] Trajectoires scolaires des enfants d'immigrés jusqu'au baccalauréat : rôle de l'origine et du genre. Résultats récents [texte imprimé] / Yaël Brinbaum, Auteur . - 2019 . - p. 73-104.
Bibliogr., Annexes. Langues : Français in Education et formations > 100 (12/2019) . - p. 73-104
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[article]
[article] "Retard" et "sous-développement" ? Représentations et réalités des difficultés scolaires dans une académie à dominante populaire et rurale [texte imprimé] / Arnaud Desvignes, Auteur ; Thomas Venet, Auteur . - 2019 . - p. 105-125.
Bibliogr. Langues : Français in Education et formations > 100 (12/2019) . - p. 105-125
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[article]
[article] L'auto-efficacité des élèves du CM2 à la classe de seconde. Le sentiment d'efficacité personnelle dans le bassin de Soullens [texte imprimé] / Lucie Mougenot, Auteur ; Julien Moniotte, Auteur . - 2019 . - p. 127-144.
Bibliogr., Annexe Langues : Français in Education et formations > 100 (12/2019) . - p. 127-144
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[article]
[article] L'orientation en apprentissage après la Troisième. Quel apport de la mesure de compétences conatives ? [texte imprimé] / Marine Guillerm, Auteur ; Anna Testas, Auteur . - 2019 . - p. 145-168.
Bibliogr., Annexes Langues : Français in Education et formations > 100 (12/2019) . - p. 145-168
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[article]
[article] Les classes préparatoires de proximité, entre démocratisation et loi du marché [texte imprimé] / Yves Dutercq, Auteur ; Xavière Lanéelle, Auteur ; Christophe Michaut, Auteur ; Pauline David, Auteur . - 2019 . - p. 169-184.
Bibliogr., Annexes. Langues : Français in Education et formations > 100 (12/2019) . - p. 169-184
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