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Ateliers langage : le loup 2/7 : Comptines 1 à 3 / Marie Litra in La Classe maternelle (Revigny), 197 (03/2011)
[article]
Titre : Ateliers langage : le loup 2/7 : Comptines 1 à 3 Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie Litra, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : p. 33-36 Langues : Français Mots-clés : expression orale couleur objet loup (mammifère) vêtement forme interrogative forme négative nom comptine jeu rime liste Résumé : Comptine "Mal aux dents" : utilisation de la forme interrogative et négative, connaître le nom des couleurs, les associer à des objets, illustrer la comptine. Comptine "Croque-tout" : utiliser la forme interrogative, jouer avec les rimes, associer animaux et prénoms, utiliser un autre verbe. Comptine "Un loup étourdi" : associer des contraires, lister des vêtements, transformer un texte.
in La Classe maternelle (Revigny) > 197 (03/2011) . - p. 33-36[article] Ateliers langage : le loup 2/7 : Comptines 1 à 3 [texte imprimé] / Marie Litra, Auteur . - 2011 . - p. 33-36.
Langues : Français
in La Classe maternelle (Revigny) > 197 (03/2011) . - p. 33-36
Mots-clés : expression orale couleur objet loup (mammifère) vêtement forme interrogative forme négative nom comptine jeu rime liste Résumé : Comptine "Mal aux dents" : utilisation de la forme interrogative et négative, connaître le nom des couleurs, les associer à des objets, illustrer la comptine. Comptine "Croque-tout" : utiliser la forme interrogative, jouer avec les rimes, associer animaux et prénoms, utiliser un autre verbe. Comptine "Un loup étourdi" : associer des contraires, lister des vêtements, transformer un texte. Ateliers langage : le loup 4/7 : Comptines 7 à 9 / Marie Litra in La Classe maternelle (Revigny), 197 (03/2011)
[article]
Titre : Ateliers langage : le loup 4/7 : Comptines 7 à 9 Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie Litra, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : p. 41-44 Langues : Français Mots-clés : loup (mammifère) expression orale perception de l'espace syntaxe animal forme affirmative comptine interprétation rime intrus suite numérique humeur forme négative Résumé : Comptine "Même pas peur : transposer à la forme affirmative, utiliser une autre formule syntaxique, prolonger la comptine. Comptine "Au secours" : interpréter la comptine en duo, jouer avec les rimes, lister des animaux de même consonance finale, identifier des lieux, éliminer l'intrus. Comptine "Trois loups" : connaître la suite numérique, connaître le vocabulaire de repérage spatial, connaître le cri des animaux, remarquer et justifier des situations de manifestation d'humeur.
in La Classe maternelle (Revigny) > 197 (03/2011) . - p. 41-44[article] Ateliers langage : le loup 4/7 : Comptines 7 à 9 [texte imprimé] / Marie Litra, Auteur . - 2011 . - p. 41-44.
Langues : Français
in La Classe maternelle (Revigny) > 197 (03/2011) . - p. 41-44
Mots-clés : loup (mammifère) expression orale perception de l'espace syntaxe animal forme affirmative comptine interprétation rime intrus suite numérique humeur forme négative Résumé : Comptine "Même pas peur : transposer à la forme affirmative, utiliser une autre formule syntaxique, prolonger la comptine. Comptine "Au secours" : interpréter la comptine en duo, jouer avec les rimes, lister des animaux de même consonance finale, identifier des lieux, éliminer l'intrus. Comptine "Trois loups" : connaître la suite numérique, connaître le vocabulaire de repérage spatial, connaître le cri des animaux, remarquer et justifier des situations de manifestation d'humeur. Ateliers langage : le loup 5/7 : Comptines 10 à 12 / Marie Litra in La Classe maternelle (Revigny), 197 (03/2011)
[article]
Titre : Ateliers langage : le loup 5/7 : Comptines 10 à 12 Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie Litra, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : p. 45-48 Langues : Français Mots-clés : expression orale loup (mammifère) chasse animal proie forme négative chaîne numérique déplacement vie nocturne impératif description décor Résumé : Comptine "Un loup trop gourmand" : remarquer et reprendre une structure, utiliser la forme négative, se renseigner sur les proies du loup dans les histoires. Comptine "Cache-cache" : se repérer dans la chaîne numérique, lister des modes de déplacement, connaître des méthodes de chasse, connaître la vie nocturne des animaux. Comptine "Belle nuit" : utiliser l'impératif, utiliser la forme négative, décrire le décor.
in La Classe maternelle (Revigny) > 197 (03/2011) . - p. 45-48[article] Ateliers langage : le loup 5/7 : Comptines 10 à 12 [texte imprimé] / Marie Litra, Auteur . - 2011 . - p. 45-48.
Langues : Français
in La Classe maternelle (Revigny) > 197 (03/2011) . - p. 45-48
Mots-clés : expression orale loup (mammifère) chasse animal proie forme négative chaîne numérique déplacement vie nocturne impératif description décor Résumé : Comptine "Un loup trop gourmand" : remarquer et reprendre une structure, utiliser la forme négative, se renseigner sur les proies du loup dans les histoires. Comptine "Cache-cache" : se repérer dans la chaîne numérique, lister des modes de déplacement, connaître des méthodes de chasse, connaître la vie nocturne des animaux. Comptine "Belle nuit" : utiliser l'impératif, utiliser la forme négative, décrire le décor.