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de la Faculté d'Éducation de l'Académie de Montpellier.
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Enseigner la grammaire à des étudiants non-spécialistes de langues |
[n° ou bulletin]
[n° ou bulletin]
2013-1 - 01/2013 - Enseigner la grammaire à des étudiants non-spécialistes de langues [texte imprimé] / Jean-Marc Delagneau, Directeur de publication, rédacteur en chef . - 2013 . - 96 p. 16,00€ Langues : Français
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Contient
![détail](./getgif.php?nomgif=plus)
Pour une appropriation de l’enseignement de la grammaire en secteur LANSAD / Pascaline Faure in Les langues modernes, 2013-1 (01/2013)
![détail](./getgif.php?nomgif=plus)
Quelle grammaire pour les étudiants de LANSAD ? / Nolwena Monnier in Les langues modernes, 2013-1 (01/2013)
![détail](./getgif.php?nomgif=plus)
Une grammaire pour la compréhension de l’anglais oral en LANSAD / Linda Terrier in Les langues modernes, 2013-1 (01/2013)
![détail](./getgif.php?nomgif=plus)
Un manuel de langue : outil prioritaire de l’apprentissage du russe / Anatoly Tokmakov in Les langues modernes, 2013-1 (01/2013)
![détail](./getgif.php?nomgif=plus)
Un manuel de terminologie grammaticale bilingue (problèmes de conception) / Natalia Soujaeff in Les langues modernes, 2013-1 (01/2013)
![détail](./getgif.php?nomgif=plus)
Le jeu dramatique comme dispositif de consolidation des compétences en anglais / Virginie Privas-Bréauté in Les langues modernes, 2013-1 (01/2013)
![détail](./getgif.php?nomgif=plus)
La conscience phonologique en anglais L2 à l’école primaire / Émilie Magnat in Les langues modernes, 2013-1 (01/2013)
![détail](./getgif.php?nomgif=plus)
Quelles pratiques pédagogiques pour l’autonomisation des apprenants ? / Martine Eisenbeis in Les langues modernes, 2013-1 (01/2013)
![Article: texte imprimé Article: texte imprimé](./images/icon_art_16x16.gif)
[article]
[article] Pour une appropriation de l’enseignement de la grammaire en secteur LANSAD [texte imprimé] / Pascaline Faure, Auteur . - 2013 . - p. 15-22.
Bibliogr. Langues : Français in Les langues modernes > 2013-1 (01/2013) . - p. 15-22
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![Article: texte imprimé Article: texte imprimé](./images/icon_art_16x16.gif)
[article]
[article] Quelle grammaire pour les étudiants de LANSAD ? [texte imprimé] / Nolwena Monnier, Auteur . - 2013 . - p. 23-31.
Bibliogr. Langues : Français in Les langues modernes > 2013-1 (01/2013) . - p. 23-31
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![Article: texte imprimé Article: texte imprimé](./images/icon_art_16x16.gif)
[article]
[article] Une grammaire pour la compréhension de l’anglais oral en LANSAD [texte imprimé] / Linda Terrier, Auteur . - 2013 . - p. 32-40.
Bibliogr. Langues : Français in Les langues modernes > 2013-1 (01/2013) . - p. 32-40
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![Article: texte imprimé Article: texte imprimé](./images/icon_art_16x16.gif)
[article]
[article] Un manuel de langue : outil prioritaire de l’apprentissage du russe [texte imprimé] / Anatoly Tokmakov, Auteur . - 2013 . - p. 41-48.
Bibliogr. Langues : Français in Les langues modernes > 2013-1 (01/2013) . - p. 41-48
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![Article: texte imprimé Article: texte imprimé](./images/icon_art_16x16.gif)
[article]
[article] Un manuel de terminologie grammaticale bilingue (problèmes de conception) [texte imprimé] / Natalia Soujaeff, Auteur . - 2013 . - p. 49-57.
Bibliogr., Annexe Langues : Français in Les langues modernes > 2013-1 (01/2013) . - p. 49-57
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![Article: texte imprimé Article: texte imprimé](./images/icon_art_16x16.gif)
[article]
[article] Le jeu dramatique comme dispositif de consolidation des compétences en anglais [texte imprimé] / Virginie Privas-Bréauté, Auteur . - 2013 . - p. 58-66.
Bibliogr. Langues : Français in Les langues modernes > 2013-1 (01/2013) . - p. 58-66
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![Article: texte imprimé Article: texte imprimé](./images/icon_art_16x16.gif)
[article]
[article] La conscience phonologique en anglais L2 à l’école primaire [texte imprimé] / Émilie Magnat, Auteur . - 2013 . - p. 67-73.
Bibliogr. Langues : Français in Les langues modernes > 2013-1 (01/2013) . - p. 67-73
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![Article: texte imprimé Article: texte imprimé](./images/icon_art_16x16.gif)
[article]
[article] Quelles pratiques pédagogiques pour l’autonomisation des apprenants ? [texte imprimé] / Martine Eisenbeis, Auteur ; Marco Cappellini, Auteur . - 2013 . - p. 74-82.
Bibliogr. Langues : Français in Les langues modernes > 2013-1 (01/2013) . - p. 74-82
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