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Dossier : Écologie : naturellement nôtre / Annie De Larochelambert ; Catherine Chabrun ; Hélène Duvialard ; Thierry Pérou ; Philippe Gilg ; Carole Carrier ; Françoise Dor ; Cinzia Pecoraro ; Gurvan Bricaud in Nouvel éducateur, 251 (02/2021)
[article]
Titre : Dossier : Écologie : naturellement nôtre Type de document : texte imprimé Auteurs : Annie De Larochelambert, Auteur ; Catherine Chabrun, Auteur ; Hélène Duvialard, Auteur ; Thierry Pérou, Auteur ; Philippe Gilg, Auteur ; Carole Carrier, Auteur ; Françoise Dor, Auteur ; Cinzia Pecoraro, Auteur ; Gurvan Bricaud, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 5-30 Langues : Français Mots-clés : dérèglement climatique écosystème éducation à l'environnement protection de l'environnement écologie pédagogie du projet Note de contenu : - Pour une «bioéducation» citoyenne (p. 6-8)
- Pédagogie Freinet et écologie : du commun (p. 9-10)
- Droits de l’enfant et dérèglement climatique (p. 11-12)
- En vert et contre tout ce qui nuit à notre écosystème (p. 13-14)
- Trois classes en migration (p. 15-17)
- L’aventure à la porte de l’école (p. 18-19)
- Cultiver son lien avec la nature (p. 20-21)
- Des pommes et des poules (p. 22-23)
- École sans plastique (p. 24-25)
- Pédagogie et écologie sociale (p. 26-27)
- Les mille lieux du paysage (p. 28-29)
- Mémoire vive : L’enfant et la nature (p. 30)
in Nouvel éducateur > 251 (02/2021) . - p. 5-30[article] Dossier : Écologie : naturellement nôtre [texte imprimé] / Annie De Larochelambert, Auteur ; Catherine Chabrun, Auteur ; Hélène Duvialard, Auteur ; Thierry Pérou, Auteur ; Philippe Gilg, Auteur ; Carole Carrier, Auteur ; Françoise Dor, Auteur ; Cinzia Pecoraro, Auteur ; Gurvan Bricaud, Auteur . - 2021 . - p. 5-30.
Langues : Français
in Nouvel éducateur > 251 (02/2021) . - p. 5-30
Mots-clés : dérèglement climatique écosystème éducation à l'environnement protection de l'environnement écologie pédagogie du projet Note de contenu : - Pour une «bioéducation» citoyenne (p. 6-8)
- Pédagogie Freinet et écologie : du commun (p. 9-10)
- Droits de l’enfant et dérèglement climatique (p. 11-12)
- En vert et contre tout ce qui nuit à notre écosystème (p. 13-14)
- Trois classes en migration (p. 15-17)
- L’aventure à la porte de l’école (p. 18-19)
- Cultiver son lien avec la nature (p. 20-21)
- Des pommes et des poules (p. 22-23)
- École sans plastique (p. 24-25)
- Pédagogie et écologie sociale (p. 26-27)
- Les mille lieux du paysage (p. 28-29)
- Mémoire vive : L’enfant et la nature (p. 30)Écrilire et littérature / Nicolas Go ; Laurent Ott ; Françoise Dor ; Célestin Freinet in Éduc'Freinet, 265 (12/2023)
[article]
Titre : Écrilire et littérature Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicolas Go, Auteur ; Laurent Ott, Auteur ; Françoise Dor, Auteur ; Célestin Freinet, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 5-30 Note générale : Les articles de ce numéro détaillent de nombreuses procédures pour enrichir le milieu de la classe : une bibliothèque fournie, des rencontres d’auteurs et d’autrices adultes mais aussi des techniques variées qui ont toutes le même objectif, faire se rencontrer la culture de la classe et la littérature. Langues : Français Mots-clés : pédagogie Freinet école maternelle littérature bibliothèque Note de contenu : - Écrilire et littérature
- Le geste anthropologique du récit.
- Des lectures contre l’ordre du monde.
- Par-delà lire...
- Bibliothèques et lectures magistrales.
- Le carnet de littérature.
- Quel rapport entre texte libre et littérature?
- Lire avec un « raconte-tapis ».
- Un petit coin douillet.
- Une cabane à livres.
- Rentrée en poésie.
- Le livre au cœur de l’école maternelle.
- Faire vivre une bibliothèque.
- En maternelle, au creux de la classe, une bibliothèque.
- Pour une littérature jeunesse de qualité.
- Lire et écrire hors les murs.
- Basculer en Freinet : journal de bord.
- Le statut du texte d’auteur.
- L’école, lieu de culture partagée.
in Éduc'Freinet > 265 (12/2023) . - p. 5-30[article] Écrilire et littérature [texte imprimé] / Nicolas Go, Auteur ; Laurent Ott, Auteur ; Françoise Dor, Auteur ; Célestin Freinet, Auteur . - 2023 . - p. 5-30.
Les articles de ce numéro détaillent de nombreuses procédures pour enrichir le milieu de la classe : une bibliothèque fournie, des rencontres d’auteurs et d’autrices adultes mais aussi des techniques variées qui ont toutes le même objectif, faire se rencontrer la culture de la classe et la littérature.
Langues : Français
in Éduc'Freinet > 265 (12/2023) . - p. 5-30
Mots-clés : pédagogie Freinet école maternelle littérature bibliothèque Note de contenu : - Écrilire et littérature
- Le geste anthropologique du récit.
- Des lectures contre l’ordre du monde.
- Par-delà lire...
- Bibliothèques et lectures magistrales.
- Le carnet de littérature.
- Quel rapport entre texte libre et littérature?
- Lire avec un « raconte-tapis ».
- Un petit coin douillet.
- Une cabane à livres.
- Rentrée en poésie.
- Le livre au cœur de l’école maternelle.
- Faire vivre une bibliothèque.
- En maternelle, au creux de la classe, une bibliothèque.
- Pour une littérature jeunesse de qualité.
- Lire et écrire hors les murs.
- Basculer en Freinet : journal de bord.
- Le statut du texte d’auteur.
- L’école, lieu de culture partagée.L'enfant créateur / Adrien Doux ; Christian Rousseau ; Henry Landroit ; Françoise Dor ; Jean Teissier ; Karine Alibert ; Pierrick Descottes ; Laurent Ott ; Élise Freinet in Nouvel éducateur, 257 (04/2022)
[article]
Titre : L'enfant créateur Type de document : texte imprimé Auteurs : Adrien Doux, Auteur ; Christian Rousseau, Auteur ; Henry Landroit, Auteur ; Françoise Dor, Auteur ; Jean Teissier, Auteur ; Karine Alibert, Auteur ; Pierrick Descottes, Auteur ; Laurent Ott, Auteur ; Élise Freinet, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 5-30 Langues : Français Mots-clés : pédagogie Freinet art création vie de classe Résumé : Le dossier de cette revue vous invite à découvrir comment des praticiens et des praticiennes de tous les niveaux scolaires s’y prennent pour faire la part belle dans les activités de leur classe ou de leur école à la création, aussi bien dans les arts graphiques (le dessin, la peinture, les arts plastiques, etc.) qu’en musique, en écriture et en Éducation physique et sportive.
in Nouvel éducateur > 257 (04/2022) . - p. 5-30[article] L'enfant créateur [texte imprimé] / Adrien Doux, Auteur ; Christian Rousseau, Auteur ; Henry Landroit, Auteur ; Françoise Dor, Auteur ; Jean Teissier, Auteur ; Karine Alibert, Auteur ; Pierrick Descottes, Auteur ; Laurent Ott, Auteur ; Élise Freinet, Auteur . - 2022 . - p. 5-30.
Langues : Français
in Nouvel éducateur > 257 (04/2022) . - p. 5-30
Mots-clés : pédagogie Freinet art création vie de classe Résumé : Le dossier de cette revue vous invite à découvrir comment des praticiens et des praticiennes de tous les niveaux scolaires s’y prennent pour faire la part belle dans les activités de leur classe ou de leur école à la création, aussi bien dans les arts graphiques (le dessin, la peinture, les arts plastiques, etc.) qu’en musique, en écriture et en Éducation physique et sportive. La pédagogie Freinet en maternelle / Françoise Dor ; Nicolas Go ; Valérie Pigeyre ; Amélie Leroy in Éduc'Freinet, 261 (02/2023)
[article]
Titre : La pédagogie Freinet en maternelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Dor, Auteur ; Nicolas Go, Auteur ; Valérie Pigeyre, Auteur ; Amélie Leroy, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 5-30 Langues : Français Mots-clés : pédagogie Freinet nature musique danse coopération Note de contenu : - Le travail organisé en ateliers libres, permanents et coopératifs.
- Créer un monde sensible commun.
- Roues et marrons.
- Le tableau des nombres.
- La grue.
- Classe-promenade, école du dehors : si on ne choisissait pas ?
- Oser danser.
- Musique, émotions et danse.
- Trouver l'usage d'un outil.
- La P'tite Mareschale.
- Une journée dans la classe de...
- Notre Plan Maternelle.
- Photimot.
in Éduc'Freinet > 261 (02/2023) . - p. 5-30[article] La pédagogie Freinet en maternelle [texte imprimé] / Françoise Dor, Auteur ; Nicolas Go, Auteur ; Valérie Pigeyre, Auteur ; Amélie Leroy, Auteur . - 2023 . - p. 5-30.
Langues : Français
in Éduc'Freinet > 261 (02/2023) . - p. 5-30
Mots-clés : pédagogie Freinet nature musique danse coopération Note de contenu : - Le travail organisé en ateliers libres, permanents et coopératifs.
- Créer un monde sensible commun.
- Roues et marrons.
- Le tableau des nombres.
- La grue.
- Classe-promenade, école du dehors : si on ne choisissait pas ?
- Oser danser.
- Musique, émotions et danse.
- Trouver l'usage d'un outil.
- La P'tite Mareschale.
- Une journée dans la classe de...
- Notre Plan Maternelle.
- Photimot.Témoignages sur la mise en oeuvre de la Méthode naturelle / Marie-Eve Collard in Nouvel éducateur, 242 (04/2019)
[article]
Titre : Témoignages sur la mise en oeuvre de la Méthode naturelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Eve Collard, Auteur ; Françoise Dor, Auteur ; Céline Brohan, Auteur ; Pierrick Descottes, Auteur ; Julien Rougelot, Auteur ; Nadège Pessognelli, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 26-38 Langues : Français Mots-clés : pédagogie active méthode pédagogique coopération scolaire Note de contenu : -Calcul vivant (p.26)
-Plaisirs d'eau et Méthode naturelle font bon ménage (p. 27-28)
-La Méthode naturelle quand on débute (p. 29-30)
-Les Arbres de connaissances, un dispositif complémentaire de la Méthode naturelle (p. 31-33)
-Quand surgit une occasion (p. 34-35)
-Méthode naturelle de pratiques sonores et musicales d'adultes (p. 36-37)
in Nouvel éducateur > 242 (04/2019) . - p. 26-38[article] Témoignages sur la mise en oeuvre de la Méthode naturelle [texte imprimé] / Marie-Eve Collard, Auteur ; Françoise Dor, Auteur ; Céline Brohan, Auteur ; Pierrick Descottes, Auteur ; Julien Rougelot, Auteur ; Nadège Pessognelli, Auteur . - 2019 . - p. 26-38.
Langues : Français
in Nouvel éducateur > 242 (04/2019) . - p. 26-38
Mots-clés : pédagogie active méthode pédagogique coopération scolaire Note de contenu : -Calcul vivant (p.26)
-Plaisirs d'eau et Méthode naturelle font bon ménage (p. 27-28)
-La Méthode naturelle quand on débute (p. 29-30)
-Les Arbres de connaissances, un dispositif complémentaire de la Méthode naturelle (p. 31-33)
-Quand surgit une occasion (p. 34-35)
-Méthode naturelle de pratiques sonores et musicales d'adultes (p. 36-37)